《江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 第一課時(shí) 關(guān)于世界觀的學(xué)說課件 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 第一課時(shí) 關(guān)于世界觀的學(xué)說課件 新人教版必修4（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (1)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系世界觀區(qū)別含義 世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn) 特點(diǎn)世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀是自發(fā)的、樸素的、零散的，這種非系統(tǒng)、缺乏論證的世界觀還不能稱之為哲學(xué) 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (1)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系哲學(xué) 區(qū)別含義 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問特點(diǎn)哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀，哲學(xué)是哲學(xué)家依據(jù)一定的自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)，把不自覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以理論化、系統(tǒng)化而形成的思想體系例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (1)哲學(xué)與世界觀的關(guān)
2、系世界觀哲學(xué) 聯(lián)系哲學(xué)以世界觀為內(nèi)容，世界觀以哲學(xué)為最高表現(xiàn)；哲學(xué)與世界觀的研究對(duì)象都是整個(gè)世界。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (2)世界觀與方法論的關(guān)系比較世界觀方法論區(qū)別世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn) 方法論是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原則和根本方法例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (2)世界觀與方法論的關(guān)系世界觀哲學(xué) 聯(lián)系世界觀和方法論是同一問題的兩個(gè)方面。一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的
3、世界觀哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，又是關(guān)于方法論的學(xué)問 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 哲學(xué)與世界觀和方法論 (3)哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一： 世界觀和方法論是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 世界觀幾乎人人都有，不同時(shí)代的人有不同的世界觀，不同階級(jí)的人有不同的世界觀，就是同一時(shí)代同一階級(jí)內(nèi)部，人們的世界觀也有差別。世界觀有的是自發(fā)形成的，有的是自覺形成的，有的是分散凌亂的，有的是理論化、系統(tǒng)化的；有的是唯物的，有的是
4、唯心的。 【特別提示特別提示】哲學(xué)上說的方法論是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。方法是解決問題的途徑和手段。不同科學(xué)在揭示各自學(xué)科的規(guī)律的同時(shí)，也在為人們提供一種認(rèn)識(shí)和處理事情的方法。具體科學(xué)的方法是指不同學(xué)科的不同研究和解決問題的方法，哲學(xué)講的方法論是一般的方法，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。 【特別提示特別提示】例例 (2010北京東城區(qū)模擬)毛澤東思想的偉大之處，在于它是一個(gè)系統(tǒng)的方法論和世界觀，是哲學(xué)層面的理論體系。下列關(guān)于哲學(xué)和世界觀關(guān)系的說法中，正確的有 哲學(xué)是以世界觀為研究對(duì)象的學(xué)說 哲學(xué)是人們對(duì)整個(gè)世界和人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)的學(xué)說 哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)理論，是具體
5、科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié) 哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 A B C D【分析分析】哲學(xué)和世界觀的研究對(duì)象都是整個(gè)世界，錯(cuò)誤；哲學(xué)和世界觀一樣，都有正誤之分，錯(cuò)誤。故選D。 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 (1)具體知識(shí)的內(nèi)容：一類是認(rèn)識(shí)和改造自然的知識(shí)即自然科學(xué)知識(shí)；一類是認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)的知識(shí)，即社會(huì)科學(xué)知識(shí)；還有一類是關(guān)于人的認(rèn)識(shí)和思維的知識(shí)，即科學(xué)思維知識(shí)。 (2)哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系：例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 比較哲學(xué)具體科學(xué)區(qū)別研究對(duì)象整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系 世界某一具體領(lǐng)域的規(guī)律和奧秘任務(wù) 揭示整個(gè)世界變化發(fā)展的一般規(guī)律 揭示世界某一特點(diǎn)領(lǐng)
6、域的特殊規(guī)律作用為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供方法論指導(dǎo) 為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供具體方法指導(dǎo)例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 哲學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 比較哲學(xué)具體科學(xué)聯(lián)系 具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展。哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo) 應(yīng)讓學(xué)生把握哲學(xué)思維的特點(diǎn)，即以最一般的概念和邏輯的形式把握世界的最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律。哲學(xué)是對(duì)具體知識(shí)的反思、概括和總結(jié)。從這個(gè)視角把哲學(xué)和其他科學(xué)區(qū)別開來。從哲學(xué)和具體科學(xué)的研究對(duì)象來看，具體科學(xué)的研究對(duì)象是物質(zhì)世界某一特殊的領(lǐng)域和方面，它揭示的是這些領(lǐng)域和方面的特殊本質(zhì)和規(guī)律。這些領(lǐng)域十分廣泛，大致分為自然科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)科
7、學(xué)領(lǐng)域和思維科學(xué)領(lǐng)域?！咎貏e提示特別提示】例例 (2011南京學(xué)情調(diào)研)中國“航天之父”錢學(xué)森曾經(jīng)說：“我近30年來一直在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，并總是試圖用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)我的工作?！边@表明 A哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 B哲學(xué)和各門具體科學(xué)相互區(qū)別 C哲學(xué)是各門具體科學(xué)的總和 D哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)研究起指導(dǎo)作用【分析分析】A、C錯(cuò)誤，B是哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別，D是二者的聯(lián)系，錢學(xué)森的講話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的重要性，選D。 答案答案 D誤區(qū)一誤區(qū)一 認(rèn)為認(rèn)為“理論化、系統(tǒng)化的世界觀就是哲學(xué)，理論化、系統(tǒng)化的世界觀就是哲學(xué)，因此哲學(xué)就是世界觀因此哲學(xué)就是世界觀” 釋疑：(1)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的
8、學(xué)說，是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。世界觀是哲學(xué)的內(nèi)容，哲學(xué)是世界觀的最高表現(xiàn)形式。 (2)世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界及人和世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。世界觀人人都有，只不過一般人的世界觀是零碎的、不系統(tǒng)的，還談不上是哲學(xué)。只有經(jīng)過哲學(xué)家們加以系統(tǒng)整理，上升到理論的高度而形成的一種學(xué)說，才能成為哲學(xué)。 (3)哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，哲學(xué)是人類對(duì)自然、社會(huì)和思維的各種知識(shí)進(jìn)行概括、總結(jié)和反思的一門學(xué)問。認(rèn)為哲學(xué)就是世界觀，縮小了哲學(xué)的外延。 (4)此觀點(diǎn)的前提是正確的，但結(jié)論是錯(cuò)誤的。誤區(qū)二誤區(qū)二 世界觀就是哲學(xué)，哲學(xué)就是世界觀世界觀就是哲學(xué)，哲學(xué)就是世界觀 釋疑：世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世
9、界的關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。世界觀人人都有，但一般人的世界觀是零散的、樸素的，缺乏理論論證的，而哲學(xué)是理論化和系統(tǒng)化的世界觀。誤區(qū)三誤區(qū)三 哲學(xué)是一切具體科學(xué)的總和哲學(xué)是一切具體科學(xué)的總和 釋疑：具體科學(xué)揭示的是某一具體領(lǐng)域的規(guī)律和奧秘，哲學(xué)則是對(duì)具體的規(guī)律和特性進(jìn)行新的概括和升華，從中抽象出最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律。兩者是特殊和一般的關(guān)系。具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)為具體科學(xué)的研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。因此，哲學(xué)并非是各種具體科學(xué)知識(shí)的簡單相加，認(rèn)為“哲學(xué)是一切具體科學(xué)的總和”的說法是錯(cuò)誤的。 1.(2010福建35)某同學(xué)在學(xué)校感到自卑，影響了生活和學(xué)習(xí)。老師開導(dǎo)他，如果只看到自己
10、的缺陷和不足，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，我們要善于挖掘自身優(yōu)勢與潛力，積極體驗(yàn)成功。該同學(xué)根據(jù)老師的指導(dǎo)，經(jīng)過不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們( ) A轉(zhuǎn)變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉(zhuǎn)化 B人們能夠在意識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界 C調(diào)動(dòng)意識(shí)的自覺選擇性是解決矛盾的重要條件 D世界觀不同的人對(duì)同一事物有不同的心理體驗(yàn)C【解析解析】題干說明的是某同學(xué)因?yàn)榇嬖诿?，在老師的開導(dǎo)下，挖掘自身潛力，體驗(yàn)成功，由自卑轉(zhuǎn)化為自信。體現(xiàn)了矛盾雙方的相反相成，矛盾的解決需要一定的條件。故C為最佳選項(xiàng)，A說法絕對(duì)，B項(xiàng)應(yīng)改成主觀世界的調(diào)整，D項(xiàng)與題意無關(guān)。 2.(2010全國新課標(biāo)20)“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是
11、自然科學(xué)與工程技術(shù)，還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系，而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?！卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于( )認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)，是最高概括的科學(xué)主張科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提，哲學(xué)是科學(xué)的最高概括強(qiáng)調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo)，科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展指出哲學(xué)與科學(xué)具有一致性，哲學(xué)對(duì)科學(xué)具有方法論的指導(dǎo)作用 A B C DC【解析解析】本題考查哲學(xué)與其他科學(xué)的關(guān)系。哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和人類思維知識(shí)的概括和總結(jié)，錢學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷正是反映了具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)又為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)，故正確，錯(cuò)誤，“哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)”的觀點(diǎn)違背了認(rèn)識(shí)的發(fā)展性。材料未反映。
江蘇省高考政治復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 第一課時(shí) 關(guān)于世界觀的學(xué)說課件 新人教版必修4
