[大班美術(shù)重建美好家園教案] 大班美術(shù)教案大全

《[大班美術(shù)重建美好家園教案] 大班美術(shù)教案大全》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[大班美術(shù)重建美好家園教案] 大班美術(shù)教案大全（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 [大班美術(shù)重建美好家園教案] 大班美術(shù)教案大全 　　活動背景與設(shè)計思路 　　在4月份的主題活動“我們的城市”中，幼兒已經(jīng)了解了上海各種各樣的標志性建筑，并對各種各樣的房子產(chǎn)生了深厚的愛好。幼兒還帶來了全國各地以及世界各地風格各異、造型奇怪、功能豐富的建筑圖片或模型，并在區(qū)角的建構(gòu)區(qū)仿照著拼搭各種各樣的建筑。 　　2021年5月12日，地震給四川人民帶來了極大的災(zāi)難，幼兒也常常爭論這個熱門話題，他們有的說要給災(zāi)區(qū)的幼兒捐錢，有的說要捐衣服，也有的說要建筑不會倒塌的房屋給災(zāi)區(qū)幼兒住，讓他們平安、歡樂地學習?？紤]到幼兒在主題活動“我們的城

2、市”中已獲得的對建筑的閱歷和愛好，我設(shè)計了為災(zāi)區(qū)幼兒“重建美妙家園”的繪畫活動。 　　活動目標 　　1.通過活動關(guān)心災(zāi)區(qū)的幼兒重建美妙家園，激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的情感。 　　2.幼兒能大膽想象，通過繪畫設(shè)計出各種立體的房屋，并合理組合畫面。 　　活動預(yù)備 　　閱歷預(yù)備：在開展活動前，我讓幼兒拿來了各種各樣的建筑圖片，讓幼兒盡量自由地探究，發(fā)覺各種各樣的房子的奇怪造型。幼兒在探究過程中把各種各樣的房屋根據(jù)不同外形、不同特征和不同材料功能進行了歸類整理，豐富多彩的圖片和材料，迎合了不同水平的幼兒需要，使幼兒產(chǎn)生深厚的愛好，激發(fā)了幼兒的探究精神。

3、　　材料預(yù)備：四川災(zāi)前災(zāi)后的錄像片段、幼兒收集各種各樣學校的建筑資料、依據(jù)幼兒收集的圖片資料制作的PPT。 　　活動過程 　　一、情景導入，觀看四川災(zāi)前災(zāi)后的錄像片段(錄像以建筑物為主，盡量避開一些可能給幼兒帶來恐驚的場景。) 　　師：2021年5月12日，這是一個什么日子?地震給災(zāi)區(qū)帶來了什么危害?災(zāi)難發(fā)生后，全國人民是怎樣關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們? 　　小結(jié)：在地震發(fā)生后，我們?nèi)袊娜嗣袷掷?、心連心，用捐款、捐物、獻血、做志愿者等方式關(guān)心災(zāi)區(qū)的人民。 　　師：災(zāi)區(qū)倒塌了許多學校，許多小伴侶失去了家和親人，我們可以為災(zāi)區(qū)小伴侶做些什么?應(yīng)當怎樣去關(guān)心他們?(

4、請幼兒自由表達。) 　　小結(jié)：我們小伴侶也可以用自己的方式獻出一片愛心，伸出手去關(guān)心他們。我們可以設(shè)計各種各樣的房屋關(guān)心那些災(zāi)區(qū)的小伴侶重建美妙的家園。 　　二、觀賞各種各樣的建筑PPT圖片，談?wù)勛约涸O(shè)計房屋的構(gòu)思和設(shè)想 　　1.請幼兒說說這些房子奇怪的地方，如外部造型、建筑材料等。 　　2.請幼兒說說怎樣關(guān)心災(zāi)區(qū)小伴侶重建家園，怎樣的房子既堅固美麗，又不易垮塌。 　　三、幼兒繪畫設(shè)計房子 　　1.鼓舞幼兒大膽設(shè)計各種各樣震不垮的房屋。 　　2.難點部分指導——畫出立體的房子。示范畫長方形的立體房子：先畫長方形的平面，再畫出立體的長方形，

5、再添畫上各種不同外形的屋頂，畫上陽臺、窗戶。 　　(活動中，我把一些典型的有特別意義的學校建筑作為范例供幼兒觀賞，激發(fā)了他們依據(jù)建筑的不同特點進行繪畫的愿望，為設(shè)計繪畫各種各樣的房屋開拓了思路，并對房子的難點部分進行了示范引導。繪畫技能好的幼兒不但畫出外部造型奇怪且很有創(chuàng)意的立體的房子，他們還會在材料運用上消失很多奇思妙想，如用泡沫塑料造五彩繽紛的學校，用貝殼粘貼大廈外墻。力量一般的幼兒設(shè)計出了不同外形組合的房子，并且在構(gòu)思上也有很多創(chuàng)意。) 　　3.鼓舞幼兒進一步美化環(huán)境(添畫花草樹木、小橋流水等，大膽構(gòu)思合理組合畫面。) 　　四、講評 　　采納幼兒自評、全體講評等形式對幼兒作品進行評價。充分確定每個幼兒的作品，對完成質(zhì)量好的作品賜予表揚，并引導幼兒談一談自己在制作過程中的閱歷，如說說自己設(shè)計建筑的房子是什么樣的，自己設(shè)計的房子為什么震不垮，也可引導幼兒從外形、材料上說說自己的創(chuàng)意構(gòu)想。 　　五、活動延長：老師與幼兒到郵電局給災(zāi)區(qū)的小伴侶寄畫 　　師：我們把這些設(shè)計圖和創(chuàng)意寄到災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的小伴侶重建美妙家園出力，并寫上對災(zāi)區(qū)小伴侶的祝愿。 第 3 頁 共 3 頁