蘇教版小學語文四年級下冊 第七單元 22 宋慶齡故居的樟樹 同步練習C卷.doc

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蘇教版小學語文四年級下冊 第七單元 22 宋慶齡故居的樟樹 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共7題；共64分) 1. （8分）好朋友，手拉手。 好 子 身 住 走 開 角 虎 墻________ 壁________ 甩________ 趕________ 咬________ 轉________ 房________ 您________ 2. （16分）我會查字典。 要查的字 結構 部首 除去部首有幾畫 組詞 酸 ________ ________ ________ ________ 裝 ________ ________ ________ ________ 道 ________ ________ ________ ________ 蝴 ________ ________ ________ ________ 3. （6分）找樣子寫出同類的詞語。 例：壁虎 小魚 燕子 蛇 ①姐姐 ________ ________ ________ ②蘋果 ________ ________ ________ 4. （8分）填上合適的關聯(lián)詞語 （1）老舍________愛花，________也愛養(yǎng)花。 （2）________我們現(xiàn)在做好保護地球的工作，地球________會越來越美麗，造福人類。 （3）________人們至今未能在地球以處的太空中找到生命，________科學家仍然相信那里存在著生命。 （4）________小明的成績很好，________他勤奮努力學習的結果。 5. （20分）按要求寫句子。 （1）他們常常從村子里把羊群趕到很遠的樹林里去。（改為“被”字句） （2）小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？（改為肯定句） （3）無論水盆放多么遠，它都要從容不迫地走上前去飲一口水。（用劃線的詞語造句） （4）巨人終于明白清楚，沒有孩子的地方就沒有春天。（修改病句） 6. （1分）句子訓練營。 我家門前有一條小溪。 擴句 ________ 7. （5分）讀一讀，做一做。 為人子，方少時，親師友，習禮儀。 香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。 融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。 （1）這段三字經(jīng)中講了兩個故事，請你連一連。 黃香________ 讓梨 孔融________ 溫席 （2）這段三字經(jīng)告訴我們三個道理，請選一選。（填序號） ①親近 ②謙讓 ③孝順 對待老師和朋友要________； 對待父母、親人要________； 對待兄弟姐妹要________。 二、 思維飛躍 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀短文后，回答問題： 看！—— 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！ 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。 使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！ 使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！ 好一個安塞腰鼓！ 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解…… 好一個安塞腰鼓！ （1）文中畫線部分是個排比句，請說說它的作用： （2）陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？ （3）文中三個“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點？這對表現(xiàn)主題有什么作用？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共7題；共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 思維飛躍 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、