部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》自助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教案

《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》自助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》自助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元口語(yǔ)(kuy)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣自助學(xué)習(xí)第一頁(yè)，共6頁(yè)。第1頁(yè)/共6頁(yè)第二頁(yè)，共6頁(yè)。話題(hut)分析交際話題是“注意說(shuō)話的語(yǔ)氣(yq)”。說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣(yq)，能讓聽(tīng)得人感到舒服。所以，在不同的環(huán)境中，我們要用不同的語(yǔ)氣(yq)來(lái)說(shuō)話，這就是說(shuō)話的藝術(shù)。第2頁(yè)/共6頁(yè)第三頁(yè)，共6頁(yè)。方法(fngf)指導(dǎo)1.讀一讀。先讀一讀兩組句子，注意讀出不同的語(yǔ)氣，體會(huì)有什么不同的表達(dá)效果。2.議一議。看看兩組句子前后兩句有什么不同。第一組句子的第二句語(yǔ)氣比較緩和，讓人更容易接受。第二組句子的第二句是一個(gè)疑問(wèn)句，用商量的語(yǔ)氣同樣讓人容易接受?？梢?jiàn)，同樣是相

2、同的意思，用不同的語(yǔ)氣表達(dá)，給人的感覺(jué)完全(wnqun)不同，效果也自然不同。第3頁(yè)/共6頁(yè)第四頁(yè)，共6頁(yè)。3.想一想。讀一讀書中描繪的情境，試著解決問(wèn)題。針對(duì)三個(gè)問(wèn)題，思考一下該怎樣來(lái)說(shuō)，用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)。4.說(shuō)一說(shuō)。注意說(shuō)話(shu hu)的語(yǔ)氣不要太生硬。避免使用命令的語(yǔ)氣。發(fā)言時(shí)聲音洪亮，吐字清晰，讓別人能聽(tīng)明白，聽(tīng)出你使用了怎樣的語(yǔ)氣，要表達(dá)的什么樣的情感。5.評(píng)一評(píng)。認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，取人之長(zhǎng)，聽(tīng)完后互相評(píng)議，看一看說(shuō)的如何，存在哪些問(wèn)題。第4頁(yè)/共6頁(yè)第五頁(yè)，共6頁(yè)。示例(shl)欣賞問(wèn)題一：媽媽們讓我鋼琴，我想學(xué)畫畫。我跟媽媽說(shuō)問(wèn)題一：媽媽們讓我鋼琴，我想學(xué)畫畫。我跟媽媽說(shuō)示

3、例：我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：示例：我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不喜歡學(xué)鋼琴，我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)媽媽，我不喜歡學(xué)鋼琴，我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)畫畫。請(qǐng)您讓我學(xué)習(xí)畫畫可以嗎？畫畫。請(qǐng)您讓我學(xué)習(xí)畫畫可以嗎？”問(wèn)題二：上課遲到了，老師批評(píng)了我，下課后我對(duì)老師說(shuō)問(wèn)題二：上課遲到了，老師批評(píng)了我，下課后我對(duì)老師說(shuō)示例：我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：示例：我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“老師，不知什么原因，早晨鬧鈴沒(méi)響，所老師，不知什么原因，早晨鬧鈴沒(méi)響，所以起床晚了，上課遲到了。對(duì)不起，我以后會(huì)注意的，爭(zhēng)取再也以起床晚了，上課遲到了。對(duì)不起，我以后會(huì)注意的，爭(zhēng)取再也(zi y)(zi y)不遲到。不遲到?！眴?wèn)題三：看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)問(wèn)題三：看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)示例：我會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)：示例：我會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，洗手后請(qǐng)記著關(guān)掉水龍頭，好同學(xué)，洗手后請(qǐng)記著關(guān)掉水龍頭，好 嗎？嗎？ ” ”第5頁(yè)/共6頁(yè)第六頁(yè)，共6頁(yè)。