【蘇教版】六年級上冊數學：第1單元長方體和正方體教案第8課時 長方體和正方體的體積2

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1、 精品資料 第一單元 長方體和正方體 第8課時 長方體和正方體的體積（2） 教學內容：? 課本第18頁例11和“練一練”，練習四第4－8題。 教學目標： 1、引導學生進一步溝通正方體和長方體體積公式，并在分析比較的基礎上，得出長方體（或正方體）的體積=底面積×高這一公式，會用次公式計算長方體和正方體的體積，并能用來解決有關的實際問題。 2、通過學習發(fā)展學生的抽象思維能力和空間觀念。 教學重難點： 應用長方體、正方體體積的統一計算公式解決一些簡單的實際問題。 課前準備： 小黑板

2、 教學過程： 一、復習導入 1、計算長方體和正方體的體積。 （1）長5米、寬4米、高4米 （2）棱長5厘米 2、長方體的體積計算公式是怎樣的？它是如何推導出來的？正方體的體積計算公式呢？ 二、探究長方體和正方體通用的體積計算公式 1、出示例11長方體和正方體圖，對照公式，問：這里的長×寬和棱長×棱長分別求的是什么？ 你能指出長方體和正方體的底面嗎？怎樣求它們的底面積？ 2、小組討論；如果已知長方體的底面積和高，能求出長方體的體積嗎？怎樣求？ 根據學生的回答板書。 如果已知正方體的底面積和高，是否也能求出正方體的體積呢？怎樣求？教師板書完整。并用字母公式表示。 3、完成“練一練”。 第1題，讓學生先計算底面積再計算體積。 第2題，問：這道題的條件是什么？利用哪個公式來計算體積？ 學生各自計算，指名板演，共同評議。 三、鞏固提高 1、做練習四第5題 學生分析后獨立計算，集體評講。 2、做練習四第6題 學生獨立計算，然后全班交流。 3、做練習四第7題 讀題理解題意，用方程獨立解答，交流訂正。 四、課堂總結 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？ 五、布置作業(yè) 練習四第4、8題。 教學反思：