人教版化學(xué)九年級下冊 12．3 有機合成材料 學(xué)案（無答案）

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1、12．3 有機合成材料 導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知道什么是有機物，并與無機物進行區(qū)分，知道生活中常見的有機物。 2．知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途，了解“白色污染”及環(huán)境保護。 3．會用簡單的實驗方法區(qū)分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維（如腈綸）織成的布料。 4．認(rèn)識有機合成材料及新材料的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用，體會學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。 二、學(xué)習(xí)重點及難點 重點：1．常見的塑料、合成纖維、合成橡膠的性能及其應(yīng)用。 2．了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。 難點：兩類塑料的鑒別，天然纖維和合成纖維的鑒別。 三、 學(xué)習(xí)任務(wù)

2、 解決策略 （問題與應(yīng)用） (預(yù)習(xí)、活動設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)） 學(xué)習(xí)任務(wù)一 有機化合物 1．什么是有機物？什么是無機物？二者區(qū)分的方法？ 2．（舉例說明）生活中常見的有機物有哪些？ 3．化合物的簡單分類 【知識應(yīng)用】有機化合物的數(shù)目異常龐大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無機化合物。下列有關(guān)有機化合物的說法錯誤的是 ( 　) A．有機化合物都含有碳元素 B．含碳元素的化合物并不都是有機化合物 C．有機物中，碳原子

3、排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同 D．有機物數(shù)目之所以龐大，是因為組成有機物的元素種類非常多 學(xué)習(xí)任務(wù)二 有機合成材料 4．三大有機合成材料都是什么？ 5．塑料 ①鏈狀的高分子材料有什么特點？ ②網(wǎng)狀的高分子材料有什么特點？ ③裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口？電木插座破裂后能否熱修補？為什么？ 【知識應(yīng)用】根據(jù)圖回答： （1）制作材料中屬于金屬或合金的是_______（選填一種物質(zhì)編號，下同），屬于有機物的是_______。 （2）制作手柄的塑料屬于塑料_________（填“熱塑性”或“熱固性”）。 6．纖維 ①（舉例說明）生活中常見的天然纖維和合

4、成纖維有哪些？ ②天然纖維和合成材料的區(qū)別方法： 【知識應(yīng)用】如圖為某品牌服裝的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答： 合格證 標(biāo)準(zhǔn) FZ/T81010—1999 品名 休閑風(fēng)衣 等級 合格 號型 175/96A 成分 面料 絲80% 錦綸20% 里料 絳綸 100% ⑴面料中的天然纖維是 ，合成纖維是__ ___、___ __。 ⑵檢驗其主要成分為絲的簡單方法是 。 7．橡膠：天然橡膠和合成橡膠的性能比較？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三 合成材料帶來的環(huán)境問題

5、8．“白色污染”的后果？解決“白色污染”的措施？ 學(xué)習(xí)任務(wù)四 新型有機合成材料 9．復(fù)合材料 【知識應(yīng)用】新材料的發(fā)現(xiàn)和使用給人類帶來了極大的方便，同時也帶來了一定的環(huán)境問題。當(dāng)前，我們亟待解決的“白色污染”問題是指 （ ） A．冶煉廠排放的白色煙末 B．石灰窯排放的白色污染物 C．人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾 D．廢棄的瓷磚等白色建筑材料 根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)分段預(yù)習(xí)教材 閱讀教材P102—103內(nèi)容，填寫表格，然后結(jié)合表格和討論題預(yù)習(xí) 閱讀教材P103—P105內(nèi)容 緊密聯(lián)系生活 閱讀教材P105—P106 內(nèi)容 【實驗活動】注意安全喲 用鑷子分別取一小段棉纖維、羊毛纖維、合成纖維，然后用火灼燒，觀察燃燒的現(xiàn)象（包括氣味和殘留物狀態(tài)）并做好記錄——歸納出天然纖維和合成纖維的區(qū)別方法。 閱讀教材P106 內(nèi)容 閱讀教材P107內(nèi)容 閱讀教材P108—P109內(nèi)容 了解近年來，為了解決使用合成材料帶來的環(huán)境問題，有哪些新型的有機合成材料。 四、知識網(wǎng)絡(luò)（對照目標(biāo)總結(jié)提高，形成思維導(dǎo)圖） 五、課后反思 3 / 3