動(dòng)感中隊(duì)具體活動(dòng).doc

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冶北小學(xué)：創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”，爭(zhēng)做“動(dòng)感少年” 2017年9月11日，童心萌動(dòng)，豪情滿懷，冶源鎮(zhèn)冶北小學(xué)少先隊(duì)“動(dòng)感中隊(duì)”的創(chuàng)建活動(dòng)正式拉開了帷幕，各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“動(dòng)感中隊(duì)”，各隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做動(dòng)感少年。 為適應(yīng)少先隊(duì)組織建設(shè)的改革要求，提升少先隊(duì)組織活力，創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式，冶北小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于動(dòng)員各地中小學(xué)少先隊(duì)組織普遍開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的要求，隆重啟動(dòng)“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建儀式。在啟動(dòng)儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員李玉濤老師給隊(duì)員們介紹了全國(guó)少工委關(guān)于在全國(guó)少先隊(duì)組織中廣泛開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，憑借多媒體設(shè)備讓隊(duì)員們更直觀地理解什么是“動(dòng)感中隊(duì)”，如何才能創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”。緊接著，大隊(duì)長(zhǎng)宣讀創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”倡議書，并號(hào)召大家牢記習(xí)總書記對(duì)當(dāng)代少年兒童的希望和囑托，建立健全中隊(duì)設(shè)置，大力開展“五小”活動(dòng)，即在校園內(nèi)外積極開展“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)小主人、小先鋒、小標(biāo)兵。最后隊(duì)員們將在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下，找準(zhǔn)“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)生長(zhǎng)點(diǎn)，拓展活動(dòng)的空間和實(shí)踐，滿載活動(dòng)與熱情，向著“動(dòng)感中隊(duì)”快樂(lè)出發(fā)！ 冶北小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部積極響應(yīng)少工委的號(hào)召，利用班主任例會(huì)研讀“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建的具體要求和精神，并通過(guò)“墻壁會(huì)說(shuō)話”“媒體同發(fā)聲”“升旗廣播齊宣傳”等多種形式，進(jìn)一步整合家校及社會(huì)教育資源，開拓思維空間，積極開展豐富多彩的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)建設(shè)，讓少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)活力無(wú)限，精彩無(wú)限！