1011版九年級歷史下冊 23《凡爾賽——華盛頓體系的建立》課件 岳麓版

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1、1.1.下圖是反映世界現(xiàn)代史某一時期國際下圖是反映世界現(xiàn)代史某一時期國際關(guān)系的一幅漫畫。漫畫中關(guān)系的一幅漫畫。漫畫中“大合唱大合唱”的的主題應(yīng)該是主題應(yīng)該是( )( )A.A.解決中國山東問題解決中國山東問題 B.B.成立巴黎公社成立巴黎公社C.C.處置戰(zhàn)敗后的德國處置戰(zhàn)敗后的德國 D.D.限制各國海軍軍備限制各國海軍軍備【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的識圖分析能力。由題干及漫畫。本題考查學(xué)生的識圖分析能力。由題干及漫畫提供的限制詞提供的限制詞“世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史”、“巴黎巴黎”，可知，可知“巴黎大合巴黎大合唱唱”是指巴黎和會，巴黎和會主要簽訂了對德和約，即是指巴黎和會，巴黎和會主要

2、簽訂了對德和約，即凡凡爾賽和約爾賽和約，對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等，對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出具體規(guī)定，故答案選問題做出具體規(guī)定，故答案選C C。A A項(xiàng)與項(xiàng)與“主題主題”不符，不符，B B項(xiàng)發(fā)項(xiàng)發(fā)生于世界近代史上，生于世界近代史上，D D項(xiàng)與華盛頓會議有關(guān)。項(xiàng)與華盛頓會議有關(guān)。2.(20102.(2010安徽模擬安徽模擬) )歷史探究學(xué)習(xí)方法靈活多樣，實(shí)地考察歷史探究學(xué)習(xí)方法靈活多樣，實(shí)地考察也是歷史研究的重要方法之一。假如你要研究巴黎和會的相也是歷史研究的重要方法之一。假如你要研究巴黎和會的相關(guān)歷史，首選考察地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是關(guān)歷史，首選考察地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是( )(

3、)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。19191919年年1 1月，巴黎和會在法國巴黎的凡爾賽宮開幕。白宮位于美國，月，巴黎和會在法國巴黎的凡爾賽宮開幕。白宮位于美國，萬國宮位于瑞士，冬宮位于俄羅斯。萬國宮位于瑞士，冬宮位于俄羅斯。3.19193.1919年，假如你作為一名中國外交官，代表中國出席巴黎年，假如你作為一名中國外交官，代表中國出席巴黎和會，在這次會議上，你應(yīng)該不會看到和會，在這次會議上，你應(yīng)該不會看到( )( )A.A.美國、英國和法國操縱了這次會議美國、英國和法國操縱了這次會議B.B.圍繞如何處理德國，美國、英國和法國爭論不休

4、圍繞如何處理德國，美國、英國和法國爭論不休C.C.列寧率領(lǐng)蘇俄代表團(tuán)參加會議備受冷遇列寧率領(lǐng)蘇俄代表團(tuán)參加會議備受冷遇D.D.中國沒有收回山東權(quán)益，德國放棄全部海外殖民地中國沒有收回山東權(quán)益，德國放棄全部海外殖民地【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生知識的情境運(yùn)用能力。本題考查學(xué)生知識的情境運(yùn)用能力。19171917年十年十月革命后，列寧領(lǐng)導(dǎo)下的蘇俄堅(jiān)決退出了一戰(zhàn)，月革命后，列寧領(lǐng)導(dǎo)下的蘇俄堅(jiān)決退出了一戰(zhàn)，19191919年的巴年的巴黎和會上不會出現(xiàn)蘇俄代表團(tuán)。黎和會上不會出現(xiàn)蘇俄代表團(tuán)。C C不符合史實(shí)。不符合史實(shí)。4.(20104.(2010湘潭中考湘潭中考) )巴黎和會是帝國主義的分贓

5、會議，下列巴黎和會是帝國主義的分贓會議，下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是( )( )A.A.德國的海外殖民地由英法日等國瓜分德國的海外殖民地由英法日等國瓜分B.B.阿爾薩斯和洛林歸還法國阿爾薩斯和洛林歸還法國C.C.德國取消普遍義務(wù)兵役制德國取消普遍義務(wù)兵役制D.D.德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國【解析【解析】選選A A。由題干中的關(guān)鍵詞。由題干中的關(guān)鍵詞“分贓分贓”可判斷選可判斷選A A。5.5.一位參加和會的代表說：一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩新秩序滿懷信心；離

6、開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。序更加糾纏不清?！彼f的他所說的“新秩序新秩序”是指是指( )( )A.A.凡爾賽體系凡爾賽體系 B.B.華盛頓體系華盛頓體系C.C.三國協(xié)約三國協(xié)約 D.D.三國同盟三國同盟【解析【解析】選選A A。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。抓住題干。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。抓住題干中的關(guān)鍵信息中的關(guān)鍵信息“參加和會參加和會”、“巴黎巴黎”，可判斷這位代表參，可判斷這位代表參加的是巴黎和會。這次會議上簽訂的加的是巴黎和會。這次會議上簽訂的凡爾賽和約凡爾賽和約同其他同其他一系列條約共同構(gòu)成了凡爾賽體系。一系列條約共同構(gòu)成了凡爾賽體系。6.(20

7、106.(2010日照模擬日照模擬) )列寧說：列寧說：“靠靠凡爾賽和約凡爾賽和約維持的整維持的整個國際體系，是建立在火山口上的。個國際體系，是建立在火山口上的?！逼湔鎸?shí)含義是其真實(shí)含義是( )( )A.A.該體系未能解決任何問題該體系未能解決任何問題B.B.德國沒有簽署德國沒有簽署凡爾賽和約凡爾賽和約C.C.體系背后矛盾重重，隨時可能解體體系背后矛盾重重，隨時可能解體D.D.美國未在美國未在凡爾賽和約凡爾賽和約上簽字上簽字【解析【解析】選選C C。凡爾賽體系背后隱含的各種矛盾使該體系極不。凡爾賽體系背后隱含的各種矛盾使該體系極不穩(wěn)定，主要矛盾包括戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之穩(wěn)定，主要矛

8、盾包括戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾、帝國主義國家與社會主義蘇俄間的矛盾、帝國主義國家與社會主義蘇俄( (蘇聯(lián)蘇聯(lián)) )之間的矛盾、之間的矛盾、帝國主義國家與被壓迫民族之間的矛盾等。題干中帝國主義國家與被壓迫民族之間的矛盾等。題干中“在火山在火山口上口上”一詞形象地反映了該體系的不穩(wěn)定性。一詞形象地反映了該體系的不穩(wěn)定性。7.7.巴黎和會調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲的統(tǒng)治秩序，這一地區(qū)暫時穩(wěn)巴黎和會調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲的統(tǒng)治秩序，這一地區(qū)暫時穩(wěn)定下來。但帝國主義列強(qiáng)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾十分尖定下來。但帝國主義列強(qiáng)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾十分尖銳，其中尤以下列哪兩個國家的矛盾最為突出銳，其中尤以

9、下列哪兩個國家的矛盾最為突出( )( )A.A.美英美英 B.B.英德英德C.C.英法英法 D.D.美日美日【解析【解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生的識記能力。巴黎和會暫時。本題主要考查學(xué)生的識記能力。巴黎和會暫時調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲的統(tǒng)治秩序，但在東亞和太平洋地區(qū)，帝調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲的統(tǒng)治秩序，但在東亞和太平洋地區(qū)，帝國主義國家之間的矛盾仍然十分尖銳，其中美日之間的矛盾國主義國家之間的矛盾仍然十分尖銳，其中美日之間的矛盾尤為突出。尤為突出。8.(2010 8.(2010 桂林中考桂林中考) )弱國無外交，落后遭欺凌。中外歷史上弱國無外交，落后遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分表明了這

10、一深刻的道理。在一系列不平等條約的簽訂充分表明了這一深刻的道理。在九國公約九國公約中體現(xiàn)弱國無外交的內(nèi)容是中體現(xiàn)弱國無外交的內(nèi)容是( )( )A A中國賠款中國賠款2 1002 100萬元給英國萬元給英國B B中國割讓臺灣和澎湖列島給日本中國割讓臺灣和澎湖列島給日本 C C劃定東交民巷為劃定東交民巷為“使館界使館界”D D確立列強(qiáng)在華確立列強(qiáng)在華“門戶開放門戶開放”“”“機(jī)會均等機(jī)會均等”原則原則【解析【解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。九國公九國公約約名義上尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，但遵守各名義上尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，但遵守

11、各國在中國的國在中國的“門戶開放門戶開放”、“機(jī)會均等機(jī)會均等”的原則，這實(shí)際上的原則，這實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖珹 A、B B、C C三項(xiàng)分別與三項(xiàng)分別與南京南京條約條約、馬關(guān)條約馬關(guān)條約和和辛丑條約辛丑條約有關(guān)。有關(guān)。9.9.華盛頓會議結(jié)束后，一位記者用四個詞語形容下列國家代華盛頓會議結(jié)束后，一位記者用四個詞語形容下列國家代表的心情，其中有一個不貼切，它是表的心情，其中有一個不貼切，它是( )( )A A美國代表情緒高昂美國代表情緒高昂B B日本代表面色嚴(yán)峻日本代表面色嚴(yán)峻 C C中國代表欣喜不已中國代表欣喜不已 D D英國代表面無表情英國代表面無

12、表情【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的分析能力。華盛頓會議使中國。本題考查學(xué)生的分析能力。華盛頓會議使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面，損害了中國的主回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面，損害了中國的主權(quán)，故權(quán)，故C C項(xiàng)表述有誤。美國代表之所以情緒高昂是因?yàn)樵摃h項(xiàng)表述有誤。美國代表之所以情緒高昂是因?yàn)樵摃h為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?；日本代表之所以面色?yán)峻為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖蝗毡敬碇悦嫔珖?yán)峻是因?yàn)槿毡驹谥袊臋?quán)利受到了一定的制約；英國代表之所是因?yàn)槿毡驹谥袊臋?quán)利受到了一定的制約；英國代表之所以面無表情是因?yàn)闀h的決議與之無明顯的利害關(guān)系。以面無表情是因?yàn)闀?/p>

13、議的決議與之無明顯的利害關(guān)系。10.10.下列關(guān)于巴黎和會和華盛頓會議的共同點(diǎn)的敘述，不正確下列關(guān)于巴黎和會和華盛頓會議的共同點(diǎn)的敘述，不正確的是的是( )( )A.A.大國操縱，充滿了矛盾和斗爭大國操縱，充滿了矛盾和斗爭B.B.美國在這兩次會議上獲利最大美國在這兩次會議上獲利最大C.C.暫時調(diào)整了帝國主義之間的關(guān)系暫時調(diào)整了帝國主義之間的關(guān)系D.D.侵犯了中國的主權(quán)侵犯了中國的主權(quán)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的辨析能力。巴黎和會上簽訂的。本題考查學(xué)生的辨析能力。巴黎和會上簽訂的主要和約是主要和約是凡爾賽和約凡爾賽和約，美國雖是巴黎和會的操縱國之，美國雖是巴黎和會的操縱國之一，但它最

14、終沒有批準(zhǔn)一，但它最終沒有批準(zhǔn)凡爾賽和約凡爾賽和約。美國只是在華盛頓。美國只是在華盛頓會議上獲利最大，故選會議上獲利最大，故選B B。11.11.觀察漫畫觀察漫畫爭吵與簽約爭吵與簽約請回答：請回答：(1)(1)漫畫反映了這些國家在哪次會議上的爭吵？在會議上起主漫畫反映了這些國家在哪次會議上的爭吵？在會議上起主導(dǎo)作用的是哪三個國家？導(dǎo)作用的是哪三個國家？(2)(2)會議最后簽的是什么條約？會議最后簽的是什么條約？(3)(3)在這次會議上美國的目的是否達(dá)到？為此美國又做了什么？在這次會議上美國的目的是否達(dá)到？為此美國又做了什么？(4)(4)根據(jù)條約規(guī)定，會后成立的國際組織叫什么？被哪兩個國根據(jù)條約

15、規(guī)定，會后成立的國際組織叫什么？被哪兩個國家操縱和控制？家操縱和控制？(5)(5)假如你是漫畫中的德國老兵，你會怎么做？假如你是漫畫中的德國老兵，你會怎么做？【解析【解析】本題主要考查學(xué)生的識圖分析能力。漫畫中的英、本題主要考查學(xué)生的識圖分析能力。漫畫中的英、法、美三國為了各自的利益在激烈地爭吵，德國受傷嚴(yán)重，法、美三國為了各自的利益在激烈地爭吵，德國受傷嚴(yán)重，但并不甘心，試圖東山再起。結(jié)合所學(xué)知識可判斷出被英法但并不甘心，試圖東山再起。結(jié)合所學(xué)知識可判斷出被英法美三國操縱的會議是巴黎和會，作為戰(zhàn)敗國的德國處于任人美三國操縱的會議是巴黎和會，作為戰(zhàn)敗國的德國處于任人宰割的地位。第宰割的地位。第

16、(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)、(4)(4)題屬識記層面的題目，題屬識記層面的題目，結(jié)合教材知識即可輕松作答，第結(jié)合教材知識即可輕松作答，第(5)(5)題是開放性題目，應(yīng)結(jié)合題是開放性題目，應(yīng)結(jié)合德國老兵的話組織答案。德國老兵的話組織答案。答案：答案：(1)(1)巴黎和會；英、法、美三個國家。巴黎和會；英、法、美三個國家。(2)(2)凡爾賽和約凡爾賽和約。(3)(3)沒有達(dá)到；美國把目光轉(zhuǎn)向東方，加快同日本爭奪遠(yuǎn)東和沒有達(dá)到；美國把目光轉(zhuǎn)向東方，加快同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，并發(fā)起召開華盛頓會議。太平洋地區(qū)，并發(fā)起召開華盛頓會議。(4)(4)國際聯(lián)盟；英、法控制。國際聯(lián)盟；英、法控

17、制。(5)(5)迅速恢復(fù)和發(fā)展德國經(jīng)濟(jì)，有朝一日東山再起，報(bào)仇雪恥迅速恢復(fù)和發(fā)展德國經(jīng)濟(jì)，有朝一日東山再起，報(bào)仇雪恥( (意思相近即可意思相近即可) )。12.(201012.(2010常州模擬常州模擬) )閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題：問題：材料一材料一 領(lǐng)土：由法國收回阿爾薩斯和領(lǐng)土：由法國收回阿爾薩斯和_。軍事：禁止該戰(zhàn)敗國實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍軍事：禁止該戰(zhàn)敗國實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過人數(shù)不得超過1010萬。萬。殖民地：該戰(zhàn)敗國的全部海外殖民地由幾個戰(zhàn)勝國瓜分。殖民地：該戰(zhàn)敗國的全部海外殖民地由幾個戰(zhàn)勝國瓜分

18、。材料二材料二 第一條第一條 除中國外，締約各國協(xié)定除中國外，締約各國協(xié)定( (一一) )尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政完整。尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政完整。( (三三) )施用各種之權(quán)勢，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國在中國全境施用各種之權(quán)勢，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等之原則。之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等之原則。材料三材料三 在對材料二條約評價時，毛澤東說：它在對材料二條約評價時，毛澤東說：它“又使中國又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?；貜?fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！?1)(1)材料一屬于哪個條約的內(nèi)容？其中領(lǐng)土方面法國除收回阿材料一屬于哪個條約的內(nèi)容？

19、其中領(lǐng)土方面法國除收回阿爾薩斯外還收回了什么地方？爾薩斯外還收回了什么地方？(2)(2)因材料一中的戰(zhàn)敗國在中國山東的權(quán)益由日本繼承，由此因材料一中的戰(zhàn)敗國在中國山東的權(quán)益由日本繼承，由此在中國引發(fā)了什么事件？在中國引發(fā)了什么事件？(3)(3)根據(jù)材料二、三，判斷材料二所簽訂的條約名稱叫什么？根據(jù)材料二、三，判斷材料二所簽訂的條約名稱叫什么？(4)(4)根據(jù)上述材料，戰(zhàn)后確立了怎樣的國際關(guān)系體系？簡要評根據(jù)上述材料，戰(zhàn)后確立了怎樣的國際關(guān)系體系？簡要評價之。價之。【解析【解析】本題考查學(xué)生的知識遷移和綜合分析回答問題的能本題考查學(xué)生的知識遷移和綜合分析回答問題的能力。第力。第(1)(2)(3)

20、(1)(2)(3)題，通過回顧題，通過回顧凡爾賽和約凡爾賽和約和和九國公約九國公約的內(nèi)容不難回答；第的內(nèi)容不難回答；第(4)(4)題第一問結(jié)合所學(xué)知識回答，第二問題第一問結(jié)合所學(xué)知識回答，第二問要答出該體系的實(shí)質(zhì)和發(fā)展方向。要答出該體系的實(shí)質(zhì)和發(fā)展方向。答案：答案：(1)(1)凡爾賽和約凡爾賽和約。洛林。洛林。(2)(2)五四運(yùn)動。五四運(yùn)動。(3)(3)九國公約九國公約。(4)(4)凡爾賽凡爾賽華盛頓體系。這個體系的實(shí)質(zhì)是建立帝國主義重華盛頓體系。這個體系的實(shí)質(zhì)是建立帝國主義重新分割世界、維護(hù)戰(zhàn)勝國利益和維持戰(zhàn)后和平的新體系，隨新分割世界、維護(hù)戰(zhàn)勝國利益和維持戰(zhàn)后和平的新體系，隨著帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，這個體系必然被打著帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，這個體系必然被打破。破。