人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課《“貝”的故事》同步練習A卷.doc
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人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課《“貝”的故事》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共31分) 1. (4分)把下列字的讀音補充完整。 d________ q________ ________ēi ________ǎi ________ng 逗 薔 薇 逮 望 2. (5分)快樂拼寫 fēi xing bīn fēn huā fn y mo ________ ________ ________ qun l h xin duō zī duō cǎi ________ ________ ________ 3. (4分)漢字小魔術。 (1)找出下列每組字中相同的偏旁,寫在橫線上。 睡—盼________ 快—慢________ 得一很________ (2)加偏旁,變成新字,然后再組詞。 每→________ ________ 十→________ ________ 馬→________ ________ 4. (8分)查字典。 ①“歉”字用音序查字法,應先查大寫字母________,再查音節(jié)________;用部首查字法,應查________部,再查________畫。 ②形近字辨析組詞。 賺 謙 嫌 歉 ________虛 ________錢 道________ ________棄 5. (6分)給下列句子中劃線的字詞選擇正確的解釋。(填序號) 趕:①驅使,驅逐;②遇到(某種情形);③追,盡早或及時到達。 Ⅰ他已經走遠了,趕不上了。________ Ⅱ我們把牲口趕到圈里去。________ 咽喉:①咽和喉;②比喻形勢險要的交通孔道。 Ⅲ山海關是長城的咽喉 , 你們一定要好好把守!________ Ⅳ感冒了,我的咽喉腫痛,非常難受。________ 6. (4分)“驅”字用音序查字法先查音序________,再查音節(jié)________。按部首查字法先查________部,再查________畫。意思①趕牲口;②趕走;③強行、逼迫;④快跑。詞語:“前驅”的“驅”應選 。 二、 語言表達 (共1題;共5分) 7. (5分)按要求完成句子練習。 (1)即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。(用下劃線的關聯詞造句) (2)這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句) (3)“我倒想要知道,我們之中誰會走得最遠!"最小的一粒豆說。(改為轉述句) (4)在新的世紀里,現代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改革我們的生活。(修改病句) 三、 現代文閱讀 (共1題;共4分) 8. (4分)閱讀下文,回答問題。 古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品(戴 帶)在身上。而且貝殼可以隨身攜(戴 帶),不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、賠、購、貧、貨”。 (1)選出文段中括號內正確的字。 (戴 帶)________在 攜________(戴 帶) (2)根據文段內容填一填。 ①因為貝殼________,所以被人們當作飾品。 ②因為貝殼________,所以古人還把貝殼當作錢幣。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題;共5分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 現代文閱讀 (共1題;共4分) 8-1、 8-2、- 配套講稿:
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