福建省石獅市七年級語文上冊 第四單元 14 走一步再走一步學案 新人教版.doc

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14 《走一步，再走一步》 【學習目標】 1、 結合語境理解重點詞、句的深刻含義。 2、 理解課文中表達的思想、人生哲理并能聯(lián)系自身生活體驗，感悟人生哲理 【重點】 1、 朗讀時，恰當?shù)耐ｎD、合適的語氣和準確的情感。 2、 領會文中闡述的人生哲理， 3、 體會作者在文章中表現(xiàn)出的為實現(xiàn)理想不畏艱險努力奮斗的精神。 【難點】 1、朗讀技巧的訓練。 2、領會文章中闡述的人生哲理。 【知識鏈接】 1、文體解讀 本文是敘事散文。 散文,是以緊湊短小的篇幅、自由靈活的抒寫、生動活潑的語言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、廣泛的反映現(xiàn)實生活的文學樣式。 根據(jù)表達方式側重點不同,可分為敘事散文和抒情散文。散文的重要特點是“形散而神不散”?！靶紊ⅰ敝杆〔膹V泛,結構自由,表現(xiàn)方法多樣;“神不散’指立意明確,主題鮮明而集中。 2、 寫作背景 本文是美國作家莫頓亨特在65歲時回憶自己8歲時爬懸崖的一次經(jīng)歷。他從小就體弱多病，在與五個小伙伴一起爬懸崖時，好不容易爬上一處巖石架，在向崖頂攀爬的過程中，作者陷入了進退兩難的境地，后來在父親的鼓勵下，“每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖”，終于脫險。作者將這一經(jīng)驗推而廣之，成為自己人生中的寶貴財富 預 習 案 1、自讀課文，標出段序，勾畫出字詞。 2、給下列加點的字注音 聳（ ）立 峭（ ）壁 嶙峋（ ）（ ） 迂（ ）回 納罕（ ） 小心翼（ ）翼 屢（ ）次 訓誡 （ ） 凝（ ）視 啜（ ）泣 頭暈目眩 （ ） 3、 解釋下列詞 訓誡： 嶙峋： 啜泣： 小心翼翼： 哄堂大笑： 恍惚： 抽噎 4、朗讀課文，復述故事情節(jié)，將答案卸載問題的后面 故事發(fā)生在美國哪個城市？ 故事發(fā)生在什么時間？ 爬懸崖的一共幾個孩子？有名字的有哪兩個？ 那座懸崖有多高？巖石架有多高？ 作者最后怎樣順利脫險？ 5從課文內(nèi)容看，標題“走一步，再走一步”是什么意思？ 6在人生道路上，面對困難，“走了這一步，再走下一步”，把巨大的困難分成“一步一步走”是什么意思？ 7為什么不要想著距離有多遠？ 8讀了這篇文章，你感悟到了什么？ 9、“這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！? “探”可否換成“踩” ？ 10、“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。” 為什么脫險后還要“啜泣”？這次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同嗎？