八年級(jí)語文上冊(cè) 11 中國石拱橋課件3 （新版）新人教版.ppt

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中國石拱橋 茅以升 荷花是玲瓏剔透的 花瓣像用淡色的紅玉雕刻而成 裊裊佇立在碧波中 纖長而高傲 它不熱烈如牡丹 也不憂傷如秋菊 它只是冷靜地思索著 展望著 荷花美得超然 但不孤芳自賞 它總有開放的時(shí)間 它的美不是妖媚 不容任何侵犯 它始終牢記自己的使命 不是被人欣賞 而是奉獻(xiàn)果實(shí) 它愿放棄美麗而一心醞釀果實(shí) 用它的根用它的心 荷情萬種 語言生動(dòng) 描寫了夏季玲瓏剔透 風(fēng)姿綽約的荷花 是一段優(yōu)美的散文 荷花全身是寶 用途很廣 既是食品 又是藥物 至于供人觀賞 那只不過是一種 副產(chǎn)物 罷了 它的地下莖 鮮藕 含有豐富的碳水化合物 各種維生素及礦物鹽等 營養(yǎng)價(jià)值很高 是一種很好的水生蔬菜 它既可生食 又可熟食 還可加工成藕粉 蜜餞和糖藕片等 既有營養(yǎng) 又易消化 是婦幼老弱的良好補(bǔ)品 蓮子 鮮可生食 也可做湯菜 甜食或蜜餞 干蓮子中 碳水化合物的含量高達(dá)62 蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16 5 鈣 磷 鐵質(zhì)及維生素B1 B2和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富 荷梗 荷花 蓮蕊 蓮須中還含有各種生物堿 荷葉還是很好的包裝材料 如果說到荷花的藥用價(jià)值 那就更大了 荷花在我國的長江 珠江流域栽植較多 黃河流域也有分布 語言準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn) 周密 介紹了荷花的食用 藥用價(jià)值及其生長環(huán)境 是一段典型的說明文 以說明為主要表達(dá)方式的一種文體 或介紹事物的狀態(tài) 性質(zhì) 功能 或說明事物的特點(diǎn) 或闡明事理 目的在于給人以知識(shí) 說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型 說明文 茅以升 1896 1989 江蘇鎮(zhèn)江人 橋梁學(xué)家 被譽(yù)為 中國橋梁之父 三十年代即主持建造了錢塘江大橋 解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家 著名的南京長江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的 弧形 拱橋 陡坡 和諧 勻稱 橋墩 推崇 河堤 暴漲 惟妙惟肖 h g ng d u xi y nch n d n ch ng d zh ng xi o 稱贊ch ng 頭昏腦漲 zh ng 祟 su 鬼鬼祟祟 讀準(zhǔn)字音 掌握字形 課文精選了哪些例子說明 趙州橋 圖 盧溝橋 圖 趙州橋 盧溝橋 兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子 閱讀課文 概括文中寫了石拱橋的哪些特征 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 歷史悠久 趙州橋和盧溝橋能說明中國石拱橋的特點(diǎn)嗎 趙州橋 1 形式優(yōu)美 初月出云 長虹飲澗 圖 2 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 1300年 仍保持原來的雄姿 3 歷史悠久 修建于公元605年 盧溝橋 1 形式優(yōu)美 盧溝曉月 圖 兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子 圖 2 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 兩岸河堤被沖毀 盧溝橋從未出事 3 歷史悠久 修建于公元1189年到1192年間 初月出云長虹飲澗 37 40米 50 82米 弓型大拱 小拱 拱圈 這樣的拱圈有28道 各自獨(dú)立承重 引用張嘉貞和張鷟的話各說明了什么 引用張嘉貞的話 是為了說明 趙州橋構(gòu)造的 奇特 引用張鷟的話 是為了說明 趙州橋的形式 優(yōu)美 盧溝曉月 兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子 趙州橋和盧溝橋有什么不同 填表比較 盧溝橋與趙州橋有哪些異同點(diǎn) 同 歷史悠久 趙州橋 盧溝橋 1300多年 800多年 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 保持雄姿 從沒出過事 形式優(yōu)美 初月出云 長虹飲澗 獨(dú)一無二 美麗的奇觀 異 制造奇特 趙州橋 盧溝橋 歷史意義 世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋 反帝斗爭紀(jì)念意義 拱肩加拱 聯(lián)拱石橋 第九段 石拱橋取得光輝成就的原因 1 條理清晰 明確 首先 其次 再次 由人到物 由主到次 2 語言精煉 明確 用料省 結(jié)構(gòu)巧 強(qiáng)度高九個(gè)字概括了設(shè)計(jì)施工的優(yōu)良傳統(tǒng) 邏輯順序 第十段 解放后石拱橋我國橋梁事業(yè)和石拱橋的新發(fā)展 泉州洛陽橋 頤和園十七孔橋 紹興古橋 意大利橋 英國倫敦大橋 美國金門大橋 美國麥基那克海峽大橋 澳門大橋 香港青馬大橋 虎門大橋 南京長江二橋 時(shí)間順序 按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序 空間順序 按照事物空間存在的方式 或從外到內(nèi) 或從上到下 或從整體到局部來加以介紹 這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征 邏輯順序 按照事物 事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系 或由個(gè)別到一般 或由具體到抽象 或由主要到次要 或由現(xiàn)象到本質(zhì) 或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明 說明順序 石拱橋 中國石拱橋 古代 現(xiàn)代的發(fā)展 趙州橋 盧溝橋 個(gè)性 共性 個(gè)性 單拱 兩肩加小拱 28拱圈 結(jié)構(gòu)勻稱和諧 歷史悠久 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 形式優(yōu)美 聯(lián)拱 柱頭石獅 結(jié)構(gòu)分析 歷史意義 取得成就的原因 首先 其次 再次 總說 分說 長虹大橋 雙曲拱橋 總結(jié)發(fā)展的原因 結(jié)構(gòu)分析 石拱橋 中國石拱橋 趙州橋 盧溝橋 旅人橋 江東橋 長虹大橋 時(shí)間順序 邏輯順序 說明順序 本文先總說石拱橋的特點(diǎn) 接著以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔唧w說明歷史悠久 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 形式優(yōu)美的共同特點(diǎn) 所舉列子具備了被說明事物的共同特征 即共性寓于個(gè)性之中 然后分說了兩橋梁各自獨(dú)有的特點(diǎn) 最后總說我國石拱橋取得的光輝成就的原因以及社會(huì)主義時(shí)期不同石拱橋的發(fā)展 文章是按照 總 分 總 的順序來說明的 所以本文運(yùn)用了邏輯說明順序來介紹 小結(jié) 說明方法 說說下面幾句話運(yùn)用了什么說明方法 1 石拱橋的橋洞成弧形 就像虹 2 橋 盧溝橋 長265米 由11個(gè)半圓形的石拱組成 每個(gè)石拱長度不一 自16米到21 6米 3 大拱的兩肩上 各有兩個(gè)小拱 這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì) 不但節(jié)約了石料 減輕了橋身的重量 而且在河水暴漲的時(shí)候 還可以增加橋洞的過水量 減輕洪水對(duì)橋身的沖擊 打比方 列數(shù)字 作詮釋 說明語言 說明文中準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語 保證了文章內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性 達(dá)到了預(yù)期的說明效果 你能從文中再找出一些語言運(yùn)用準(zhǔn)確地例子來嗎 1 中國的石拱橋很多 都有相同的特點(diǎn) 作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子 趙州橋和盧溝橋歷史悠久 氣魄宏偉 馳名中外 有中國石拱橋的典型特點(diǎn) 很有代表性 選擇有代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用 使讀者對(duì)被說明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體 更明確 更深刻 課堂討論 2 既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點(diǎn) 作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢 趙州橋和盧溝橋既有共同點(diǎn) 也有不同點(diǎn) 前者是 獨(dú)拱 石橋 后者是 聯(lián)拱 石橋 既有共性也有個(gè)性 作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照 互相補(bǔ)充的作用 說明了中國石拱橋形式多樣 多彩多姿的特點(diǎn) 課堂討論 作業(yè) 在你的印象中 哪一座橋讓你難以忘卻 請(qǐng)用形象的語言把它介紹給大家