2022年勤勤懇懇工作-扎扎實(shí)實(shí)幫帶——師徒幫帶總結(jié)

上傳人:海*** 文檔編號(hào):63915955 上傳時(shí)間:2022-03-20 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?7.68KB
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1、高品質(zhì)文檔 2022年勤勤懇懇工作?扎扎實(shí)實(shí)幫帶——師徒幫帶總結(jié) 勤勤懇懇工作 扎扎實(shí)實(shí)幫帶——師徒幫帶總結(jié) 在結(jié)對(duì)的近一年時(shí)間里,作為師傅的我,發(fā)揮了帶頭作用,言傳身教,領(lǐng)先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。本學(xué)期,我們常常利用課余時(shí)間真誠(chéng)的聚在一起說課、研課、評(píng)課,溝通思想和感悟,并在生活中關(guān)懷關(guān)心她們,使我們形成一種團(tuán)隊(duì)精神。工作中我們注意發(fā)揮各自和整體的優(yōu)勢(shì),形成訓(xùn)練教學(xué)的合力,比干勁,比奉獻(xiàn),比教學(xué)藝術(shù),比教學(xué)水平,樹立良好的老師形象,采納壓擔(dān)子、鼓舞和鞭策的方式,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,關(guān)心年輕老師快速成長(zhǎng)。同時(shí),我也注意發(fā)揮自己的引領(lǐng)和示

2、范作用,不僅關(guān)心她們分析課討論課,需要時(shí)自己就上一節(jié)示范課,促進(jìn)她們業(yè)務(wù)力量和水平的不斷提高。 對(duì)徒弟的課堂教學(xué)、技能技巧等方面進(jìn)行了悉心指導(dǎo),把自身珍貴的教學(xué)閱歷傾囊相授。因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煻荚?jīng)是一名新老師,回憶自己剛剛走上講臺(tái)之初,面對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作,我們往往都會(huì)顯得束手無策,尤其是在業(yè)務(wù)上,由于對(duì)教材缺少理解,較難把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),對(duì)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)掌握不好,明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)靈,上課經(jīng)常給人一種“生硬”“走過場(chǎng)”的感覺;學(xué)生們學(xué)得“無味”、被動(dòng),甚至影響了教學(xué)的質(zhì)量。這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短。假如當(dāng)時(shí)能有一位有閱歷的老師,準(zhǔn)時(shí)賜予正確引導(dǎo),那我們會(huì)少走

3、多少的彎路啊。我想對(duì)在坐的每一位新老師說一句:我艷羨你們!在你們訓(xùn)練生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在凝視著你們,關(guān)懷著你們,攙扶著你們,你們是幸運(yùn)的。 在這一年的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中,指導(dǎo)制定工作方案。工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。每星期至少聽張悅老師上課1-2節(jié),每節(jié)課都與張悅老師交換意見。指導(dǎo)她進(jìn)行課改和科研。開放自己的課堂、公開自己的教案本。全面關(guān)懷張悅老師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。與她探討課題以及課堂問題的解決方式,與她共同討論。了解她的工作狀況,指導(dǎo)她準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。并對(duì)她的工作賜予充分的樂觀的確定,調(diào)動(dòng)和愛護(hù)徒弟的工作樂觀性和主動(dòng)性。真誠(chéng)切實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任,傾己

4、所能,將自己的閱歷毫無保留的傳授給徒弟,徒弟虛心好學(xué)、主動(dòng)討教,取得了很大的進(jìn)步。 時(shí)代在進(jìn)展,學(xué)問在不斷的更新,好老師的標(biāo)準(zhǔn)也在轉(zhuǎn)變:一個(gè)具備良好的思想道德素養(yǎng)、深厚的理論功底、廣博的學(xué)問儲(chǔ)備、高尚的人格魅力、劇烈的創(chuàng)新意識(shí)和力量、精湛的教學(xué)藝術(shù)、濃郁的訓(xùn)練親和力、嫻熟的現(xiàn)代訓(xùn)練技能等素養(yǎng)的老師,才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此,老老師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)要想做好“傳、幫、帶”工作,作為“幫帶”老師要做到:言傳身教,領(lǐng)先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。在我看來“幫帶”的意義不止是老老師帶新老師,新老師身上也有值得老老師學(xué)習(xí)的東西。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對(duì)新的訓(xùn)練、教學(xué)理念與學(xué)問的把握量上,他們運(yùn)用新的訓(xùn)練技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,因此“幫帶”是相互的。 通過幫帶活動(dòng)讓我們建立起了真摯的友情,相互信任、相互關(guān)心、共同進(jìn)步。我要感謝這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),讓我也得到了全面的提高,同時(shí)也要連續(xù)努力,不斷更新自己的訓(xùn)練觀念,努力提升自己的理論修養(yǎng),使自己的科研力量與科研水平提高一個(gè)層次。蓮山課~件 提高課堂教學(xué)的力量,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,為引導(dǎo)徒弟、培育學(xué)生作出新的貢獻(xiàn)。 優(yōu)質(zhì)文檔3

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