河南省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 文學(xué)部落習(xí)題 新人教版.doc
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綜合性學(xué)習(xí)小專題 文學(xué)部落 1.七年級(jí)(2)班擬開展“走進(jìn)文學(xué)部落”系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。 (1)班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊,請(qǐng)你給班刊取一個(gè)富有文學(xué)韻味的刊名。 班刊名:【示例】詩(shī)意長(zhǎng)廊、含英咀華 (2)在活動(dòng)中,老師安排你去邀請(qǐng)本市很有名的作家于下周五下午三點(diǎn)來(lái)學(xué)校作一場(chǎng)文學(xué)報(bào)告會(huì),你準(zhǔn)備怎么對(duì)作家說(shuō)?請(qǐng)寫下來(lái)。(不超過(guò)100字) 【示例】尊敬的:您好!您是我市享有盛名的作家,我們都是您的粉絲,我們班正在開展“文學(xué)部落”活動(dòng),想請(qǐng)您于下周五下午三點(diǎn)到校給同學(xué)們作一場(chǎng)文學(xué)報(bào)告會(huì),可以嗎? (3)班級(jí)文學(xué)社要選取一副對(duì)聯(lián)懸掛在其閱覽室,最合適的一項(xiàng)是(C) A.賓至如歸,少安毋躁。 B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 C.室雅何須大,書香不在多。 D.藏古今穴處,聚天地精華。 2.為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號(hào)召,某校開展了“我愛文學(xué)”讀書活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 (1)【全民閱讀】如果你是校報(bào)小記者,請(qǐng)你根據(jù)以下新聞報(bào)道為???jiǎn)報(bào)擬寫一句話新聞。(不超過(guò)30字) 2018年4月23日,正值“世界讀書日”,為培育“多讀書,讀好書”風(fēng)尚,在裝扮得美輪美奐的鄭州廣場(chǎng),鄭州市舉行了“全民閱讀”啟動(dòng)儀式。據(jù)悉,本次活動(dòng)的目的是順應(yīng)人民群眾對(duì)閱讀生活的新期待,號(hào)召進(jìn)一步深入開展“全民閱讀”活動(dòng),努力改善全社會(huì)閱讀條件,大力傳揚(yáng)“多讀書,讀好書”的文明風(fēng)尚,讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。 【示例】鄭州市舉行了xx年“全民閱讀”啟動(dòng)儀式。 (2)【開卷有益】如果你是“我愛文學(xué)”讀書活動(dòng)的組織者,你如何從“開卷有益”的角度,呼吁同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)? 【示例】讀書是一個(gè)美妙的過(guò)程。一本好書,一篇美文,可以使單調(diào)的生活變得豐富,使浮躁的心態(tài)變得平和,使平凡的生命變得高尚。同學(xué)們,讓我們積極參與這次讀書活動(dòng),體驗(yàn)美妙的讀書之旅吧! (3)【書香傳遞】在央視《朗讀者》欄目里,導(dǎo)演陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是獻(xiàn)給自由奔跑的圣靈,演員斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》是獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)生活的媽媽,我讀的_______的__________是獻(xiàn)給______________________________________。 【示例一】史鐵生 《秋天的懷念》 漸漸老去的母親 【示例二】海倫凱勒 《再塑生命的人》 慈愛育人的老師 3.親近文學(xué),讓我們了解了自然,了解了社會(huì),了解了歷史,了解了人生的意義……每一次讀書,我們的心靈都存有一份感動(dòng);每一次讀書,我們的靈魂都得到一次升華。鑒于此,班級(jí)開展了一次“我愛文學(xué)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。 (1)【活動(dòng)一】以“我愛文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。 ①你給小報(bào)起了一個(gè)有文采的名字,叫《火花》,以此為名的理由是:寓意手抄報(bào)能以星星之火點(diǎn)燃同學(xué)們的熱愛文學(xué)的燎原大火。 ②你給小報(bào)設(shè)計(jì)了一些欄目,其中“名著簡(jiǎn)介”“名家簡(jiǎn)介”和“名作欣賞”是你比較喜歡的。 (2)【活動(dòng)二】以“書香伴我成長(zhǎng)”為主題召開一次班會(huì),大家一致推選你做主持人,請(qǐng)從文學(xué)對(duì)我們的成長(zhǎng)的幫助的角度寫一段80字左右的開場(chǎng)白,并至少引用一句有關(guān)書籍的名言。 【示例】同學(xué)們,烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書籍是人類思想的寶庫(kù)”。的確,書籍給予我們知識(shí)與力量,文學(xué)給予我們美麗和營(yíng)養(yǎng)。歡迎大家來(lái)到今天的班會(huì)——“書香伴我成長(zhǎng)”。 (3)【活動(dòng)三】主題班會(huì)上,馬筱珉同學(xué)在演講中說(shuō)出了下面的讀書心語(yǔ),請(qǐng)你也順著她的句子仿寫一句。 馬筱珉:讀《繁星春水》,如品一杯茶,茶香滿口,回味悠長(zhǎng)。 仿句:【示例】讀《聊齋志異》,如看一場(chǎng)戲,世態(tài)炎涼,躍然紙上。 (4)【活動(dòng)四】針對(duì)現(xiàn)在青少年對(duì)名著閱讀較為冷淡的現(xiàn)狀,請(qǐng)你向老師提一條旨在糾正忽視名著閱讀現(xiàn)象的建議。 【示例】開展名著閱讀競(jìng)賽;開設(shè)名著閱讀講- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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