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1、人教版二年級下冊語文 第五單元 達標測試卷
第五單元達標檢測卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題 號
一
二
三
四
五
總 分
得 分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(44分)
1.
給加點字選擇正確的讀音，畫“__________”。(2
分)
(1)他因為沒有聽街坊(fɑng
fáng)
的勸告，導(dǎo)致磨坊(fɑng
fáng)損失慘重。
(2)他在倒(dǎo
d
2、ào)
車的時候，不小心撞倒(dǎo
dào)
了一棵小樹。
2.
看拼音，寫詞語。(10
分)
zuò
wèi
xīng
wáng
qiǎng
xiān
pí
jīn
tū
rán
3.
我會組詞。(8
分)
牢
——(??)(??)
靠
——(??)(??)
搶
——(??)(??)
3、 勸
——(??)(??)
4.
按要求完成練習(xí)。(填序號，6
分)
(1)①廈②窟③窄④廚⑤窯⑥廂
上面的漢字中，含“廠字頭”的漢字有：①、________、________。
上面的漢字中，含“穴寶蓋”的漢字有：②、________、________。
(2)?我發(fā)現(xiàn)：含“廠字頭”的漢字多與___________(①房屋、處所?②洞穴)有關(guān)，含“穴寶蓋”的漢字多與_________________(①房屋、處所???②洞穴)有關(guān)。
5.
將下列詞語補充完整，再選詞填空(填
4、序號)。(9
分)
①眉開(??)(??)???????②(??)涕為(??)
③自(??)自(??)???????④捧腹(??)(??)
⑤(??)(??)力盡???????⑥顏(??)(??)
(1)上面這些詞語中，___________________是和“笑”有關(guān)的。
(2)丹丹正在大哭，奶奶給了她一個棒棒糖，她馬上就_______________。
(3)老師_____________地對我說：“知錯能改就是好孩子。”
6.
照樣子，寫句子。(9
分)
5、(1)他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
他向?qū)W校跑去。他_______________________地向?qū)W校跑去。
(2)羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？?羊被狼叼走了，我很著急。
這么淺的河，我怎么會過不去？
_____________________________________________________________
(3)河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
_______________既_______________，也_______________。
二、綜合展示廳。(5
6、 分)
7.班里的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負責(zé)人小麗為使圖書得到更好的使用，發(fā)起了一次班級討論會，形成了班級的《圖書借閱公約》，請你補充一下這份公約。
三、課本直通車。
(15
分)
8.?根據(jù)課本內(nèi)容填一填。(9
分)
(1)冠_________，紐_________，襪與履，俱_________。
(2)如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不如別人，就要磨礪自己，奮發(fā)圖強。正如《弟子規(guī)》中所說的“唯德_________，唯_________藝，不如?_________，當(dāng)______
7、___礪”。
(3)《畫楊桃》一文中，“我”把楊桃畫成五角星形狀的原因是____________________________。從中可以看出
“我”具有_________
(實事求是?創(chuàng)新)的精神品質(zhì)。
9.
想一想，連一連。(6
分)
《揠苗助長》
遇事要動腦筋思考，勇于嘗試。
《亡羊補牢》
不要違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律。
《小馬過河》
知錯就改，還不算晚。
四、閱讀檢閱臺。
(16
分)
烏龜與水井
8、
一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉進我這兒是很危險的。”
烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，還怕你這小小的一口井？”
水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。”
“什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上去了。
10.
“危險”一詞中，兩個字的意思___________(相近?相反)，這樣的詞語我還能寫出兩個：___________、_________
9、__。(3
分)
11.
“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中，“這兒”指___________，“那些地方”指___________。(4
分)
12.
“什么相同不相同，還不都是水！”這句話應(yīng)該用(??)的語氣朗讀。(3
分)
A.?不以為然
B.?嘲笑
C.?疑惑不解
13.
你同意下列說法嗎？同意的在括號里畫“√”，不同意的在括號里畫“×”，并說說理由。(6
分)
A.文中的烏龜沒有聽從水井的勸告，是因為他太自負了。
10、
(??)
B.不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。??????????(??)
C.文中的烏龜和《小馬過河》中的小馬一樣，勇于嘗試，是對的。
(??)
五、習(xí)作百花園。
(20
分)
14.圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事？他們又是如何解決的？請你開動腦筋，以“皮球浮上來了”為題目寫一個故事吧！
_____________________________________________________________________________________________
11、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
第五單元達標檢
12、測卷
一、1.
(1)fɑng
fáng
(2)dào
dǎo
2
.
座位?興亡?搶先?皮筋?突然
3
.
示例：牢房?亡羊補牢?靠邊?靠前
搶先?搶走?勸告?勸說
4
.(1)④?⑥?③?⑤
(2)①?②
5.
①眼?笑?②破?笑?③言?語
④大?笑?⑤筋?疲?⑥悅?色
(1)①②④
(2)②?(3)⑥
6.
(1)示例：急匆匆
13、
(2)這么淺的河，我過得去。
(3)示例：這個問題?不像你說的那樣容
易
不像他說的那樣困難
二、7.
示例：每周五下午第二節(jié)課
書名、借書時間、借閱人
1
本?1
周
撕破、亂畫等
三、8.
(1)必正?必結(jié)?緊切
(2)學(xué)?才?人?自
(3)從“我”的座位上看，楊桃就是五角
星形狀的?實事求是
9.
四、10.
相近?示例：災(zāi)難?明亮
11.
水井里?江河湖海
12.
A
13.
A.?√?B.?√?C.?×
文中的烏龜不聽勸告，不區(qū)分情況，自大逞能，這并不是勇于嘗試，是不對的。
五、14.
思路導(dǎo)航：仔細看圖，分析四幅圖講述了一件什么事，可以通過圖中人物的動作、表情來發(fā)揮想象，用通順、連貫的語言寫一個小故事。?例文略。
人教版二年級下冊語文 第五單元 達標測試卷
