部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習（I）卷.doc

《部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習（I）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習（I）卷.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共18分) 1. （5分）看拼音，寫詞語 y chǔn xīn shēng g zhi zāo t shui lǐng ________ ________ ________ ________ ________ biān f gān zng wān yn p bi jin kāng ________ ________ ________ ________ ________ 2. （5分）我會選字填空。 A．清 B．晴 C．睛 ①早晨起來，揉揉眼________，看看________朗的天空，________ ________的河水里小魚在快活地游泳。 A．睜 B．箏 ②在廣場上，我________著大大的眼睛看著天上的風________。 3. （6分）根據(jù)課文《沉香救母（二）》內(nèi)容填空。 一路上，沉香不知翻過了多少座________，也不知跨過了多少道________。餓了就采幾只________充饑，渴了就捧幾口________喝喝。腳上磨出了一個個________，身上劃下了一道道________，他一點兒也不在乎。 4. （2分）讀句子，說說自己的理解。 ①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。 ②幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。 ③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5. （12分）課外閱讀。 解放自己的空間 教育家陶行知多次告誡少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會“解放自己的空間”，努力到自然、到社會中去擴大眼界，取得豐富的學(xué)問?！敖夥抛约旱目臻g”，可以從以下幾個方面入手。 利用課余時間，博覽群書。在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多讀一些課外書，會使課內(nèi)的知識學(xué)得更好、更活。魯迅曾經(jīng)多次號召廣大少年：可以多看看本分以外的書，比如學(xué)理科的，可以看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的可以看看科學(xué)的書。他還認為：“學(xué)習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了?！鼻嗌倌陼r期，精力旺盛，多讀書儲存下豐富的知識，則終身受益不盡。 參加課外活動小組，發(fā)展自己的愛好。課外積極參加興趣小組活動，不斷養(yǎng)成自己的特長愛好；以后把自己的愛好、特長發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)。科學(xué)家達爾文從小有收集標本的愛好，這一愛好后來發(fā)展成為專長，后來使他成了舉世聞名的科學(xué)家。 走出校門，開闊視野，開辟學(xué)習的新天地。同學(xué)們可以通過各種方式，去閱讀社會這本無字之著。參觀工廠、農(nóng)村，觀看畫展、科技展覽，可以獲取書本上得不到的知識；調(diào)查訪問，參加社會實踐，可以豐富閱歷，增長才干；游覽自然景觀、名勝古跡，可以陶冶情操，提高素養(yǎng)。 “解放自己的空間”，可以使我變得更聰明，更有實力。 （1）在括號里填上合適的詞語。 擴大________ 博覽________ 培養(yǎng)________ 增長________ 豐富________ 掌握________ 開闊________ 陶冶________ （2）寫出第2、3、4自然段的中心句。 （3）“學(xué)習如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了?！边@句話中的“采過許多花”是指________，“釀出蜜來”是指________，“叮在一處”是指________。 （4）請你寫出一句有關(guān)讀書的詩句或名言。 （5）讀了這篇短文，請你寫一兩句體會。 三、 語言表達 (共2題；共10分) 6. （5分）寫出四個乘神舟號飛船進入太空的宇航員的名字。 7. （5分）我想表達。 ①這是一只堅強、可敬而又樂于奉獻的貝，從這只貝身上，你會想到一些什么樣的人？你最想說什么？________。 ②我想對這只貝說________。 ③我想對處在困境中的人說________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 三、 語言表達 (共2題；共10分) 6-1、 7-1、