《山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第七單元 第15課 第1節(jié) 創(chuàng)新與科技發(fā)展課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第七單元 第15課 第1節(jié) 創(chuàng)新與科技發(fā)展課件 魯教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、復(fù)習(xí)檢測(cè)：1、快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面？一位中國(guó)古代青年的夢(mèng)想一位中國(guó)古代青年的夢(mèng)想一位中國(guó)古代青年的夢(mèng)想一位中國(guó)古代青年的夢(mèng)想一位古代中國(guó)青年的夢(mèng)想議一議：這些夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的？它們議一議：這些夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的？它們的實(shí)現(xiàn)推動(dòng)了哪些科技領(lǐng)域的發(fā)展？的實(shí)現(xiàn)推動(dòng)了哪些科技領(lǐng)域的發(fā)展？通過學(xué)習(xí)你知道下列問題嗎？通過學(xué)習(xí)你知道下列問題嗎？1、了解什么是創(chuàng)新？、了解什么是創(chuàng)新？ P702、為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？（科技（科技創(chuàng)新的意義？怎樣理解創(chuàng)新是一個(gè)民創(chuàng)新的意義？怎樣理解創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力？）的不竭
2、動(dòng)力？）3、了解人類歷史上的三次科技革命的、了解人類歷史上的三次科技革命的發(fā)生時(shí)間、標(biāo)志。發(fā)生時(shí)間、標(biāo)志。P694、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？(怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？功？)創(chuàng)新既是指一種精神，也泛指創(chuàng)新既是指一種精神，也泛指創(chuàng)造任何一種新的事物，同時(shí)創(chuàng)造任何一種新的事物，同時(shí)也專指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明也專指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)造。它們的共性都是創(chuàng)造性。創(chuàng)造。它們的共性都是創(chuàng)造性。友 情 提 示科技發(fā)展靠創(chuàng)新科技發(fā)展靠創(chuàng)新為什么科技發(fā)展靠創(chuàng)新？創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)是
3、時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先的地位，反之，便會(huì)被發(fā)展的時(shí)代所拋棄。好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路的的起點(diǎn)起點(diǎn)，是創(chuàng)新的，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力最初動(dòng)力（怎樣看待好奇心）怎樣看待好奇心）只有把只有把好奇心好奇心轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為興趣興趣，進(jìn)而，進(jìn)而發(fā)展為發(fā)展為志趣志趣，多觀察，大膽設(shè)想、，多觀察，大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。造。（怎樣由好奇走向成功？）怎樣由好奇走向成功？） 第一版塊第一版塊 科技
4、發(fā)展靠創(chuàng)新科技發(fā)展靠創(chuàng)新第一次科技革命：一次科技革命：1818世紀(jì)中期。標(biāo)志：蒸汽機(jī)的發(fā)世紀(jì)中期。標(biāo)志：蒸汽機(jī)的發(fā)明運(yùn)用。人類由手工勞動(dòng)進(jìn)入機(jī)器生產(chǎn)時(shí)代。發(fā)明運(yùn)用。人類由手工勞動(dòng)進(jìn)入機(jī)器生產(chǎn)時(shí)代。發(fā)源地：英國(guó)源地：英國(guó) 。影響：最強(qiáng)大國(guó)家。中國(guó)康乾盛世，。影響：最強(qiáng)大國(guó)家。中國(guó)康乾盛世，閉關(guān)鎖國(guó)，在世界競(jìng)爭(zhēng)中落后閉關(guān)鎖國(guó)，在世界競(jìng)爭(zhēng)中落后第二次科技革命：第二次科技革命：19世紀(jì)中后期。電的發(fā)明世紀(jì)中后期。電的發(fā)明運(yùn)用，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。發(fā)源地：美國(guó)，運(yùn)用，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。發(fā)源地：美國(guó)，世界霸主。中國(guó)：閉關(guān)鎖國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，世界霸主。中國(guó)：閉關(guān)鎖國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，西方列強(qiáng)入侵中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果使
5、中國(guó)陷入半西方列強(qiáng)入侵中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果使中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵。殖民地半封建社會(huì)深淵。第三次科技革命：三次科技革命：20世紀(jì)世紀(jì)4050年代，年代，電子計(jì)算機(jī)、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的電子計(jì)算機(jī)、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的 發(fā)明發(fā)明和和 應(yīng)用，人類進(jìn)入電子原子時(shí)代。發(fā)源地：應(yīng)用，人類進(jìn)入電子原子時(shí)代。發(fā)源地：美國(guó)。繼續(xù)保持世界霸主地位。中國(guó)：抗日美國(guó)。繼續(xù)保持世界霸主地位。中國(guó)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有和平環(huán)境，戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有和平環(huán)境， 1978年年十一屆三中全會(huì)以后，改革開放，趕上第三十一屆三中全會(huì)以后，改革開放，趕上第三次科技革命末班車，中國(guó)科技得到迅速發(fā)展，次科技革命末班車，中國(guó)科
6、技得到迅速發(fā)展，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有了一席之地。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有了一席之地。問題：結(jié)合三次科技革命考問題：結(jié)合三次科技革命考慮：慮：1、科技前進(jìn)的每一步靠的、科技前進(jìn)的每一步靠的是什么？是什么？2、科技發(fā)展的歷史表明什、科技發(fā)展的歷史表明什么問題？么問題？結(jié)論：結(jié)論：科技發(fā)展的歷史告訴我們：科技前進(jìn)的科技發(fā)展的歷史告訴我們：科技前進(jìn)的每一步靠的是創(chuàng)新，是追求創(chuàng)新的結(jié)果。每一步靠的是創(chuàng)新，是追求創(chuàng)新的結(jié)果。這表明：這表明： 創(chuàng)新是創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基力量之源、發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新創(chuàng)新，科技發(fā)展靠，科技發(fā)展靠創(chuàng)新創(chuàng)新。據(jù)專家介紹，據(jù)專家介紹，“神七神七”在技術(shù)在技術(shù)上
7、較上較“神六神六”又有新的突破與又有新的突破與創(chuàng)新。例如，在尚無可借鑒的創(chuàng)新。例如，在尚無可借鑒的經(jīng)驗(yàn)的情況下，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的情況下，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)并研制了同時(shí)具備鎖緊及解鎖并研制了同時(shí)具備鎖緊及解鎖功能的試驗(yàn)裝置。飛船應(yīng)用系功能的試驗(yàn)裝置。飛船應(yīng)用系統(tǒng)固體潤(rùn)滑材料空間試驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)固體潤(rùn)滑材料空間試驗(yàn)項(xiàng)目是我國(guó)首次由航天員在飛船艙是我國(guó)首次由航天員在飛船艙外開展的空間材料試驗(yàn)項(xiàng)目，外開展的空間材料試驗(yàn)項(xiàng)目，該項(xiàng)目的圓滿完成將成為我國(guó)該項(xiàng)目的圓滿完成將成為我國(guó)空間材料研究，特別是潤(rùn)滑材空間材料研究，特別是潤(rùn)滑材料研究領(lǐng)域的一個(gè)新的里程碑，料研究領(lǐng)域的一個(gè)新的里程碑，標(biāo)志著我國(guó)空間潤(rùn)滑材料研究標(biāo)志
8、著我國(guó)空間潤(rùn)滑材料研究跨上一個(gè)新臺(tái)階?？缟弦粋€(gè)新臺(tái)階。 “要搞就要搞第一的東西，要要搞就要搞第一的東西，要搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。只搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。只有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，你才是自主的創(chuàng)新，你才是自你才是自主的創(chuàng)新，你才是自己的東西，否則，我們就永遠(yuǎn)己的東西，否則，我們就永遠(yuǎn)跟在人家的后面。跟在人家的后面?！?005年感動(dòng)中國(guó)人物黃伯云年感動(dòng)中國(guó)人物黃伯云黃伯云這段話說明什么道理？黃伯云這段話說明什么道理？創(chuàng)新重要性之二：創(chuàng)新重要性之二：與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)當(dāng)代科技
9、發(fā)展的主旋律。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位。競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位。反之，必然反之，必然會(huì)被時(shí)代所拋棄。會(huì)被時(shí)代所拋棄。 結(jié)論：結(jié)論：一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先中始終處于領(lǐng)先地位；地位；我國(guó)自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀我國(guó)自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀 我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高，表現(xiàn)出良好的發(fā)我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高，表現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)，居于發(fā)展中國(guó)家前列，但與發(fā)達(dá)國(guó)家和展趨勢(shì)，居于發(fā)展中國(guó)家前列，但與發(fā)達(dá)國(guó)家和新興工業(yè)化國(guó)家和地區(qū)相比還有較大差距。新
10、興工業(yè)化國(guó)家和地區(qū)相比還有較大差距。 在我國(guó)，幾乎所有藥物專利均為發(fā)達(dá)國(guó)家擁有；在我國(guó)，幾乎所有藥物專利均為發(fā)達(dá)國(guó)家擁有；大批大批DVD行業(yè)交不起國(guó)際專利費(fèi)而紛紛倒閉；汽行業(yè)交不起國(guó)際專利費(fèi)而紛紛倒閉；汽車領(lǐng)域國(guó)產(chǎn)車僅占車領(lǐng)域國(guó)產(chǎn)車僅占10%；一臺(tái)電視機(jī)利潤(rùn)；一臺(tái)電視機(jī)利潤(rùn)10塊錢；塊錢；一臺(tái)鼠標(biāo)器價(jià)格一臺(tái)鼠標(biāo)器價(jià)格41美元，而我國(guó)企業(yè)僅得美元，而我國(guó)企業(yè)僅得3美元；美元；計(jì)算機(jī)毛利潤(rùn)計(jì)算機(jī)毛利潤(rùn)5%；手機(jī)售價(jià)；手機(jī)售價(jià)20%交專利費(fèi)。由于交專利費(fèi)。由于缺乏核心技術(shù)，缺少自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我國(guó)在國(guó)際缺乏核心技術(shù)，缺少自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我國(guó)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工中處于低端位置。產(chǎn)業(yè)分工中處于低端位置。材料說明了
11、什么問題？材料說明了什么問題？ 結(jié)論：結(jié)論：面對(duì)世界范圍內(nèi)突飛猛面對(duì)世界范圍內(nèi)突飛猛進(jìn)的科技革命，進(jìn)的科技革命，創(chuàng)新創(chuàng)新對(duì)于對(duì)于我們尤為重要。我們尤為重要。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，把“中國(guó)制造中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)椤爸兄袊?guó)創(chuàng)造國(guó)創(chuàng)造”以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立體現(xiàn)了我國(guó)正在大力實(shí)施以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立體現(xiàn)了我國(guó)正在大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，在全社會(huì)形成，在全社會(huì)形成重視知識(shí)、尊重人才，重視知識(shí)、尊重人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍。的氛圍。為獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出為獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民、組織，我國(guó)突出貢獻(xiàn)的公民、組織，我國(guó)設(shè)立了國(guó)家最高科學(xué)
12、技術(shù)獎(jiǎng)、設(shè)立了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)合作獎(jiǎng)5項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 第二版塊第二版塊 由好奇到創(chuàng)新由好奇到創(chuàng)新 故事一：故事一： 英國(guó)著名科學(xué)家牛頓有英國(guó)著名科學(xué)家牛頓有一次坐在蘋果樹下休息，忽然間樹一次坐在蘋果樹下休息，忽然間樹上有一蘋果落地，激起了他的好奇上有一蘋果落地，激起了他的好奇心，蘋果為什麼不往天上飛反而落心，蘋果為什麼不往天上飛反而落地呢？牛頓懷著強(qiáng)烈的好奇，經(jīng)過地呢？牛頓懷著強(qiáng)烈的好奇，經(jīng)過長(zhǎng)期潛心研究揭示
13、出著名的萬有引長(zhǎng)期潛心研究揭示出著名的萬有引力定律力定律。 故事二：湖南零陵地區(qū)道縣一中學(xué)生故事二：湖南零陵地區(qū)道縣一中學(xué)生何驥何驥在一次在一次撿雞蛋時(shí)想：雞蛋為什么一頭大一頭小呢？是大撿雞蛋時(shí)想：雞蛋為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出，還是小頭先出？她每天放學(xué)后蹲在雞棚頭先出，還是小頭先出？她每天放學(xué)后蹲在雞棚靜靜觀察。兩個(gè)月后，他終于發(fā)現(xiàn)，是大頭先出。靜靜觀察。兩個(gè)月后，他終于發(fā)現(xiàn)，是大頭先出。為此，他寫了論文，竟然彌補(bǔ)了鳥類文獻(xiàn)中的空為此，他寫了論文，竟然彌補(bǔ)了鳥類文獻(xiàn)中的空白。白。根據(jù)以上兩則故事你能說出好奇心根據(jù)以上兩則故事你能說出好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇
14、心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多觀察，大膽設(shè)想、發(fā)展為志趣，多觀察，大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。造。清華大學(xué)學(xué)生劉海洋從書中看到清華大學(xué)學(xué)生劉海洋從書中看到熊的熊的 嗅覺敏感、分辨力強(qiáng)，便嗅覺敏感、分辨力強(qiáng)，便想找個(gè)方法試試，想找個(gè)方法試試，2002年一二年一二月間，他先后兩次在北京動(dòng)物園月間，他先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事熊山黑熊、
15、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱俗稱“火火堿堿”)溶液、溶液、 硫酸溶液，向展區(qū)硫酸溶液，向展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使致使3只黑熊、只黑熊、2只棕熊只棕熊(均屬國(guó)均屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度受到不同程度的損傷，給北京動(dòng)物園造成了一的損傷，給北京動(dòng)物園造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。定的經(jīng)濟(jì)損失。問題：有好奇心就一問題：有好奇心就一定能成功嗎？定能成功嗎？“都都都都”雙雙眼被嚴(yán)重?zé)郾粐?yán)重?zé)齻麄Y(jié)論：結(jié)論：好奇心也需正確把握，好奇心也需正確把握，否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響。造成消極影響。課堂鞏固與練習(xí)：一、知記： 1、為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？2、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？(怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？)二、做基礎(chǔ)訓(xùn)練
山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第七單元 第15課 第1節(jié) 創(chuàng)新與科技發(fā)展課件 魯教版
