七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 活動(dòng)1閱讀課本附錄中資料 針對(duì)下列問題 收集相關(guān)數(shù)據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖 并完成對(duì)問題的回答 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 問題 你是用那些統(tǒng)計(jì)圖表示上面相關(guān)問題的 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 問題1采用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示 問題2采用條形統(tǒng)計(jì)圖表示 問題3采用折線統(tǒng)計(jì)圖來表示 討論 說出你對(duì)問題 的看法 活動(dòng)2收集全班同學(xué)各個(gè)家庭人均月用水量 然后用頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖來描述這些數(shù)據(jù) 并回答課本提出的問題 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 活動(dòng)3通過前兩個(gè)活動(dòng)對(duì)我國工農(nóng)業(yè)以及生活用水情況的了解 討論找到合理可行的節(jié)水方法 課題報(bào)告 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面的活動(dòng)撰寫總結(jié)報(bào)告 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 例1 根據(jù)表1回答問題 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 答案 1 出生率低 人口老化 2 出生率高 死亡率高 3 鼓勵(lì)生育是發(fā)達(dá)國家應(yīng)采取的措施 而發(fā)展中國家應(yīng)抑制生育 提高醫(yī)療水平和人民的生活水平 本節(jié)課我們通過閱讀 收集資料等活動(dòng) 認(rèn)識(shí) 了解了世界及我國水資源狀況以及節(jié)約用水的緊迫性與可行性 并通過討論對(duì)工業(yè)生產(chǎn)及生活中節(jié)約用水提出了許多好的辦法 希望同學(xué)們以后在實(shí)際生活中從我做起節(jié)約用水 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水課件3 新版新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 10.3 課題 學(xué)習(xí) 數(shù)據(jù) 節(jié)水 課件 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-7337617.html