2019-2020年小學語文三年級《世界上第一個聽診器》第二課時教學設(shè)計.doc

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2019-2020年小學語文三年級《世界上第一個聽診 器》第二課時教學設(shè)計 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物心情。 2、了解世界上第一個聽診器的外形，復述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。學會用“如果……就……”“果然”造句。 3、理解課文內(nèi)容，懂得任何發(fā)明創(chuàng)造都離不開觀察與實踐，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛觀察、肯動腦的習慣。 教學重點：復述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。學會用“如果……就……”“果然”造句。 教學準備：課件 教學流程：（課前游戲：同桌敲桌子聽聲音） 一、讀題導入、認識聽診器。 1．讀題： 示圖：這是什么？對，這是現(xiàn)在我們常見的聽診器?？床〉臅r候，醫(yī)生用它在病人的胸部或背部來聽音診斷。 2． 今天，我們要認識的世界上第一個聽診器可不是這樣的，它是什么樣的呢？請小朋友聽清楚要求，打開書，先把全文讀一遍，然后找出描寫聽診器樣子的句子用直線劃出來。 3． 交流：好，我發(fā)現(xiàn)同學們讀得非常專心，一下子找到了課文最后一節(jié)。（示屏幕） 4． 自讀：那么，就請你再次讀讀最后一節(jié)，再看看書上的插圖，然后自己來說說第一個聽診器是什么樣的？好，大聲讀吧。 5．交流：我們來說說　世界上第一個聽診器是什么樣的? 生：世界上第一個聽診器是空心木管。 師：好，還有補充嗎？想想是怎樣的空心木管呢？ 生：世界上第一個聽診器是兩端做成喇叭狀的空心木管。（點屏幕） 6．（教師板畫）：說得多清楚！這么一說，大家就知道這聽診器的模樣了，我們還可以畫出來了。世界上第一個聽診器是兩端做成喇叭狀的空心木管（指圖） 7． （齊說）：來，一起看著畫說：世界上第一個聽診器是怎樣的？ 二、讀好情景，復述過程。 渡：小朋友們說的真不錯，不一會兒就記住了聽診器的模樣。那么，法國醫(yī)生雷奈克是怎么會想到發(fā)明出這樣的聽診器的呢？這里還有一段有趣的故事呢，你們想知道嗎？ 其實，課文的第二節(jié)就清楚地告訴了我們。 １、自讀：請同學們認真讀一讀第二節(jié)，注意把這個故事讀通順、讀流利。讀完后，用上“果然”說說雷奈克是怎樣發(fā)明第一個聽診器的？ ２、先講給同桌聽聽。 3、剛才大家講得可帶勁了，相信同學們一定能完整地講好這個故事，哪些同學愿意來講給大家聽？ 4、說故事 ▲交流 （師板書） 男孩吸引 劃木聽音 卷簿聽音 評：很好，能靈活地運用文中的語言，把故事講得有聲有色。 三、朗讀“高興”，再現(xiàn)情景 1．小游戲：是的，一種普通的生活現(xiàn)象帶給了雷奈克深深的啟示。同學們，現(xiàn)在我們每個小朋友也來當一當小醫(yī)生，小雷奈克，好不好？請同桌兩個小朋友把準備的卷筒拿出來，一個小朋友在一頭輕聲說上一句話，另一個聽聲音。 ▲這位小雷奈克，請你說說當你聽到從另一端傳來的清晰聲音時，你的心情怎樣？（高興，興奮） ▲渡：，你們興奮的心情溢于言表，而當時雷奈克醫(yī)生意外成功地聽見了病人的心跳聲，呼吸聲，他確實抑制不住內(nèi)心的激動，真的是高興極了。 2．指名讀詞， 3、讀句：“原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院。他把一本筆記簿卷成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。??！呼吸聲、心跳聲都聽到了！”齊讀。 （1）理解“果然”，從這個“果然”中你讀出了什么？（說明雷奈克的判斷非常正確）此時此刻，他會怎么想？ （2）生活中你們有過這樣的體驗嗎？原先的判斷，猜測得到了驗證，你的心情怎樣？誰能讀好這句話。 （3）結(jié)合你的生活實際，也來用“果然”說一句話。 （3）自讀：同學們，雷奈克醫(yī)生為自己的發(fā)現(xiàn)而高興，你能把高興的心情送到句子中好好讀一讀嗎？自己盡情地讀吧。 過渡：同學們讀得好極了?？吹酱蠹乙荒樀南矏偅腋械礁吲d的雷奈克就在我們面前。來，誰來讀給我們聽？ a評：很好，你的朗讀讓老師感受到雷奈克的迫不及待，急著跑回了醫(yī)院。 b評：看，跑回醫(yī)院的雷奈克在高興地聽呢。他把一本筆記簿卷成筒兒，一頭——頭——。讀這句時，你的動作、表情，讓我們看到了雷奈克在很細心的嘗試呢。誰再來。 c評：這位學生讀得很有味道！讓我們感到雷奈克試驗成功后的興奮與高興。來，一起讀最后一句。 d師范讀：小孩子高興會大聲地喊起來，大人與小孩不一樣，是在心里暗暗高興，“??！呼吸聲、心跳聲都聽到了！”(教師點撥) ★指名讀，兩個感嘆號說明了什么？（激動）誰來這樣讀，讀出他心里的激動。 ★一起來齊讀句群：多高興啊，我們一起來讀這段話，注意，你就是雷奈克！ 四、探究原因，評價人物。 過渡：雷奈克聽到了病人的呼吸聲，心跳聲，高興極了，他為什么會這么高興？ 1．請大家自讀1、3 兩節(jié)，到1和3小節(jié)中去找答案，用因為…所以…來說。（生自讀） 2．和同桌互相說說。 3．交流：（指3名說）（因為-----所以-----說得很清楚） *雷奈克因無法治療肺結(jié)核病而難過，無法及早發(fā)現(xiàn)病人體內(nèi)的變化而整日思索， 現(xiàn)在，整日思索的問題解決了。 　出示：一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。 ?。?）理解：異常。 ?。?）用“如果……就……”練習說話。 　?、偃绻麅?nèi)臟運動出現(xiàn)了異常，就 　　 ②如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化，就 ③如果能及時診斷，就 ④如果能治療肺結(jié)核病， 。 4．小結(jié)： 同學們，原來，看到病人痛苦地死去，雷奈克十分難過，現(xiàn)在整日思索的問題解決了，這下，能聽到病人內(nèi)臟的聲音了，及時診斷病情了，病人有救了！ 能不高興嗎？雷奈克醫(yī)生是為病人而憂，為病人而喜。 同學們，雷奈克通過觀察孩子劃木聽聲，就聯(lián)想到聲音是可以通過物質(zhì)來傳遞的，于是就卷簿聽音。不過，雷奈克并沒有停止思考、實踐，后來，他發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好，又做成了兩端是喇叭狀的空心木管，這就成了世界上第一個聽診器。 （板書：發(fā) 現(xiàn) 做 成） 同學們，世界上第一個聽診器終于誕生了，由于聽診器的發(fā)明，使得雷奈克能診斷出許多不同的胸腔疾病，他被后人稱為“胸腔醫(yī)學之父”。 5．學到這里，在你的心中，雷奈克是個怎樣的醫(yī)生？ 交流： 評：好，首先說出自己的觀點，然后再具體說明。 ▲善良：為病人憂而憂，為病人喜而喜，把病人的苦痛始終牢記心中，善良偉大的雷奈克?。N起大拇指） ▲偉大：小孩玩蹺蹺板，用卷成筒兒的筆記簿在我們生活中隨處可見，只有雷奈克醫(yī)生把它與疾病的診斷聯(lián)系起來了，這是一種偉大的發(fā)現(xiàn)，可見他是個善于發(fā)現(xiàn)，思考，一心撲在工作中的偉大的醫(yī)生！ ▲執(zhí)著、責任心強、救死扶傷的好醫(yī)生。有愛心、細心—連小孩玩蹺蹺板的事也不放過，他每時每刻都在思索，由于他的善于思考，才想到了辦法發(fā)明了聽診器。 ▲精益求精?。ㄉ朴趯嵺`，不斷研究）師：能不能說得詳細一些。 生：能！他一開始用小木棍聽，是能夠聽見的，可是他后來發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好，就馬上改造成一個更好的聽診器。 師：你說得太好了，是呀 ，正是由于他的精益求精的精神，才有了真正的聽診器。（稍停）后來的人們，也正是因為有了精益求精的精神，人們不斷地改造世界上第一個聽診器，才會有現(xiàn)在這么先進的聽診器。 （先讓學生自由地說，教師在說的基礎(chǔ)上加以升華，或者讓學生結(jié)合課文內(nèi)容再深入說說） 5． 總結(jié)，再讀題：是啊，偉大的、救死扶傷的雷奈克醫(yī)生善于觀察、善于思考、善于實踐，才發(fā)明了這第一個聽診器。第一個聽診器，多么讓人自豪，雷奈克，多么令人敬佩。 6． 讓我們再次深情地讀題目。 雷奈克醫(yī)生因為善于觀察、善于思考、善于實踐，才發(fā)明了世界上第一個聽診器，后來的人們也像雷奈克一樣不斷地觀察、思考、實踐，才改造出現(xiàn)在先進的聽診器。同學們，相信，只要我們也像雷奈克一樣不斷地觀察、思考、實踐，做生活的有心人，那么更多的發(fā)明就會在我們手中誕生。 五 作業(yè) 1、用“如果……就……”“果然”造句。 2、法國醫(yī)生雷奈克發(fā)明了聽診器，我國的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)……你還知道哪些發(fā)明創(chuàng)造的小故事，說給伙伴們聽聽。 板書： 13 世界上第一個聽診器 男 孩 吸 引 （板畫） 劃 木 聽 聲 卷 簿 聽 音 發(fā) 現(xiàn) 做 成 附送： 2019-2020年小學語文三年級上冊《生活中的傳統(tǒng) 文化》習作教學設(shè)計含范文 【習作要求】 用多種形式了解傳統(tǒng)文化，搜集資料：文字、圖片、實物，把自己最想告訴大家的，理一理，寫成一篇習作。 【習作指導】 1、可以寫什么？ 傳統(tǒng)文化：民間工藝、民族藝術(shù)、風俗習慣、飲食文化、神話傳說、古詩賞析…… ①精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷。 ②古老的民族藝術(shù)，如戲劇、國畫。 ③獨特的風俗習慣，如端午節(jié)賽龍舟、元宵節(jié)鬧花燈 類　別　內(nèi)容 民間工藝：陶瓷、剪紙、泥塑…… 民族藝術(shù)：川劇、雜技、郵票…… 古詩春聯(lián)：《望廬山瀑布》、《草》、《憫農(nóng)》…… 社會習俗：走人戶、辦出師酒、送節(jié)禮、春倌說春、擺龍門陣…… 神話傳說：《夸父追日》、《嫦娥奔月》…… 飲食習俗：九大碗、罐罐肉、蓋碗茶、鳴堂…… 傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)、元宵節(jié)、新年、重陽節(jié)、中秋節(jié)…… 游藝習俗：唱吉利、搶鴨子、舞板凳龍…… 飲食文化：擔擔面、麻婆豆腐、酸辣豆花、夫妻肺片、棒棒雞…… 我們的祖先人人都是能工巧匠。在我們的生活中，最常見的傳統(tǒng)文化就是民間工藝?？矗@些都是我們收集到的手工藝品：這是豬八戒泥人，這個花瓶是陶瓷的。還有我手中的小猴荷包。我國的傳統(tǒng)民間工藝包括“剪紙、陶瓷、布藝、草藝、泥塑、篆刻、微雕”等，像我手中的印章就是精美的工藝品。孩子們，傳統(tǒng)文化就在我們的身邊，你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 我們常學的國畫、書法，常在電視上看到的民族舞，聽到的京劇等也是傳統(tǒng)文化，它們都是古老的民族藝術(shù)。 我國的傳統(tǒng)佳節(jié)也是民族文化，正月一日是春節(jié)。正月十五元宵節(jié)。五月五日端午節(jié)。八月十五中秋節(jié)。九月初九重陽節(jié)。 春節(jié)──貼春聯(lián)、貼年畫、貼“福”字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、守夜、拜年；“?！弊忠官N，意思是福（倒）到了。 元宵節(jié)：吃元宵、舞龍燈、猜燈謎； 端午節(jié)：賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、戴荷包、洗藥??； 中秋節(jié)：吃月餅； 重陽節(jié)：登高、炸米果、飲菊花酒。）古詩《九月九日憶山東兄弟》，就是寫重陽節(jié)的。 清明節(jié)也是傳統(tǒng)佳節(jié)，這一天人們會去祭奠祖先?！兑桓泵麚P中外的畫》中的“清明上河圖”就描寫了人們在清明節(jié)前后做的事情。 l 出示四種傳統(tǒng)食品，分別為粽子、湯圓、月餅、清明果，放于四大組，請學生選其一種并迅速坐到那一組當中。結(jié)合發(fā)下的討論提綱組織各大組討論，參考內(nèi)容： ①本組的食品通常在什么節(jié)日里出現(xiàn)？ ②能形容一下它的樣子嗎？味道怎樣？ ③你們組覺得這種食品中蘊含著什么意思？ ④你們組搜集了哪些與這種食品相關(guān)的資料（如童謠童謠、成語、故事、格言等）？ ⑤你們組還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？ 生活中的飲食文化氣味還相稱豐富。古往今來，許許多多的人都在贊美著我們所不可缺少的食物，也有許許多多的人通過食物來寄托自己的思念，訴說自己美好的祝福。 師：祖國的傳統(tǒng)文化豐富多彩！傳統(tǒng)文化并不古，傳統(tǒng)文化就在我們的生活中。今后你準備怎么做呢？ 生：我準備誦讀古詩，背誦唐詩三百首。 生：我想觀看中央電視臺，欣賞京劇。 生：從小媽媽就夸我的手巧，我想學做手工，尤其是剪紙、泥工。 生：我們也可以練書法、畫國畫?！? 2、怎么寫？ 了解傳統(tǒng)文化, 收集資料：除夕貼對聯(lián)，臘八粥...... 用敘述、描寫、抒情、說明等表達方式寫下來。 【主題推薦】《生活中處處有學問》《記一個節(jié)日傳說的故事》 作文綱目：1、開頭要直接點明你要寫的是那一項古代文化。 2簡介一下它的來歷和種類。 3把你在生活中看到的、聽到的、想到的如實明了地寫下來（跟這項古代文化相關(guān)的：也許是中秋弄月、端午吃粽子過年舞龍舞獅等古代習俗，也許剪紙、鷂子，泥人、糖人、陶瓷工藝品、竹編、藤藝、草藝等民間工藝......) 4末尾表達你的感觸。 剪紙 剪紙是我國的一種民間古代工藝品，它有1500多年的史冊了。是我們的祖先一代一代傳下來的。算一下，已經(jīng)傳了60代人了！ 我國很多村莊婦女都心靈手巧，用鉸剪左剪一下右剪一下，就能剪成多數(shù)栩栩如生、姿態(tài)不同的動物，花卉，人物等圖案。我當前就放著一只俊秀的小兔子。它渾身通紅，長著兩只長長的耳朵，形狀線里用鉸剪密密地剪了很多小齒，好象它絨絨的毛。它的身上也“長了”很多絨毛，還裝飾著舞動的花，可愛極了。只見它正皺著眉頭奔馳著，宛如在想：我怎樣能力逃走山君的手掌心呢？ 這只小兔是我從平遙古城帶返來的。其時一看到它，我就被它的神情深深地吸引了。我真為能擁有這么美的剪紙而感觸自豪。 中國的古代文化-過年 　　中國有很多古代節(jié)日,但我最喜愛過年。每到新年，喜貼對聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，除舊布新的運動喧嘩出眾，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的愉快。但你知道嗎，過年為什么會有這些歡喜的運動呢？這里還有一個美好的神話傳說故事，讓我來講給你們聽聽吧！ 　傳說中，在一個幽靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去攻擊山角下的一個小農(nóng)村，村里人知道會來怪物，把門鎖得牢牢的，然則不管怎樣，年就會進來，偷吃村民的器械，傷害人畜，大眾都恐懼極了，但又****為力。第二年一大早晨，人們紛紛料理好器械準備去城里過完年再返來，這時，一位仙翁走過，他報告村民年恐懼赤色和響聲，人們聽了趕快買了對子貼在門上。晚上，年又來了，它一見赤色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕快逃跑了。往后，農(nóng)村安寧了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對子，放爆仗，這個習俗不停連續(xù)至今。 　　新年中最趣味的要數(shù)我和小朋友一起放煙火。晚上吃完除夜飯，我就迫在眉睫地拿著煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋儕們的雀躍聲。原來，在二村的小花圃里正舉行煙花競賽呢！只聽見天空中“砰，砰”幾聲，百般煙花在天空中綻放，真是形態(tài)不同，姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵，再有像一個個沒有****的花苞，在天空中欣然凋謝。我瞥見這樣俊秀的煙花內(nèi)心想：“我的煙花必定比他們的煙花美觀幾十萬倍?！庇谑?，我趕快拿出自己的煙花兢兢業(yè)業(yè)的點燃之后向著天空放射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在內(nèi)心悄悄的想：“嘿，嘿，”我這煙花必定比你們的美觀，然則，當我仰面望著天空時卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪” 的一聲就完成了，一點也不美麗。真讓我大失所望。但是一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的歡喜之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的富麗多彩，我們個個雀躍喜悅，快樂極了！ 過新年，穿新衣，開快樂心過大年......我們唱著歡快的歌謠，款待新的一年到來。 中國古代文化--春節(jié) 　　這個星期，我搜集了很多中國古代的資料：有對子、十二生肖、剪紙，再有中國的古代節(jié)日的圖片和筆墨等。此中我最喜愛古代節(jié)日的資料，由于我對古代節(jié)日很感興趣。 　　我感興趣的古代節(jié)日中最喜愛的是春節(jié)，由于它是中百姓間最莊重的古代節(jié)日。在農(nóng)歷正月月朔，又叫陰積年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。市集是人隱士海，購置年貨，可喧嘩了。奶奶準備了豐富的食品，外觀有很多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋儕都穿上了美麗的新衣服，大人們顯露了稱心的笑顏。爸爸給我買了很多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋儕一起放，我們玩得特別快活，到了晚會開始，我才依依不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀察晚會，出色的演出把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！ 　　我們的祖國有著長久的史冊，深厚的文化，我愛我們的祖國。 端午節(jié) 　　陰歷五月初五,是中華民族的古代節(jié)日端午節(jié). 　　端午節(jié)的習俗是吃粽子.而今條件好了,很多人家也不包粽子了.由于菜市場,超市門口擺滿了各具特色的粽子.有香甜適口的紅棗粽,柔弱的豬肉粽,芬芳的赤豆粽……包裝精致,一應(yīng)俱全. 我最愛吃的是紅棗粽.蔥翠的蘆葉里,裹著皎皎的米團和瑪瑙般的紅棗,顏色燦爛而俊秀,使人一看就生愛戴之心.我喜愛它不只是由于它顏色俊秀,更重要的是它的味道好極了.剝開粽子,簇新的蘆葉芬芳撲鼻而來,輕咬一口,清清的,涼涼的,別有一番滋味. 　　端午節(jié)的時刻,每家的門上都掛上了艾草,聽說這樣可以避邪. 　　一年中有很多的節(jié)日,而我最喜愛的是芬芳的端午節(jié). 元宵節(jié)看煙花 　　元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過,春節(jié)也就算過完了,以是這一天是特別莊重和喧嘩的.疇昔,人們主要是看花燈與舞龍,而今燃放煙花,人們觀察煙花也就成為致賀節(jié)日的格式之一了. 　　　晚上七點多一點,我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去,聽說那八點整要放煙花的.走在街上,看到路上有許多與我一樣想看煙花的人,大眾老老少小一家人,顯得極度的快活.人真是多呀,擠得水泄欠亨. 八點鐘到了,只聽見幾聲煩悶的聲音,一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵俊秀的花朵.它們的形狀和顏色各不相似,有五顏六色的滿天星,金****的蒲公英,紫色的牽?；?火紅的玫瑰花,粉紅的月季,銀色的百合……,富麗多彩. 　　隨著一聲聲的炮響,人們在驚呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚起的臉上也幻化著多姿的色彩,也顯露了美滿的笑顏,他們不也像一朵朵俊秀的煙花嗎! 　　生存是何等的優(yōu)美呀!!! 我喜愛舞龍燈 　　在我的故鄉(xiāng)水吉，每逢正月初十都有舞龍燈。每到當時候，大街小巷都沸騰起來，大眾精神煥發(fā)，喧嘩極了！ 　　夜幕來臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現(xiàn)了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神態(tài)地仰著頭。我們伸脫手指，數(shù)著“巨龍”的節(jié)數(shù)：“1、2、3、4……”一共45節(jié)，“好長??！”我們咋舌道?！熬摭垺睘槟魏未俗院?？必定是由于它死后有很多可愛的“龍小孩”。你瞧，一條條“小龍”抬頭挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就運動運動筋骨：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、打打滾…… 　　“龍小孩”最特長的要數(shù)“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍小孩”撲了上去；龍珠又敏捷地落在地上，“龍小孩”也快速俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍小孩”的死后，“龍小孩”轉(zhuǎn)身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍小孩”總不愿放棄，依然勇猛向前…… 　　舞龍燈抖擻著龍的靈魂，激勵著人們向上、進步。我喜愛舞龍燈。 我愛剪紙 　　中國事個陳腐的國度，古代文化更是源遠流長，豐裕多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫，習氣習性端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，但是最值得一提的便是民間藝術(shù)剪紙了。 　　剪紙是中國的民間藝術(shù)寶物，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人傾慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包括著濃濃的生存氣味。鳥，蟲，魚，獸，花卉樹木亭橋風物。這些人們熟識而又酷愛的自然景觀成了人們剪紙的名目。每逢過年過節(jié)或喜訊臨門，人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表現(xiàn)慶祝。 　　瞧，這幅剪紙作品多趣味呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜尋著四面八方，恐怕被人發(fā)明它在偷燈油。然則老天像和他作對似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速率，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那白似的舌頭貪心的舔著地上的燈油，那風趣的樣子真是逗人喜歡！ 　　剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來贊美。十二生肖被印成郵票飛到寰宇各地，讓全寰宇的人都來領(lǐng)會中國博大精湛的剪紙文化。 冬至吃餃子 東漢時候，有個名醫(yī)，叫張仲景。他的醫(yī)術(shù)高明，不管什么病，都能手到病除，人們稱他是醫(yī)圣。 張仲景在長沙做官，那年退休回鄉(xiāng)，正值隆冬，一路上寒風刺骨，雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。 張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們，他叫他的弟子在南陽找了一塊空地拾只占棚子，架上衣鍋，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥格放在鍋里煮，等煮好后，把羊肉、藥物撈出來切碎，用面皮包成一只只耳朵形狀，再放在鍋里煮。到冬至那天就開張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒嬌耳湯”，吃過以后的人只覺得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。（冬至，張仲景煮餃子為人們治凍傷，“祛寒嬌耳湯”的誕生。） 以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒嬌耳湯”，到冬至那天，送給大家吃，防備和治療凍傷。巧的是，過了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開了人世。為了紀念他，每年冬至家家戶戶包餃子吃，并說冬至吃了餃子，耳朵就不會凍掉了。直到現(xiàn)在，有些地方餃子叫做餃耳呢。（無巧不成書，張仲景的忌日也正好是冬至，人們?yōu)榱思o念他，冬至包餃子成為風俗。） 【名師點評】 評析：冬至吃餃子的習俗是為了紀念名醫(yī)張仲景為人民大眾治凍傷而引起的，這種寫法既是傳說又點明人民大眾會永遠記住為他們做實事、好事的人們。 生活中的傳統(tǒng)文化 我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。 在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。 每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。 奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！ 我還喜歡過“重陽節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。 重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒上山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。 “元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。 生活中的傳統(tǒng)文化 在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。 春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們這組開展的活動就是抄寫春聯(lián)，有“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處春色美，喜鵲報喜家家喜事多”等等，我們還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。 參加抄寫春聯(lián)這樣的活動，大家都興趣盎然。這次抄寫、收集春聯(lián)讓我們收獲很多，這些對仗工整的句子真是太美妙了，讓我們感受到了中華文化的博大精深，老師說從這一副副精美的春聯(lián)中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。 生活中的傳統(tǒng)文化 我們中國是四大文明古國之一，她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節(jié)鬧花燈等……但是，我對民族藝術(shù)國畫情有獨鐘。 《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期畫家張擇端畫的。這幅畫很長，有528厘米呢！它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面?！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無恙地在北京故宮博物院里呢！ 張擇端畫這幅畫下了很大的功夫，光畫上的人物就有五百多個，有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有走江湖的醫(yī)生，有撐著船的船工，有做各種買賣的生意人，有擺小攤的攤販，有留著長胡子的道士，有官吏和讀書人……三百六十行，每一行的人都畫上了。 那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的趕著小毛驢，有的小孩在歡快地放風箏，有的挑著擔子，有的推著那時的獨輪車，有的悠閑地街頭溜達……畫面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。 我國的民族藝術(shù)真是有趣！咱們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀看不發(fā)揚呀，我們要把祖國流傳下來的東西發(fā)揚光大哦！ 生活中的傳統(tǒng)文化 從古至今，我們?nèi)祟愐廊槐Ａ舻囊粋€傳統(tǒng)節(jié)日.......對，是春節(jié)。 過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要貼著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了...... 生活中的傳統(tǒng)文化還有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節(jié)登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。 過年為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。 中華結(jié) “中華結(jié)，好漂亮哦……”我和爸媽逛街的時候看到了一個小朋友，在編漂亮的中華結(jié)，我突然叫著。 　中華結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品。它年代久遠，始于上古先民的結(jié)繩紀事。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時期。中華結(jié)的種類很多，如：方勝結(jié)代表方勝平安，如意結(jié)代表吉祥如意，雙魚結(jié)代表吉慶有余，等等。中華結(jié)在明清時期達到了鼎盛。 　中華結(jié)的特點是，每一個結(jié)從頭到尾用一根約100厘米長，4至6毫米粗的紅絲繩紡織而成，每一個結(jié)又根據(jù)形、意命名。千萬別小看這么一根紅繩，它的變化可多啦！把不同的結(jié)飾結(jié)合在一起，或用有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。 　我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族原古的神秘和東方的靈秀。它的古色古秀，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想…… 生活中的傳統(tǒng)文化—陶瓷 陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房頂?shù)耐咂?，吃飯用的瓷碗啊，這些東西可都是用傳統(tǒng)的工藝品—陶瓷做的喲。 　　中國陶器距今已有一碗多年的歷史，在國外，許多人是先認識陶器再認識中國的。 　　因為對陶瓷的喜愛，媽媽專門帶我去“陶吧”做陶器體會。 　　那天，我和媽媽漫無目的的在街上瞎逛，忽然看見一個人手持著陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來。我拉拉媽媽，媽媽似乎是我肚子里的“蛔蟲”，拉著我進了店。 　　第一次做陶，沒有經(jīng)驗，陶器做得歪歪扭扭的，難看極了。我使勁把杯子往上捧，想把杯子捧高些，沒想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失敗了，最后我沒有耐心了，就勉強做了一個很難看的“花瓶”。 　　“花瓶”的口只能裝一支鉛筆，經(jīng)過烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口連根樹枝也插不進去了，看著這個作品我哭笑不得。 　　這個“花瓶”是我第一次的杰作，從那以后我又去了幾次，積攢了一些經(jīng)驗，還做過“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它們雖然不是大大方方、端端正正，可它們是我做出來的。 　　通過自己的實踐后，再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品，不由得對那些制作者佩服得五體投地，陶瓷是我國的傳統(tǒng)文化，我們一定要把它發(fā)揚光大！ 評語：小作者通過描寫自己做陶瓷的不易來展現(xiàn)陶瓷制作工藝的復雜，從而體現(xiàn)了陶瓷的魅力，全文語句通順，條例清楚，表達了自己對陶瓷的喜愛之情，且情感真摯！