2018-2019學(xué)年高中語文 練案14 李清照詞兩首(2)新人教版必修4.doc
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練案14 李清照詞兩首(2) 本練案共2頁,滿分為40分,用時(shí)40分鐘。 一、閱讀下面這首詞,完成1~2題。 漁家傲 李清照 雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎,當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗。 造化可能偏有意,故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻,莫辭醉,此花不與群花比。 【注】 此詞是李清照的詠梅之作?!稘O家傲》寫于早期,其中的“綠蟻”是一種美酒。 1.李清照在她這首詞作中,寫到了“醉”,“醉”起什么作用呢?(4分) 答:作者在《漁家傲》中是以“醉”寫樂。一方面欣喜春信、贊美雪里寒梅,因美景而“陶醉”;另一方面,在與人共賞梅花、勸人飲醉中,表現(xiàn)了主人公的熱情和喜悅。 2.品析“共賞金尊沉綠蟻”中“賞”的作用。(4分) 答:這首詞的意境十分清麗、明艷,一個(gè)“賞”字,就表現(xiàn)出了作者在這種意境中的一種由衷喜悅、興奮之情。 二、閱讀下面這首詞,完成3~4題。 添字丑奴兒 李清照 窗前誰種芭蕉樹?陰滿中庭,陰滿中庭。葉葉心心、舒卷有馀情?! 恼砩先?,點(diǎn)滴霖霪,點(diǎn)滴霖霪。愁損北人注、不慣起來聽! 【注】 北人:北宋滅亡,李清照從故鄉(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南,故稱“北人”。 3.這首詞以問句“窗前誰種芭蕉樹”開頭,有什么妙處?(6分)詞中寫出了芭蕉怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。 答:(1)首句使用問句,自然而然地把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院,這個(gè)問句遷怒于庭中芭蕉,埋怨芭蕉給自己帶來的折磨,含蓄深沉地表達(dá)出痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。 (2)芭蕉的特點(diǎn)是:高大繁茂,蕉心卷縮,蕉葉舒展,脈脈含情。 【解析】 詞的開頭是一個(gè)設(shè)問句,意在引起讀者的思考,思路自然轉(zhuǎn)換為對(duì)芭蕉的描寫,為下闋寫“傷心”“愁損北人”埋下伏筆。由上闋描寫的語句不難看出芭蕉的特點(diǎn)。 4.作者在這首詞里寫到“雨”的意象,她的《聲聲慢》中“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”也寫到“雨”的意象,這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同?請(qǐng)簡要分析。(6分) 答:相同。雖然這首詞中的雨打在芭蕉上,《聲聲慢》中的雨打在梧桐上,但是作者借以傳遞的情感是相同的,抒發(fā)的都是濃濃的凄苦的愁思。雨點(diǎn)無論打在梧桐上或芭蕉上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴答答,不斷地重復(fù),凄清悲涼,在國破家亡、漂泊無依的作者聽來都像打在自己的心上,讓作者不能自抑,倍感傷情。 不盡相同?!堵暵暵分小坝辍钡囊庀箅m然也包含著憂國傷時(shí)的愁思,但抒發(fā)的主要是個(gè)人和家庭的悲愁;而這首詞“雨”的意象雖然包含著個(gè)人和家庭的悲愁,但從“愁損北人”來看,抒發(fā)的主要是痛苦難耐的思國懷鄉(xiāng)之情。 【解析】 這是一個(gè)主觀性較強(qiáng)的題目,兩首詞中都用了“雨”這一意象,也都表達(dá)寂寞愁情,從共同的感情基調(diào)的角度分析可以,從各自的側(cè)重點(diǎn)的角度分析也可。 三、閱讀下面這首詩歌,完成5~6題。 臨江仙① 李清照 庭院深深深幾許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹,人老建康城。 感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈③無意思,踏雪沒心情。 【注】?、俅嗽~作于建炎三年初春,是宋室南渡的第三個(gè)年頭。②秣(m)陵:與下文“建康城”是同一地方,即今江蘇南京。③試燈:正月十五日元宵節(jié)張燈,以祈豐稔,未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。 5.下列對(duì)本詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)( BC ) A.首句與歐陽修《蝶戀花》詞一樣,連用三個(gè)“深”字,前兩個(gè)“深”字重在形容庭院的幽深,第三個(gè)“深”字有加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化情感的作用。 B.次句“云窗霧閣常扃”與陶淵明《歸去來兮辭》“門雖設(shè)而常關(guān)”,同一機(jī)杼,都表現(xiàn)了孤傲高潔、恬然自適之情。 C.“柳梢梅萼漸分明”寫出詞人喜見之景:柳梢吐綠,梅萼泛青,一片早春風(fēng)光。寫景如畫,不設(shè)色,淡墨勾線,寄寓著詞人的欣喜之情。 D.下片緊承上片,觸景而傷懷,進(jìn)而追憶往昔,對(duì)比眼前,感到一切心灰意冷?!案性乱黠L(fēng)多少事,如今老去無成”,今昔對(duì)比,無限感喟。 E.“試燈無意思,踏雪沒心情”與上片情境遙相呼應(yīng),進(jìn)一步表露了詞人落寞無奈的心緒,讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。 【解析】 B本詞表現(xiàn)“孤寂之心,憂憤之情”;C詞人在上片中表現(xiàn)的是哀情,是怕見春景,而不是高興看到春景。 6.前人評(píng)李清照《臨江仙》“‘春歸秣陵樹,人老建康城’人皆以為巧”,請(qǐng)分析此二句巧在何處。(6分) 答:示例:這兩句運(yùn)用對(duì)比和對(duì)偶的手法(2分),用“春歸”與“人老”形成對(duì)比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。(3分)對(duì)偶使詞句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。(1分) 四、閱讀下面的宋詞,完成7~8題。 瑣寒窗春思 王沂孫 趁酒梨花,催詩柳絮,一窗春怨。疏疏過雨,洗盡滿階芳片。 數(shù)東風(fēng)、二十四番,幾番誤了西園宴。認(rèn)小簾朱戶,不如飛去,舊窠雙燕。 曾見。雙蛾淺。自別后,多應(yīng)黛痕不展。撲蝶花陰,怕看題詩團(tuán)扇。 試憑他、流水寄情,潮紅不到春更遠(yuǎn)。但無聊、病酒厭厭,夜月荼蘼院。 【注】?、俣姆褐笐?yīng)花期而來的二十四番花信風(fēng)。②題詩團(tuán)扇:用漢宮班婕妤失寵事,表現(xiàn)女子的閨愁。③“試憑他”句,反用紅葉題詩事以言想憑流水寄情,可惜流紅不能漂到更遠(yuǎn)。憑:猶仗也。④荼蘼:暮春時(shí)節(jié)開花,為二十四番花信風(fēng)中居后之信。 7.下列對(duì)本詩的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( CD ) A.開篇“趁酒梨花,催詩柳絮”描寫梨花綻放、柳絮飄飛的春景,景中含情。 B.“一窗春怨”照應(yīng)題目“春思”,著一“怨”字,奠定了全詞的感情基調(diào)。 C.“數(shù)東風(fēng)、二十四番”,一個(gè)“數(shù)”形象地描摹出抒情主人公閑適的生活情趣。 D.“舊窠雙燕”用燕喻人,雙燕猶能飛還舊巢,游子卻不能返回故里,大有人不如物之感。 E.這首詞。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,上片由眼前景色寫起,是實(shí)寫,下片則是虛寫。 8.詞在下片寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詞人什么樣的情感?(6分) 答:從對(duì)方落筆,想象閨中人愁眉不展、怕看舊物、想借流水寄情、百無聊賴、病酒懨懨、月下獨(dú)自徘徊的生活情狀,表達(dá)了詞人對(duì)閨中人的無限思念之情。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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