山西省大同市陽高三中七年級思品上冊 第三課 第一框 世界因生命而精彩課件 新人教版

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1、一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界多彩的生命多彩的生命請看課本請看課本P24兩幅圖，你看到什么兩幅圖，你看到什么萬類霜天竟自由萬類霜天竟自由干涸的土地干涸的土地生命是地球上最珍生命是地球上最珍貴的財富，世界因貴的財富，世界因生命的存在而變得生命的存在而變得如此生動和精彩。如此生動和精彩。二、生命需要相互關(guān)愛二、生命需要相互關(guān)愛小月與水母項鏈墜的故事小月與水母項鏈墜的故事 讀了這篇段文，你有什么感讀了這篇段文，你有什么感想，小月真的愛她的小動物？想，小月真的愛她的小動物？ 答：不是，如果愛的話，應(yīng)該把它放答：不是，如果愛的話，應(yīng)該把它放回它本來生活的地方去，回到大海里回

2、它本來生活的地方去，回到大海里. .我們應(yīng)該熱愛小動物，我們有責(zé)任去我們應(yīng)該熱愛小動物，我們有責(zé)任去關(guān)愛它們，保護它們。關(guān)愛它們，保護它們。l生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經(jīng)意生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經(jīng)意的動作，就可能損害一個小生命。的動作，就可能損害一個小生命。人類應(yīng)如何與其他生命相處？人類應(yīng)如何與其他生命相處？如果我們想生活在一個豐富多彩的世界如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，里，就需要去關(guān)愛與呵護周圍的生命，和就需要去關(guān)愛與呵護周圍的生命，和各種生命和諧相處各種生命和諧相處.特別是珍惜野生動植物特別是珍惜野生動植物l每種生命都有其存在的每種生命都有其存在的價值和價值和意義意

3、義，各種生命，各種生命息息相關(guān)息息相關(guān)，需要，需要相互尊重，相互關(guān)愛相互尊重，相互關(guān)愛人類為什么要與其它生人類為什么要與其它生命和諧相處？命和諧相處？大地大地：我是大地，水土流失，是當(dāng)今人類：我是大地，水土流失，是當(dāng)今人類面臨的最嚴重問題。目前世界沙化地面臨的最嚴重問題。目前世界沙化地44多億多億公頃公頃，我們中華大地水土流失驚人，流失面，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達積達50萬平方千米萬平方千米，約占全國土地面積的，約占全國土地面積的六六分之一分之一，這真悲哀！，這真悲哀！沙漠沙漠：沙漠出現(xiàn)在人類文明之后，人類是沙：沙漠出現(xiàn)在人類文明之后，人類是沙漠的制造者，對森林漠的制造者，對森林亂

4、砍亂伐亂砍亂伐，是造成沙漠，是造成沙漠的主要原因。曾經(jīng)的綠洲，由于環(huán)境破壞，的主要原因。曾經(jīng)的綠洲，由于環(huán)境破壞，變成今天這種荒蕪人煙，變成今天這種荒蕪人煙，沙塵暴肆虐沙塵暴肆虐海洋海洋：我們蔚藍的海洋是天和地向人類奉獻：我們蔚藍的海洋是天和地向人類奉獻的財富，但海洋得到的卻是被污染的厄運。的財富，但海洋得到的卻是被污染的厄運。全世界每年約有一千噸汞和億噸垃圾倒入海全世界每年約有一千噸汞和億噸垃圾倒入海中，全球中，全球海產(chǎn)資源海產(chǎn)資源的的25%已受破壞，給海洋已受破壞，給海洋的的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。森林森林：森林養(yǎng)育了人類，森林為人類：森林養(yǎng)育了人類，森

5、林為人類 提供了吃、提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類，然而今天的穿、住，沒有森林，也就沒有人類，然而今天的人類卻向人類卻向自己的老家自己的老家發(fā)起了進攻，成片成片的里發(fā)起了進攻，成片成片的里林木被砍伐林木被砍伐，森林，正在遭到史無前例的浩劫。，森林，正在遭到史無前例的浩劫。野生物種野生物種：千百年來，我和人類和諧地生活在：千百年來，我和人類和諧地生活在這個美麗的星球上。啄木鳥啄食樹干里的害蟲，這個美麗的星球上。啄木鳥啄食樹干里的害蟲，被稱為被稱為森林衛(wèi)士森林衛(wèi)士，青蛙和蟾蜍捕食稻麥的害蟲，青蛙和蟾蜍捕食稻麥的害蟲，被譽為被譽為農(nóng)業(yè)上的功臣農(nóng)業(yè)上的功臣，然而今天的人類卻把，然而今天的人類

6、卻把捕食捕食的目光的目光瞄準了我們，大量的野生動物成了人類口瞄準了我們，大量的野生動物成了人類口中的中的美食美食，“非典非典”的教訓(xùn)難道不值得人類警醒的教訓(xùn)難道不值得人類警醒嗎？嗎？請為關(guān)愛生命，保護身邊的環(huán)境出謀策略請為關(guān)愛生命，保護身邊的環(huán)境出謀策略（隨手可做十件事）（隨手可做十件事） 愛護花草樹木愛護花草樹木 雙面用紙雙面用紙 不吃青蛙等野生動物不吃青蛙等野生動物 提倡觀鳥，反對關(guān)鳥提倡觀鳥，反對關(guān)鳥 不穿野獸毛做的服裝不穿野獸毛做的服裝 不用一次性筷子不用一次性筷子 不踐踏草坪不踐踏草坪 多用手帕，少用紙巾多用手帕，少用紙巾 不用圣誕卡不用圣誕卡小結(jié)小結(jié) 多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界多彩的

7、生命構(gòu)成繽紛的世界 生命需要相互關(guān)愛生命需要相互關(guān)愛世界因生命而世界因生命而生命是頑強的，也生命是頑強的，也是脆弱的是脆弱的每種生命都有其存每種生命都有其存在的價值和意義在的價值和意義課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1.目前目前,全世界的動物有全世界的動物有150多萬種多萬種,細菌大約有細菌大約有1000多多種種人類是生命世界中的一員，與自然界的眾多生人類是生命世界中的一員，與自然界的眾多生命構(gòu)成了神奇生命世界。這說明（命構(gòu)成了神奇生命世界。這說明（ ） A.人的生命沒有獨特之處人的生命沒有獨特之處 B.生命世界是豐富多彩生命世界是豐富多彩 C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.人類能與其他生命共同生活

8、人類能與其他生命共同生活 2.世界因生命而精彩世界因生命而精彩,你認為下面關(guān)于生命的確表達不你認為下面關(guān)于生命的確表達不正確的是正確的是( ) A.生命是頑強的生命是頑強的,也是脆弱的也是脆弱的 B.花兒也有生命花兒也有生命,為了珍愛生命為了珍愛生命,應(yīng)把它采回養(yǎng)在水中應(yīng)把它采回養(yǎng)在水中. C.各種生命都是息息相關(guān)的各種生命都是息息相關(guān)的,需要相互尊重需要相互尊重,相互關(guān)愛相互關(guān)愛. D.只有與其它生命和諧相處只有與其它生命和諧相處,才不會危及人類自身的生才不會危及人類自身的生存存.BB 5。蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會令人中毒死亡，我們。蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會令人中毒死亡，

9、我們對蛇應(yīng)當(dāng)（對蛇應(yīng)當(dāng)（ ） A.采取滅絕政策采取滅絕政策 B.保護它們，絕不傷害它們保護它們，絕不傷害它們 C.保護它們，不輕易傷害它們，同時加強安全意識，加強應(yīng)急自保護它們，不輕易傷害它們，同時加強安全意識，加強應(yīng)急自救學(xué)習(xí)救學(xué)習(xí) D.每看見也就罷了，看見了就打死每看見也就罷了，看見了就打死C 6。據(jù)報道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州以天的蛇交易量。據(jù)報道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州以天的蛇交易量就達就達10噸，把野生動物作為餐桌上的佳肴，能吃上野生動物甚至噸，把野生動物作為餐桌上的佳肴，能吃上野生動物甚至成了一些地方人們身份的象征，對此你的態(tài)度是（成了一些地方人們身份的象征，對此你

10、的態(tài)度是（ ） .吃野生動物是個人的事，別人無可厚非吃野生動物是個人的事，別人無可厚非 每種生命都有其存在的價值和意義，生命需要關(guān)愛每種生命都有其存在的價值和意義，生命需要關(guān)愛 .生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生動物是人類的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生動物是人類的朋友朋友 如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷的還是人類環(huán)境，最終受傷的還是人類 A B C DC課后作業(yè)課后作業(yè) 由于惡劣的自然環(huán)境導(dǎo)致經(jīng)濟萎縮，使阿拉喜牧民生活走向貧困，由于惡劣的自然環(huán)境導(dǎo)致經(jīng)濟萎縮，使阿拉喜牧民生活走向貧困，自

11、年開始，阿拉喜的生態(tài)狀況一年比一年糟糕，土地沙自年開始，阿拉喜的生態(tài)狀況一年比一年糟糕，土地沙化無可救藥，草原如此退化的最大禍首是年與某國合資化無可救藥，草原如此退化的最大禍首是年與某國合資的一個羊毛集團，過度的一個羊毛集團，過度 的牧羊，山羊不但吃草而且還吃草根，的牧羊，山羊不但吃草而且還吃草根，而最終給內(nèi)蒙古大草原帶來的是噩夢。而最終給內(nèi)蒙古大草原帶來的是噩夢?；卮饐栴}：回答問題： （）草原經(jīng)濟萎縮的原因是什么？（）草原經(jīng)濟萎縮的原因是什么？ （）根據(jù)問題（）中的結(jié)論，談?wù)劯鞣N生命間的關(guān)系（）根據(jù)問題（）中的結(jié)論，談?wù)劯鞣N生命間的關(guān)系 （）我們要想生活在多彩的世界里，應(yīng)該為這個世界做點什么？（）我們要想生活在多彩的世界里，應(yīng)該為這個世界做點什么？