新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):64286575 上傳時(shí)間:2022-03-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):19 大?。?.92MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共19頁(yè)
新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共19頁(yè)
新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共19頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新版湖北版高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題06 數(shù)列含解析理(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1

2、 1 專題6 數(shù)列 一.選擇題 1.【2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷】若互不相等的實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,且,則 ( ) A.4 B.2 C.-2 D.-4 2..【2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷8】已知兩個(gè)等差數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為A和,且,則

3、使得 為整數(shù)的正整數(shù)的個(gè)數(shù)是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.【2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷10】古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如: 他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( ) A.289 B.1024 C.1225 D.1378 4.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷

4、7】定義在上的函數(shù),如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列, 仍是等比數(shù)列,則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù): ①; ②; ③; ④. 則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為 ( ) A.① ② B.③ ④ C.① ③ D.② ④ 【答案】C 【解析】 試題分析:等比數(shù)列性質(zhì),,①; ②;③;④.選C. 二.填空題 1.【2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷15】設(shè)等比數(shù)列的公比為q,前n項(xiàng)和為Sn,若Sn+1,Sn,Sn+2成等差數(shù)列,則q的值為

5、 . 【答案】2 【解析】 試題分析:由題意可知q≠1,∴可得2(1-qn)=(1-qn+1)+(1-qn+2),即q2+q-2=0,解得q=-2或q=1(不合題意,舍去),∴q=-2. 2.【2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷14】已知函數(shù)f(x)=2x,等差數(shù)列{ax}的公差為2.若f(a2+a4+ab+a2+a1)=4,則Log2[f(a1)·f(a2)·f(a)·…·f(a10)]= . 3.【2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷15】已知數(shù)列滿足:(m為正整數(shù)),若,則m所有可能的取值為__________。 4.【20xx年

6、普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷13】《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問題:現(xiàn)有1根9節(jié)的竹子,自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列,上面四節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,則第5節(jié)的容積為 升. 5.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷14】古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過各種多邊形數(shù)。如三角形數(shù)1,3,6,10,…,第個(gè)三角形數(shù)為.記第個(gè)邊形數(shù)為,以下列出了部分邊形數(shù)中第個(gè)數(shù)的表達(dá)式: 三角形數(shù) 正方形數(shù) 五邊形數(shù) 六邊形數(shù) …… 可以推測(cè)的表達(dá)式,由此計(jì)算 . 三.解答題 1.【2005年普通

7、高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷22】已知不等式為大于2的整數(shù),表示不超過的最大整數(shù). 設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)為正,且滿足 (Ⅰ)證明 (Ⅱ)猜測(cè)數(shù)列是否有極限?如果有,寫出極限的值(不必證明); (Ⅲ)試確定一個(gè)正整數(shù)N,使得當(dāng)時(shí),對(duì)任意b>0,都有 ∵ 2.【2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖像上。 (Ⅰ)、求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)、設(shè),是數(shù)列的前n項(xiàng)和,求使得對(duì)所有都成立的最小正整數(shù)m; 3.【2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷21】已知m,n為正整數(shù). (Ⅰ)用數(shù)

8、學(xué)歸納法證明:當(dāng)x>-1時(shí),(1+x)m≥1+mx; (Ⅱ)對(duì)于n≥6,已知,求證,m=1,1,2…,n; (Ⅲ)求出滿足等式3n+4m+…+(n+2)m=(n+3)n的所有正整數(shù)n. 【解法1】(Ⅰ)證:用數(shù)學(xué)歸納法證明: (?。┊?dāng)時(shí),原不等式成立;當(dāng)時(shí),左邊,右邊, 因?yàn)?,所以左邊右邊,原不等式成立? (ⅱ)假設(shè)當(dāng)時(shí),不等式成立,即,則當(dāng)時(shí), 下同解法1. 4.【2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷21】已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù). (Ⅰ)對(duì)任意實(shí)數(shù)λ,證明數(shù)列{an}不是等比數(shù)列; (Ⅱ)試判斷

9、數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論; (Ⅲ)設(shè)0<a<b,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有 a<Sn<b?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說明理由. (Ⅲ)由(Ⅱ)知,當(dāng)λ=-18,bn=0,Sn=0,不滿足題目要求. ∴λ≠-18,故知bn= -(λ+18)·(-)n-1,于是可得 Sn=- 要使a

10、 于是,由①式得a<-(λ+18),< 當(dāng)a3a存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有a

11、知,, 令 ,則 , 又,則數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列, 即,故, 又, 故 (Ⅲ)解法一:由(Ⅱ)知:當(dāng)時(shí),有, 7.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷19】(本小題滿分13分) 已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足: (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式 (Ⅱ)若存在,使得成等差數(shù)列,試判斷:對(duì)于任意的,且,是否成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論。 【解析】(Ⅰ)由已知可得,兩式相減可得,即,又, 所以當(dāng)r=0時(shí),數(shù)列為a,0,0……,0,……; 當(dāng)時(shí),由已知,所以, 于是由,可得,所以成等比數(shù)列, 當(dāng)時(shí),。 綜上,數(shù)列的通項(xiàng)公式為: 8.【20xx

12、年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等差數(shù)列前三項(xiàng)的和為,前三項(xiàng)的積為. (Ⅰ)求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)若,,成等比數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和. 當(dāng)時(shí), . 當(dāng)時(shí),滿足此式. 綜上, 9.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等比數(shù)列滿足:,. (I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (II)是否存在正整數(shù),使得?若存在,求的最小值;若不存在,說明理由。 10.【20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷18】已知等差數(shù)列滿足:,且、、成等比數(shù)列. (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式. (2)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,是否存在正整數(shù),使得若存在,求的最小值;若不存在,說明理由. 【解析】(1)設(shè)數(shù)列的公差為,依題意,成等比數(shù)列, 所以,解得或, 當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),, 所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為或. 11. 【20xx高考湖北,理18】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的公比為.已知,,,. (Ⅰ)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)當(dāng)時(shí),記,求數(shù)列的前項(xiàng)和. 故. 【考點(diǎn)定位】等差數(shù)列、等比數(shù)列通項(xiàng)公式,錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前項(xiàng)和. 12.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!