《八年級歷史上冊 中日甲午戰(zhàn)-爭和民族危機(jī)的加深 ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級歷史上冊 中日甲午戰(zhàn)-爭和民族危機(jī)的加深 ppt(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、多媒體課件多媒體課件甲午中日戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭和民族危機(jī)的加深民族危機(jī)的加深一、一、甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭的原因:日本為了掠奪市場和原料、戰(zhàn)爭的原因:日本為了掠奪市場和原料2、戰(zhàn)爭的經(jīng)過:、戰(zhàn)爭的經(jīng)過:a、豐島之戰(zhàn)豐島之戰(zhàn)-戰(zhàn)爭開始(戰(zhàn)爭開始(1894.7.25)b、平壤戰(zhàn)役、平壤戰(zhàn)役 左寶貴左寶貴豐島之戰(zhàn)中高升號被擊沉豐島之戰(zhàn)中高升號被擊沉c、黃海黃海海戰(zhàn)海戰(zhàn) 鄧世昌鄧世昌 林永升林永升 d、旅順陷落、旅順陷落 旅順大屠殺旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、 馬關(guān)條約馬關(guān)條約的簽訂的簽訂 (1895年)年)北洋艦隊(duì)全軍覆滅北洋艦隊(duì)全軍覆滅日軍侵略中國一圖日軍侵略中國一圖甲午戰(zhàn)爭形
2、勢圖甲午戰(zhàn)爭形勢圖致遠(yuǎn)艦及管帶鄧世昌致遠(yuǎn)艦及管帶鄧世昌定遠(yuǎn)艦及管帶劉步蟾定遠(yuǎn)艦及管帶劉步蟾威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,提督丁汝昌寧提督丁汝昌寧死不降,最后,死不降,最后,自殺殉國。自殺殉國。1895年年4月,李鴻月,李鴻章和日本首相伊章和日本首相伊藤博文,在日本藤博文,在日本馬關(guān)簽定了中日馬關(guān)簽定了中日馬關(guān)條約馬關(guān)條約,大大加深了中國大大加深了中國的半殖民地化程的半殖民地化程度。度。二、民族危機(jī)的加強(qiáng):二、民族危機(jī)的加強(qiáng):1、帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的加劇、帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的加劇開設(shè)銀行開設(shè)銀行.強(qiáng)迫貸款強(qiáng)迫貸款-俄、法俄、法投資鐵路、開采礦山投資鐵路、開采礦山-法國法國開礦設(shè)廠開礦設(shè)廠-日本日本大家
3、看時(shí)局圖大家看時(shí)局圖2、劃分、劃分“勢勢力范圍力范圍”。3、租借、割占地。租借、割占地。 國別 割占或租借地 德 膠州灣 俄旅順、大連 法廣州灣 英“新界” 、威海衛(wèi) 日臺灣、澎湖列島4、“門戶開放門戶開放”政策。政策。時(shí)間:1899年。意義:是美國侵略中國新階段的標(biāo)志;使帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,暫時(shí)取得表面上的一致;帝國主義宰割中國的同盟在一定程度上形成了。三、鞏固練習(xí)。三、鞏固練習(xí)。1、選擇題。(1)、平壤戰(zhàn)役中犧牲的中國將領(lǐng)是:A、左寶貴 B、劉步蟾 C、鄧世昌答案:A (2)、標(biāo)志北洋艦隊(duì)全軍覆滅的事件是:A、黃海戰(zhàn)役 B、遼東戰(zhàn)役 C、威海衛(wèi)之戰(zhàn)答案:C(3)下列哪一項(xiàng)是馬關(guān)條約的內(nèi)容A、開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸B、開放重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸C、開放煙臺、瓊州等到10處為通商口岸D、開放天律為通商口岸答案 B小結(jié)小結(jié):一、甲午中日戰(zhàn)爭。1、原因:日本為了掠奪市場和原料。2、經(jīng)過:平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役、遼東戰(zhàn)役、威海衛(wèi)戰(zhàn)役。3、馬關(guān)條約的簽定。4、民族危機(jī)的進(jìn)一步加深。貸款、修路、開礦、開工廠、勢力范圍 、 門戶開放