《廣西桂林市寶賢中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《自我新形象》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市寶賢中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《自我新形象》課件 人教新課標(biāo)版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五課第三框題第五課第三框題向大家向大家介紹介紹你喜歡的明星你喜歡的明星（名字不說(shuō)出）（名字不說(shuō)出）大家在同學(xué)介紹完后猜測(cè)。大家在同學(xué)介紹完后猜測(cè)。時(shí)間一分鐘時(shí)間一分鐘我們應(yīng)該怎么看待追星現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么看待追星現(xiàn)象？追星不能盲目，要理智！追星不能盲目，要理智！喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，關(guān)鍵喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，關(guān)鍵要要把握好度把握好度！追星到底該追什么？追星到底該追什么？我們應(yīng)該從不同榜樣身上我們應(yīng)該從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。自我新期待與小學(xué)相比，你的自我期待有沒(méi)有與小學(xué)相比，你的自我期待有沒(méi)有變化，你希望自己成為什么樣的人，變化，你希望
2、自己成為什么樣的人，今后從事什么樣的職業(yè)？今后從事什么樣的職業(yè)？我們?cè)趯?duì)自己進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候，我們?cè)趯?duì)自己進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候，需要需要考慮哪些因素呢？考慮哪些因素呢？職業(yè)選擇考慮的因素職業(yè)選擇考慮的因素了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待青少年應(yīng)該從青少年應(yīng)該從社會(huì)需要社會(huì)需要與與自身實(shí)際自身實(shí)際出出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。為自己制為自己制定一個(gè)詳定一個(gè)詳細(xì)的初中細(xì)的初中生活規(guī)劃生活規(guī)劃向著理想前行向著理想前行 青少年時(shí)期的主要任務(wù)青少年時(shí)期的主要任務(wù) 知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)（學(xué)知識(shí)）（學(xué)知識(shí)） 品德培養(yǎng)品
3、德培養(yǎng)（學(xué)做人）（學(xué)做人） 養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣 良好的生活習(xí)慣良好的生活習(xí)慣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣（自省、自律）（自省、自律）1、清楚地了解做每一件事的目的。、清楚地了解做每一件事的目的。2、制訂計(jì)劃并以日記的方式記錄所、制訂計(jì)劃并以日記的方式記錄所 做的事情。做的事情。 3、成功者找方法，失敗者找借口。、成功者找方法，失敗者找借口。4、做自己喜歡做的事情。、做自己喜歡做的事情。堂堂清堂堂清我們應(yīng)該怎么看待追星現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么看待追星現(xiàn)象職業(yè)選擇考慮的因素職業(yè)選擇考慮的因素做最好的自己，做最好的自己，現(xiàn)階段要做到？現(xiàn)階段要做到？段考復(fù)習(xí)建議 段考范圍：第一課第五課 ，共兩個(gè)單元 重點(diǎn)框：創(chuàng)建新集體、學(xué)習(xí)新天地、第三課、走進(jìn)青春、感悟青春、自我新期待 認(rèn)真把書(shū)本看一遍，看筆記，提問(wèn)題 列知識(shí)體系圖 下一節(jié)課復(fù)習(xí)第二單元
廣西桂林市寶賢中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《自我新形象》課件 人教新課標(biāo)版
