《《第13課:宋元時期的科技與中外交通》教案設(shè)計(共2頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《第13課:宋元時期的科技與中外交通》教案設(shè)計(共2頁)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第13課:宋元時期的科技與中外交通
第十三課:《厲害了,我的國!》
學(xué)校:犁市大為中學(xué) 授課老師:曾靈源
【教學(xué)內(nèi)容】
本課是義務(wù)教育教科書人民教育出版社,七年級下冊第二單元,遼宋夏金元時期:民族關(guān)系展和社會變化,第13課:宋元時期的科技與中外交通,課時安排為一課時完成。
【教學(xué)目標】
1、知識與能力:掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況和影響;了解宋元時期對外交往的基本史實。
2、過程與方法:通過課文實驗的制作、參觀、討論等活動過程,親身體會古代偉大發(fā)明創(chuàng)造的成果。了解
2、古代陸上和海上絲綢之路的基本情況,通過小組合作討論,掌握知識。
3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)習(xí)印刷術(shù)、指南針和火藥對世界發(fā)展的重大意義,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。認識現(xiàn)代中國繁榮強大,古代中國的領(lǐng)先世界的科技,需要一代一代人付出。
【教學(xué)重點】印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明及宋元時期對外交往的基本史實
【教學(xué)難點】四大發(fā)明的影響
【教學(xué)過程】? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
教師活動
?學(xué)生活動
?設(shè)計目的
導(dǎo)入新課
播放影片《厲害了,我的國!》內(nèi)容
造紙術(shù)知識點的復(fù)習(xí)
結(jié)合前文所學(xué)造紙術(shù)內(nèi)容,引出這一節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)我國古代的其他發(fā)明,及宋元
3、時期對外交往的基本史實。
觀看視頻,引出新課
回憶造紙術(shù)的相關(guān)知識
?
吸引學(xué)生對這堂課的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性
溫故知新
講授新課
一、領(lǐng)先世界的科技
1、印刷術(shù)
(1)、雕版印刷術(shù)
①時間:隋唐時期
②雕版印刷術(shù)的不足
(2)、活字印刷術(shù)
①發(fā)明者:平民,畢昇 ②時間:北宋
③轉(zhuǎn)輪排字法 ④優(yōu)點:經(jīng)濟、省時
學(xué)生動作操作,比較雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)
⑤印刷術(shù)的影響及傳播
A、 影響
B、 傳播
活動導(dǎo)入:尋找善美韶關(guān)活動
2、指南針
(1)、指南針發(fā)展:
①司南
②磁針
③ 羅盤
4、
④傳播及意義:
3、火藥
(1)、發(fā)明者、發(fā)明時間:唐朝,煉丹者
(2)、火藥的運用:
唐末火藥開始用于軍事,宋元時火氣廣泛使用。
(3)、火藥的傳播及影響:
小結(jié): 1、回顧本課知識要點;2、列表整理四大發(fā)明的發(fā)明、傳播及作用。
小組合作完成環(huán)節(jié)
二、發(fā)達的中外交通
1、宋元時期的中外交通概況:
2、陸路交通: 3、海路交通:
4、影響:
(1)影響: (2)外傳: (3)傳入:
引發(fā)思考:古代領(lǐng)先世界科技的中國,現(xiàn)代繁榮強盛的中國,未來的我們應(yīng)該怎么樣去做?
?
通過教師對課文講授,學(xué)生掌握
5、內(nèi)容
?
?
?
?
?
親身體驗雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)
思考回答,引出下一個知識點
?
課文的逐級導(dǎo)入,了解指南針知識點
??
?
閱讀教材,找出知識要點
學(xué)生以小組的形式,完成第二板塊的知識點
學(xué)生思考討論回答
?
?讓學(xué)生了解活字印刷術(shù)的知識點
?
?
?
通過實物操作,讓學(xué)生對兩者優(yōu)缺點有更深刻的認識
利用身邊的實際案例,引起學(xué)生的注意力
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力
?
?
?
?
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力
了解中國古代領(lǐng)先世界的科技內(nèi)容
利用小組活動,學(xué)生參與課堂,完成教學(xué)目標
情感態(tài)度價值觀目標的完成
【教學(xué)反思】?
本教學(xué)課通過視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生帶著一種求知的熱情去學(xué)習(xí)。注重聯(lián)系學(xué)生的參與課堂,注意歷史知識的實用性,教學(xué)方式的多樣化。課堂上給學(xué)生提供機會,讓學(xué)生展現(xiàn)自己的知識、見解、思想,埋下自信的種子,也樹立良好的榜樣,通過課文學(xué)習(xí)。很好的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
專心---專注---專業(yè)