蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊 第五單元 17 生命的壯歌 同步練習(xí)（I）卷.doc

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蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊 第五單元 17 生命的壯歌 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共45分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 b li k xin m ji zhī du wu ________ ________ ________ ________ chn m j min zhēn bng zhǔ x ti ________ ________ ________ ________ 2. （6分）填入合適的詞語。 ________的觀眾 ________的拼搏 ________的掌聲 ________的激動(dòng) ________的神色 ________的失誤 3. （4分）將下列句子的畫線部分用一個(gè)成語代替。 （1）頓時(shí)人群中發(fā)出了好像水在鍋里沸騰一樣的聲音 ， 有人告訴我們，潮來了。________ （2）船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是極不穩(wěn)固，好像就要掉下來一樣呢！________ （3）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、令人意想不到的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。________ （4）20世紀(jì)是一個(gè)能夠支配自然和左右某種局面的世紀(jì)。________ 4. （2分）查字典，做題 “張”在字典中的解釋有：A.使合攏的東西分開B.看；望 C.量詞 （1）“他送給我兩張畫?！钡摹皬垺睉?yīng)選________ （2）“上課時(shí)你要專心聽講，別東張西望?！钡摹皬垺睉?yīng)選________ 5. （25分）按要求寫句子。 （1）厚墩墩的云彩遮蓋住了太陽。（改為“把”字句和“被”字句） （2）雨點(diǎn)兒跳躍。（擴(kuò)句） （3）伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （4）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句） （5）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。（修改病句） 二、 思維飛躍 (共2題；共27分) 6. （10分）課文直通車。 王大伯拿起一根剪下的枝條，笑了笑，對(duì)我說：“你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它只吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，這種枝條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又?，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說：“來年就靠它們結(jié)桃子啰！” （1）聽了王大伯的話，你知道剪掉這些枝條有什么好處嗎？ （2）讀了這篇課文，你知道“剪枝的學(xué)問”到底是什么嗎？ 7. （17分）閱讀下文，回答問題 月光啟蒙（片段） 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 芳香________ 清苦________ 聰穎________ （2）聯(lián)系上下文，寫出“長”的不同意思。 黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長________五谷，卻長________歌謠。 （3）“豁然開朗”的意思是________，母親月光下的啟蒙幫助“我”________。（結(jié)合課文未選部分作答） （4）為什么說“母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心變得豁然開朗”？ （5）你的家鄉(xiāng)有民歌童謠嗎？選擇一首你喜歡的寫在下面吧。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 二、 思維飛躍 (共2題；共27分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、