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1、小班計(jì)算活動(dòng)《小兔過生日》（學(xué)習(xí)5
的形成）
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小班計(jì)算活動(dòng)：《小兔過生日》（學(xué) 習(xí)5的形成）
教學(xué)目標(biāo)：1、通過情境教學(xué)，引起 幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2、 增強(qiáng)幼兒抽象思維能力的培養(yǎng)
3、 通過學(xué)習(xí)教幼兒掌握5的形成， 知道4添1是5。
4、 通過觀察，幼兒可以說出5里有 5個(gè)1，5工人合起來是
數(shù)字5。
教學(xué)準(zhǔn)備：小兔的家圖片、小兔、 小猴、小豬、小狗、小貓的圖
2、片、
生日蛋糕、蠟燭卡片、點(diǎn)子卡片與 幼兒人數(shù)相同、5棵
不同的蘿卜、磁帶、錄音機(jī)
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒知道4添1是5。
教學(xué)難點(diǎn)：在玩中通過觀察掌握 5 里有5個(gè)1，5個(gè)1合起來是數(shù)字5。
教學(xué)過程：
一、 開始部分
小朋友們好，今天小兔子過生日， 讓我們一起去為小兔子慶祝生日好嗎？ 好，讓我們一起唱著歌出發(fā)吧。（《看朋 友》的歌曲）引入課題。
二、 基本部分
小朋友們看。小兔家到了。（畫有小 兔頭像的一座房子）啊，小兔子知道小 朋友們要來，把小椅子都準(zhǔn)備好了，小 朋友們快找把小椅子坐下吧。呀。今天 小兔家來了這么多小動(dòng)物，他們也來為 小兔慶祝生日了，快讓我們看看都是 誰？有小猴
3、、小貓、小狗還有小熊。它 們說今天小兔過生日，它們都為小兔子 準(zhǔn)備了禮物。讓我們一起來看看它們都 準(zhǔn)備了什么禮物好嗎？讓我們先來看看 小猴為小兔帶來了什么禮物？（打開禮 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 ?2 ~
物盒）啊，是大蘿卜。小猴說小兔子最 喜歡吃大蘿卜了，所以我給小兔子帶來 了許多大蘿卜。好，讓我們一起數(shù)一數(shù)， 小猴送給小兔幾個(gè)大蘿卜？ 1、2、3、4、 幾個(gè)大蘿卜？《4個(gè)》這還有1個(gè)綠色的 大蘿卜。小猴一共送給小兔子幾個(gè)大蘿 卜？《5個(gè)》4個(gè)大蘿卜添上1個(gè)大蘿卜 是幾個(gè)大蘿卜？《5個(gè)》那4添1是幾？ 《5》小兔子很喜歡，它說謝謝小猴子。
再讓
4、我們看看小貓為小兔帶來了什么？ 我請(qǐng)個(gè)小朋友打開這個(gè)禮品盒。告訴大 家是什么？《蘑菇》對(duì)，小貓送給小兔 的禮物是蘑菇。讓我們一起數(shù)一數(shù)有幾 個(gè)蘑菇？ 1、2、3、4。幾個(gè)蘑菇？《4 個(gè)蘑菇》盒子里還有1個(gè)?，F(xiàn)在是幾個(gè) 蘑菇了 ？《5個(gè)》4個(gè)蘑菇添上1個(gè)蘑菇 是幾個(gè)蘑菇？《5個(gè)蘑菇》4添1是幾？
《5》小朋友們真聰明。再來看看小狗為 小兔子帶來了什么好東西？快、誰愿意 幫小兔打開禮品盒？看看是什么？啊， 是胡蘿卜。讓我們一起數(shù)一下有幾個(gè)胡 蘿卜？ 1、2、3、4、是4個(gè)胡蘿卜。這 還有1個(gè)胡蘿卜。那4個(gè)胡蘿卜添上1 個(gè)胡蘿卜是幾個(gè)胡蘿卜？《5個(gè)胡蘿卜》 4添1是幾？《5》小兔子真高興啊?？?看
5、，小熊帶來了一個(gè)最大的盒子，讓我 們來看看里面裝著什么好東西。（打開盒 子）是白菜。小熊說小兔子最喜歡吃青 菜，所以我給小兔子帶來了白菜，讓我 們數(shù)一數(shù)盒子里有幾棵白菜？ 1、2、3、 4、幾棵白菜？《4棵白菜》噢。這還有 1棵很大的白菜。4棵白菜添上1棵白菜 是幾棵白菜？《5棵白菜》4添1是幾？ 《5》小兔子太高興了。小兔子說今天正 好是它5歲的生日，他為好朋友們準(zhǔn)備 了生日蛋糕。（出示生日蛋糕）小朋友們 想一想，小兔5歲生日應(yīng)該插幾根蠟燭 呢？《5根》我們一起數(shù)一數(shù)：1、2、3、 4、5。那5根蠟燭、5個(gè)大蘿卜、5個(gè)蘑 菇、5個(gè)胡蘿卜、5棵白菜用數(shù)字幾來表 示？《數(shù)字5》（出示數(shù)字5）小朋
6、友們 想一想數(shù)字5象什么？。。。。。。老師為數(shù) 字5編了首好聽的兒歌，讓我們來學(xué)一 下：5象秤鉤來賣菜。小兔子說小朋友們
說的真好聽。蠟燭點(diǎn)著了，讓我們?yōu)樾?兔子唱個(gè)生日歌吧。（放錄音）現(xiàn)在小兔 子要切蛋糕了。看看小兔子把蛋糕切了 幾塊？ 1、2、3、4、5。5里面有幾個(gè)1？
《5個(gè)》5個(gè)1合起來是數(shù)字幾？《數(shù)字 5》小兔子分別把蛋糕分給了小猴、小貓、 小狗和小熊。還剩最后塊留給了自己。4 添1是幾？《5》
好了小朋友們，今天小兔過生日， 你們?yōu)樾⊥脺?zhǔn)備了什么禮物?。俊洞筇} 卜》你想送給小兔你個(gè)大蘿卜呢？（幼 兒動(dòng)手操作）
三、結(jié)束部分
今天老師也為小兔的生日準(zhǔn)備了許 多點(diǎn)字卡片，請(qǐng)
7、小朋友們幫我送給小兔 子好嗎？這些卡片就在你們的小椅子下 面，請(qǐng)小朋友們拿出來看看，并仔細(xì)數(shù) 一數(shù)，有的小朋友手里的卡片點(diǎn)數(shù)是 5, 有的不是5,所以要數(shù)清楚。因?yàn)樾⊥米?說：今天是它5歲的生日，它只喜歡點(diǎn) 數(shù)是5的卡片，不是5的卡片它不要。 好小朋友們數(shù)清楚了嗎？下面就請(qǐng)女孩 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 ~ 5 ~
來把點(diǎn)數(shù)是5的卡片放在小兔子旁邊的 紅筐里，不是5的卡片放在藍(lán)筐里。接 下來請(qǐng)男孩來送卡片。同樣把點(diǎn)數(shù)是 5
的放在紅筐里，不是5的卡片放在藍(lán)筐 里。（教師巡回指導(dǎo)，送完后教師和幼兒 一起檢查。）
小兔子今天真開心啊，它說謝謝小 一班的小朋友們，小朋友們?cè)趺凑f：《不 用謝》。好了，我們的禮物都送完了，我 們也該回去了，小朋友和小兔子說再見 吧。
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