《八年級政治上冊 第三單元 我們的朋友遍天下 第五課 多元文化“地球村”第二框做友好往來的使者課件2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治上冊 第三單元 我們的朋友遍天下 第五課 多元文化“地球村”第二框做友好往來的使者課件2 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2做友好往來的使者做友好往來的使者第五課第五課 多元文化多元文化“地球村地球村”表達個人觀點時表達個人觀點時 生活方式生活方式餐館里餐館里準(zhǔn)時準(zhǔn)時孩子孩子旅行時旅行時左左:西方人西方人 右右:中國人中國人1.這些圖片說明了中西文化存在著哪些差異？這些圖片說明了中西文化存在著哪些差異？ 2.造成這種差異的原因是什么？造成這種差異的原因是什么？3.我們能否用我們能否用“好好”或或“壞壞”來評價這些不同的做法？為來評價這些不同的做法？為什么？什么？ 以客觀、平等的態(tài)度對待不同的文化，學(xué)習(xí)以客觀、平等的態(tài)度對待不同的文化，學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處其他文化的優(yōu)點、長處 大型交響史詩巨制中國歌劇大型交響史
2、詩巨制中國歌劇木蘭詩篇木蘭詩篇；世界第二大芭蕾舞團古；世界第二大芭蕾舞團古巴國家芭蕾舞團跨年巨獻傳世經(jīng)典巴國家芭蕾舞團跨年巨獻傳世經(jīng)典天鵝湖天鵝湖；常演不衰的舞臺經(jīng)典，；常演不衰的舞臺經(jīng)典，英國蘇格蘭皇家芭蕾舞團芭蕾舞劇英國蘇格蘭皇家芭蕾舞團芭蕾舞劇羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉；莎翁經(jīng)典悲??；莎翁經(jīng)典悲劇哈姆雷特哈姆雷特、大型勵志話劇、大型勵志話劇致青春致青春；越劇名家同臺演繹經(jīng)典越??；越劇名家同臺演繹經(jīng)典越劇梁山伯與祝英臺梁山伯與祝英臺；德國柏林愛樂管弦樂團攜手鋼琴大師；德國柏林愛樂管弦樂團攜手鋼琴大師安德安德烈烈加夫里洛夫加夫里洛夫2015新年音樂會新年音樂會山東省會大劇院的部分節(jié)目單山東
3、省會大劇院的部分節(jié)目單1.這些節(jié)目有什么特點？這些節(jié)目有什么特點？2.節(jié)目豐富有何意義？節(jié)目豐富有何意義？3.中國老百姓會接受這些外國節(jié)目嗎？為什么？中國老百姓會接受這些外國節(jié)目嗎？為什么？ “ “端午節(jié)端午節(jié)”是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。但是，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。但是，20052005年年1111月月2424日，日，由韓國申報的由韓國申報的“江陵端午祭江陵端午祭”被聯(lián)合國教科文組織正式確定為被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。一度沸沸揚揚的中韓端午節(jié)。一度沸沸揚揚的中韓端午節(jié)“申遺申遺”之之爭以韓國的勝利而告終。爭以韓國的勝利而告終。你如
4、何看待韓國端午節(jié)你如何看待韓國端午節(jié)“申遺申遺”成功這件事？成功這件事？保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任 在在20092009年入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的年入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的7676個項目中，中國就占據(jù)個項目中，中國就占據(jù)2222項，端午節(jié)、粵劇、書法、篆刻、剪紙等均名列其中。端午節(jié)是中國首個入選世界非項，端午節(jié)、粵劇、書法、篆刻、剪紙等均名列其中。端午節(jié)是中國首個入選世界非遺的節(jié)日。遺的節(jié)日。這兩件事給我們的啟示是什么？這兩件事給我們的啟示是什么？尊重、珍惜并保護各國的優(yōu)秀文化尊重、珍惜并保護各國的優(yōu)秀文化閱讀教材閱讀教材6
5、2頁相關(guān)鏈接，并思考下列問題：頁相關(guān)鏈接，并思考下列問題：1.當(dāng)聽說美軍要轟炸日本本土，假如你是梁思成，當(dāng)聽說美軍要轟炸日本本土，假如你是梁思成， 你你會怎么做？為什么？會怎么做？為什么？2.梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向布朗森上校陳述保梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向布朗森上校陳述保護奈良城的重要性，美國的原子彈終于沒有投向奈良。你覺護奈良城的重要性，美國的原子彈終于沒有投向奈良。你覺得梁思成這樣做值得嗎？為什么？得梁思成這樣做值得嗎？為什么？任何民族文化的精華，都是全世界的，任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護
6、各個國家、民族的文化，體現(xiàn)惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。精神。 方面方面表現(xiàn)表現(xiàn)衣衣食食住住行行節(jié)日節(jié)日電影電視電影電視其他其他要求：以小組為單位，填寫表格，并交流自己發(fā)現(xiàn)的身邊的外來文化。是不是所有的外來文化我們都要去學(xué)習(xí)？是不是所有的外來文化我們都要去學(xué)習(xí)？取其精華 棄其糟粕對待外來文化的正確態(tài)度對待外來文化的正確態(tài)度猜一猜：這四幅圖片分別代表了哪個國家？巴比倫文化最悠久，但巴比倫國家早已夭折。印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化淵源甚古，但歷經(jīng)希臘化、羅馬化、伊斯蘭化，已與古代面目全非。在世界各種古老文
7、化中，只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼收并蓄的開放體系。四大文明古國：古埃及、古巴比倫、古印度和古中國 中國傳統(tǒng)文化知多少？（可以從傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)食品、傳統(tǒng)運動、傳統(tǒng)美德、中國的世（可以從傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)食品、傳統(tǒng)運動、傳統(tǒng)美德、中國的世界文化遺產(chǎn)等方面來說。）界文化遺產(chǎn)等方面來說。）要求：1.以小組為單位討論3分鐘。 2.每個小組派一名代表進行匯報，看哪個小組 說的最多。中國的傳統(tǒng)文化中國的傳統(tǒng)文化中國中國優(yōu)秀的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚中華民族精神中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，那么，我們該中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，那么，我們該如何正確對待我國的傳統(tǒng)文化呢？如何正確對待我國的傳統(tǒng)文化呢？閱讀課本閱讀課本64頁，一個中國小留學(xué)生來自異鄉(xiāng)的頁，一個中國小留學(xué)生來自異鄉(xiāng)的電子郵件。電子郵件。1.這個小留學(xué)生為什么會遭遇困境？這個小留學(xué)生為什么會遭遇困境？2.對解決他的麻煩，你有什么好建議嗎？對解決他的麻煩，你有什么好建議嗎？3.抱著什么心態(tài)可以提高我們應(yīng)對這些問題的能力？抱著什么心態(tài)可以提高我們應(yīng)對這些問題的能力？
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