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1、
《 1 噸有多重 》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解 1 噸的實(shí)際質(zhì)
量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。
2、掌握“1 噸 = 1000 千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。
3、結(jié)合具體情境，提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解 1 噸的實(shí)際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。
教學(xué)難點(diǎn)： 掌握“1噸 = 1000 千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。
教學(xué)用具： 各種秤、幻燈、小黑板。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、情境導(dǎo)入：
2、
今天小明遇到難題了，他不知道大象大約有多重。大家愿不愿意幫幫
他？
二、探索新知：
1、猜一猜。讓學(xué)生猜一猜大象的質(zhì)量，引出質(zhì)量單位“噸”。
2、看一看，算一算。利用圖片逐一出示一個(gè)個(gè)情境，讓學(xué)生看一看，
算一算，再說一說。
3、說一說。讓學(xué)生說說生活中哪些物體的質(zhì)量單位要用噸。教材中
的例子讓學(xué)生看一看， 第一幅圖的意思是這座橋最多能承受“ 50 噸”的質(zhì)
量。
4、練一練。通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固噸的質(zhì)量單位。
三、拓展應(yīng)用
1、 4 千克 =（）克 3噸 =（）千克
3、
50000 克 = （）千克（） t = 2000 kg
18 t = （） kg （） kg = 6 t
2、填上合適的單位（克、千克、噸） 。
500 50250 5
3、連一連。
2克 2 千克 200千克 400 克
4、在○里填上“ >”“ <”或“ =”
500 kg
○
3 kg1 kg
○
300 g9 kg
○
9000g
800 g
○
10 kg3 kg
○
3 t 4000 g
○
4 t
8000 千克 ○
8
噸 4500克 ○
4
千克
3 t
○
3600 kg5 t
○
5000 g
四、總結(jié)反思，拓展升華
1、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你對(duì)質(zhì)量單位“噸”有一些什么了解？
2、作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)
課后反思：
《1噸有多重》教學(xué)設(shè)計(jì)-02
