吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè) 8.1傳染病和免疫學(xué)案（新版）新人教版.doc

《吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè) 8.1傳染病和免疫學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè) 8.1傳染病和免疫學(xué)案（新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章 傳染病和免疫 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 熟記傳染病的概念和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施 2、 進(jìn)一步明確非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別 3、 歸納比較人體三道防線的組成和作用 4、 了解免疫概念和作用 5、 記憶計(jì)劃免疫的概念和作用 知識(shí)梳理 一、傳染病及其預(yù)防 傳染病的概念：由________（如細(xì)菌、________、________等）引 起的，能在人與人之間或________之間傳播的疾病 傳染病流行的 傳染源：能散播________的人或動(dòng)物 傳染病及其預(yù)防 三個(gè)基本環(huán)節(jié) ________：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑 易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏________而易感染該病的人群 控制________ 預(yù)防傳染病的措施 切斷________ ________易感人群 二、免疫與計(jì)劃免疫 人體的三道 第一道防線：________和________的保衛(wèi)作用 ________ 防線 第二道防線：體液中的________和________ 免疫 第三道防線：________（胸腺、淋巴結(jié)和脾） _____ 和________（如淋巴細(xì)胞，白細(xì)胞的一種）組成 免疫 概念：免疫是人體的一種________，人體依靠這種功能來(lái)識(shí)別“ 自己”和“非己”的成分從而________進(jìn)入人體內(nèi)的 免疫 ________及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞以維持 人體的健康 1、 免疫與 功能 2、 計(jì)劃免疫 3、 概念：根據(jù)某些傳染病的________，將各種安全有效的疫 計(jì)劃免疫 苗，按照科學(xué)的________，有計(jì)劃地給兒童接種， 以達(dá)到________、________和________相應(yīng)傳染病 的目的。這種有計(jì)劃的預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱計(jì)劃免疫 意義：保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫 后代 綜合運(yùn)用： 1、下列疾病中都屬于傳染病的一組是（ ） A、流感 缺鐵性貧血 B、蛔蟲(chóng)病 瘧疾 C、乙肝 肢端肥大癥 D、夜盲癥 肺結(jié)核 2、0—3歲兒童喂服脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗，使兒童獲得對(duì)“脊髓灰質(zhì)炎”的免疫力，這種措施和免疫分別是（ ） A．控制傳染源，特異性免疫 B．保護(hù)易感者，特異性免疫 C．保護(hù)易感者，非特異性免疫 D．控制傳染源，非特異性免疫 3、下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ） A．隔離治療傳染病病人 B．進(jìn)行預(yù)防接種 C．講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D．加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力 4、下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是 ( ) A．皮膚和黏膜阻擋病原體侵入人體 B．抗體抵抗相應(yīng)的病原體 C．溶菌酶使病菌溶解D．吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化 5、人被狗咬傷后，必須在24小時(shí)之內(nèi)注射狂犬病疫苗，這種免疫屬于（ ） A．特異性免疫 B.非特異性免疫C.計(jì)劃免疫 D.自然免疫 6、小王買了一束鮮花想帶進(jìn)病房看望生病的同學(xué)，護(hù)士不讓進(jìn)，以防有人對(duì)花粉過(guò)敏而引發(fā)過(guò)敏性鼻炎或哮喘。你認(rèn)為引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在免疫學(xué)上稱為（ ） A．病原體B．抗原C．抗體D．疫苗 7、免疫反應(yīng)是對(duì)身體的一種保護(hù)反應(yīng)。以下幾種免疫作用中，屬于特異性免疫的是（ ） A．皮膚的屏障作用 B．患過(guò)水痘的人不再患水痘 C．白細(xì)胞的吞噬作用 D．唾液中溶菌霉的殺菌作用 8、人的胃液能殺滅所吃食物中90%的病原體，這種免疫機(jī)能屬于人體的（ ） Ａ．第一道防線 Ｂ．第二道防線　　Ｃ．第三道防線 Ｄ．第四道防線 9、對(duì)抗體理解不正確的是（ ） Ａ．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)　 Ｂ．抗體能選擇性地破壞抗原 Ｃ．由侵入到人體內(nèi)的抗原刺激產(chǎn)生 Ｄ．抗體都能終生保留在人體內(nèi) 10、某人出過(guò)麻疹后，通常不會(huì)再次感染此病，這是因?yàn)椋?） A．麻疹病毒長(zhǎng)期留在人體內(nèi)，激活人體不斷產(chǎn)生抗體 B．人病愈后，抗體阻止麻疹病毒再次侵入人體 C．吞噬細(xì)胞能識(shí)別麻疹病毒，吞噬再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒 D．人病愈后，人產(chǎn)生的特異性抗體可協(xié)助吞噬細(xì)胞消滅再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒 11、xx年，某中學(xué)學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H7N9流感患者，學(xué)校采取了如下措施：①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療；②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；⑤教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、及時(shí)清掃、定期消毒；⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)疫苗。 （1）甲型H7N9流感病毒是引起該傳染病的__________；從免疫的角度看甲型H7N9流感病毒屬于 。 （2）甲型H7N9流感流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型H7N9流感患者屬于其中的____________ （3）在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是________；屬于切斷傳播途是________；屬于保護(hù)易感人群的是_________。（以上三空填題干中編號(hào)即可） （4）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個(gè)具體建議。_____________________________________________________________