《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第16課 短文兩篇《陋室銘》 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第16課 短文兩篇《陋室銘》 新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、作家及作品作家及作品 本文選自本文選自全唐文全唐文，作者劉禹錫，作者劉禹錫（772772842842），字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，唐），字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以代詩(shī)人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國(guó)計(jì)民后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國(guó)計(jì)民生。生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭菀?guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來(lái)，便多方刁難。半年時(shí)間知縣見他被貶而來(lái)，便多方刁
2、難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了了陋室銘陋室銘一文。一文。銘： 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體是用韻的。 山不在高，有仙則名，水不在山不在高，有仙則名，水不在 深，有龍則靈。深，有龍則靈。苔痕上階綠，草色入簾青。談苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
3、孔子云：亭?？鬃釉疲骸昂温校亢温?？”n 1 1、關(guān)于文體、關(guān)于文體n “銘銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精煉，有韻，讀來(lái)鏗體一般都是用韻的。文辭精煉，有韻，讀來(lái)鏗鏘有力。鏘有力。本文韻腳：名本文韻腳：名ing，靈，靈ing，馨，馨in， 青青ing， 丁丁ing，經(jīng)，經(jīng)ing，形，形ing，亭，亭ing座右銘座右銘寫出來(lái)放在座位旁邊的格言。寫出來(lái)放在座位旁邊的格言。劉禹錫劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室花香不在多室雅何
4、須大給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xnhng rtid調(diào)素琴tio3 3、字詞句疏通、字詞句疏通 山山/不在高，有不在高，有仙仙/則名。則名。水水/不不在深，有在深，有龍龍/則靈。斯則靈。斯/是是陋室陋室，惟，惟吾吾/德馨德馨。苔痕。苔痕/上階綠，草色上階綠，草色/入簾入簾青。談笑青。談笑/有有鴻儒，往來(lái)鴻儒，往來(lái)/無(wú)無(wú)白丁。白丁?？梢钥梢?調(diào)調(diào)素琴，素琴，閱閱金經(jīng)。金經(jīng)。無(wú)無(wú)/絲竹之絲竹之亂耳，亂耳，無(wú)無(wú)/案牘之勞形。南陽(yáng)案牘之勞形。南陽(yáng)/諸葛諸葛廬，西蜀廬，西蜀/子云亭?？鬃幼釉仆ぁ？鬃?云：云：何陋何陋/之之有有？ 朗讀節(jié)奏與重點(diǎn)：朗讀節(jié)奏與重點(diǎn)： 山不山不在在高，有仙則高，有仙則名
5、名，水不在，水不在 深，有龍則深，有龍則靈靈。苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有談笑有鴻儒鴻儒，往來(lái)無(wú)，往來(lái)無(wú)白丁白丁?？梢浴？梢哉{(diào)素琴調(diào)素琴，閱，閱金經(jīng)金經(jīng)。無(wú)無(wú)絲竹絲竹之亂耳，無(wú)之亂耳，無(wú)案牘案牘之之勞形勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲菏褡釉仆ぁ？鬃釉疲骸昂温泻温校俊背雒雒谟谠谟陟`異靈異這這只是只是品德品德高尚高尚博學(xué)的人博學(xué)的人平民平民不加裝飾的琴不加裝飾的琴?gòu)棌椃鸾?jīng)佛經(jīng)奏樂的聲音奏樂的聲音官府的公文官府的公文使形勞，使身體勞累使形勞，使身體勞累反問句，倒裝句，反問句，倒裝句，“有何陋有何陋?” 之：不譯之：不譯解釋下列字詞解釋下列字
6、詞惟吾德馨：惟吾德馨：惟，只是；德馨，品德高尚。惟，只是；德馨，品德高尚。鴻儒：鴻儒：指知識(shí)淵博的學(xué)者。鴻，大。指知識(shí)淵博的學(xué)者。鴻，大。白丁：白?。?無(wú)官職的平民。這里指缺乏文化的人。無(wú)官職的平民。這里指缺乏文化的人。金經(jīng)：金經(jīng)： 指用泥金（一種用金箔和膠水制成的金指用泥金（一種用金箔和膠水制成的金色顏料）書寫的佛經(jīng)。色顏料）書寫的佛經(jīng)。絲竹：絲竹： 絲，指弦樂器；竹，指管樂器。這里泛絲，指弦樂器；竹，指管樂器。這里泛指樂器發(fā)出的聲音。指樂器發(fā)出的聲音。案牘：案牘： 指官府的公文。指官府的公文。斯是陋室：斯是陋室：斯斯, ,這這; ; 山不一定要高，有仙人（居?。┚陀猩讲灰欢ㄒ撸邢扇耍ň?/p>
7、?。┚陀忻?；水不一定要深，有龍（居?。┚陀徐`名；水不一定要深，有龍（居?。┚陀徐`氣了。這間簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的氣了。這間簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。苔痕人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上，草色青蔥，映入簾里。碧綠，長(zhǎng)到階上，草色青蔥，映入簾里。說(shuō)說(shuō)笑笑的是學(xué)問淵博者，來(lái)來(lái)往往的沒說(shuō)說(shuō)笑笑的是學(xué)問淵博者，來(lái)來(lái)往往的沒有粗鄙的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘?，瀏覽有粗鄙的人。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳珍貴的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。（它朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。（它好比）南陽(yáng)諸葛亮
8、的草廬，西蜀揚(yáng)雄的亭好比）南陽(yáng)諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)雄的亭子。孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？子?？鬃诱f(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？文言知識(shí)： 1 1、詞類活用：、詞類活用：有仙則有仙則名。名。苔痕苔痕上上階綠。階綠。無(wú)絲竹之無(wú)絲竹之亂亂耳。耳。無(wú)案牘之無(wú)案牘之勞勞形。形。名：名詞作動(dòng)詞，出名名：名詞作動(dòng)詞，出名上：名詞作動(dòng)詞，蔓延。上：名詞作動(dòng)詞，蔓延。亂：形容詞作動(dòng)詞，擾亂亂：形容詞作動(dòng)詞，擾亂。勞：形容詞作使動(dòng)詞，勞：形容詞作使動(dòng)詞， 使使勞累。勞累。文言知識(shí)：2、“之之”的特殊作用：的特殊作用：無(wú)絲竹無(wú)絲竹之之亂耳。亂耳。何陋何陋之之有？有？之：助詞，無(wú)實(shí)義，之：助詞，無(wú)實(shí)義， 取消句子的獨(dú)立性。取消句子
9、的獨(dú)立性。之：助詞，無(wú)實(shí)義，之：助詞，無(wú)實(shí)義， 謂賓倒裝的標(biāo)志。謂賓倒裝的標(biāo)志。 山不在高，有仙則名。山不在高，有仙則名。 水不在深，有龍則靈。水不在深，有龍則靈。 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。第第一一層層運(yùn)用運(yùn)用類比、對(duì)偶類比、對(duì)偶以山水引以山水引出陋室出陋室。“仙、龍仙、龍”都是暗喻品德高尚的人。都是暗喻品德高尚的人。“陋室陋室”二字扣題，二字扣題，“德馨德馨”一語(yǔ)一語(yǔ)統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下文字皆由此生統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下文字皆由此生發(fā)出來(lái)。發(fā)出來(lái)。作用作用含義含義 點(diǎn)明全文主旨，點(diǎn)明全文主旨，說(shuō)明房屋雖然簡(jiǎn)陋，說(shuō)明房屋雖然簡(jiǎn)陋，但室主人品德高尚，但室主人品德高尚，就不僅不覺其就不僅不覺其“
10、陋陋”反而能顯出其高雅。反而能顯出其高雅。 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁可以調(diào)素琴，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)閱金經(jīng)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)無(wú)絲竹之亂耳，絲竹之亂耳，無(wú)無(wú)案牘之勞形。案牘之勞形。第第二二層層苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘只勞形。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘只勞形。寫寫什什么么以景色之雅以景色之雅 見見“惟吾德馨惟吾德馨” 明明“陋室陋室”不陋不陋寫陋室幽雅、恬靜的自然環(huán)境。寫陋室幽雅、恬靜的自然環(huán)境。寫陋室來(lái)往客人之高雅寫陋室來(lái)往客人之高
11、雅，可知室中主人也是一樣的高雅?？芍抑兄魅艘彩且粯拥母哐拧懯抑惺?。可見主人高雅脫俗的寫室中事。可見主人高雅脫俗的情致，怡然自得的神情。情致，怡然自得的神情。 寫寫室居環(huán)境、室居環(huán)境、交往人物、交往人物、日常生活日常生活表達(dá)室主人表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操、高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂道的情趣。安貧樂道的情趣。 處處緊扣處處緊扣“惟吾德馨惟吾德馨”第第三三層層南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？ 運(yùn)用運(yùn)用類比類比，意在以古代圣賢自，意在以古代圣賢自比，表明自己也具有古代名賢的志比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。趣和抱負(fù)。 與前文與前文“斯是陋室
12、斯是陋室”呼應(yīng)，是呼應(yīng)，是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出作者全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出作者高高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。反問句，倒裝句反問句，倒裝句1 1、作者怎么樣引出陋室的？、作者怎么樣引出陋室的？2 2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢？、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢？山山 水水比喻起興比喻起興山山 仙仙水水 龍龍陋室陋室 德馨德馨3 3、在作者看來(lái)，陋室真的簡(jiǎn)陋嗎？、在作者看來(lái)，陋室真的簡(jiǎn)陋嗎？4 4、從哪些方面看得出來(lái)？、從哪些方面看得出來(lái)？陋室不陋陋室不陋景景環(huán)境優(yōu)美環(huán)境優(yōu)美人人交友高雅交友高雅事事生活閑適生活閑適5 5、諸葛、子云分別指誰(shuí)，他們是怎樣的人
13、？、諸葛、子云分別指誰(shuí)，他們是怎樣的人？6 6、作者在本文提到他們有何作用？、作者在本文提到他們有何作用？自比古代賢人自比古代賢人，表明自己的心愿，希望，表明自己的心愿，希望像他們一樣因?yàn)樽约旱母哐琶撍撰@得別像他們一樣因?yàn)樽约旱母哐琶撍撰@得別人的尊敬與景仰。人的尊敬與景仰。7 7、“孔子云：孔子云：（君子居之，）何陋之有？（君子居之，）何陋之有？”作者為什么只引用下句？作者為什么只引用下句？前面直接用諸葛亮與揚(yáng)雄自比為君子，前面直接用諸葛亮與揚(yáng)雄自比為君子，所以下句直接引用下句，所以下句直接引用下句，反詰點(diǎn)題。反詰點(diǎn)題。8 8、作者借山水有仙人、神龍比喻陋室主人、作者借山水有仙人、神龍比喻陋室
14、主人有好的品德是為了表明什么心跡呢？有好的品德是為了表明什么心跡呢？9 9、這種借他物來(lái)表明心跡的手法叫什么？、這種借他物來(lái)表明心跡的手法叫什么？設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點(diǎn)題交友高雅（不俗人）陪襯比喻 托物言志安貧樂道 高潔偉岸（君子之德）5、分析本文“托物言志”的寫法。托物：托物：言志：言志： 陋陋室室 （對(duì)陋室的環(huán)境及室主人（對(duì)陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進(jìn)行描寫。）的日常生活進(jìn)行描寫。） 表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安 貧樂道的情趣。貧樂道的情趣。（文章主題）（文章主題）舉例說(shuō)出修辭手法和論證
15、方法n比（喻）（起）興n對(duì)比 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。n借代 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。n對(duì)偶 （對(duì)仗）n擬人 苔痕上階綠，草色入簾青。n反問、引用n子云亭n類比 諸葛廬n顏回巷例證例證對(duì)比論證對(duì)比論證引證引證“何陋之有？何陋之有？” 本文是古代散文中的名篇，本文是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙，意境雋永、韻味深長(zhǎng)、思巧妙，意境雋永、韻味深長(zhǎng)、文句精美而膾炙人口，久為傳文句精美而膾炙人口，久為傳誦。本文是作者用來(lái)自述其志誦。本文是作者用來(lái)自述其志的。通過(guò)對(duì)室居情景的描繪，的。通過(guò)對(duì)室居情景的描繪，極力形容極力形容“陋室陋室”不陋，不陋，表達(dá)了表達(dá)了一
16、種高潔傲岸的情操和安貧樂一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。道的情趣。對(duì)比：兩種事物相對(duì)比較。類比：一種推理方法，根據(jù)兩種 事物在某些特征上的相似， 做出它們?cè)谄渌卣魃弦?可能相似的結(jié)論。找出課文中對(duì)偶句1 1、山不在高，有仙則名。、山不在高，有仙則名。 水不在深，有龍則靈。水不在深，有龍則靈。2、苔痕上階綠，、苔痕上階綠， 草色入簾青。草色入簾青。3、談笑有鴻儒，、談笑有鴻儒， 往來(lái)無(wú)白丁。往來(lái)無(wú)白丁。4、無(wú)絲竹之亂耳，、無(wú)絲竹之亂耳， 無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形。5、南陽(yáng)諸葛廬，、南陽(yáng)諸葛廬， 西蜀子云亭。西蜀子云亭。考考你？考考你？一、解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。一、解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)
17、。A A 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。B B 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。二、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文。二、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文。A A 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。B B 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？三、下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法：nA、助詞、助詞“的的” B、代詞、代詞 C、動(dòng)詞，、動(dòng)詞，“往，到往，到” D、助詞無(wú)、助詞無(wú)實(shí)義實(shí)義nE、主謂之間取消句子獨(dú)立性、主謂之間取消句子獨(dú)立性 F、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，無(wú)實(shí)義、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，無(wú)實(shí)義n1何陋之有？（何陋之有？（ ）n2送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川（ ）
18、n3無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（ ）n4食之不以千里（食之不以千里（ ）n5牡丹，花之富貴者也（牡丹，花之富貴者也（ ）n6 祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 （ ） FCDBEA作者以作者以“山水山水”類比（類比（ ），）， “不在高不在高”、“不在深不在深”（ ），），“仙仙”和和“龍龍”襯托（襯托（ ），），“名名”和和“靈靈”襯托（襯托（ ）室室陋陋德德馨馨四、填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是： ， 。 2 2、寫出、寫出“陋室陋室”環(huán)境清幽的句子是：環(huán)境清幽的句子是： ， 。3 3、表明主人的
19、生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4 4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：、表明了主人不熱衷于名利的句子是： ， 。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人, ,起什么作用起什么作用? ?四、填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是： ， 。 2 2、寫出、寫出“陋室陋室”環(huán)境清幽的句子是：環(huán)境清幽的句子是： ， 。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4 4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：、表明了主人不熱衷于名利的句子是： ， 。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人, ,起
20、什么作用起什么作用? ?斯是陋室斯是陋室 惟吾德馨惟吾德馨苔痕上階綠苔痕上階綠 草色入簾青草色入簾青談笑有鴻儒談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁往來(lái)無(wú)白丁可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)閱金經(jīng) 無(wú)絲竹之亂耳無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形無(wú)案牘之勞形引古人自況，陪襯比喻。引古人自況，陪襯比喻。描述內(nèi)容描述內(nèi)容突出特點(diǎn)突出特點(diǎn)目的目的抒發(fā)情懷抒發(fā)情懷作者通過(guò)幾個(gè)方面來(lái)寫陋室作者通過(guò)幾個(gè)方面來(lái)寫陋室（完成下面表格）（完成下面表格）從容淡靜、安貧從容淡靜、安貧樂道，對(duì)世俗生樂道，對(duì)世俗生活的厭棄。活的厭棄。青、綠青、綠（清幽）（清幽）陋室生活陋室生活陋室環(huán)境陋室環(huán)境交往人物交往人物鴻儒、無(wú)白鴻儒、無(wú)白丁丁 （不俗）（不俗）調(diào)、閱調(diào)、閱（安樂）（安樂）陋室不陋陋室不陋
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第16課 短文兩篇《陋室銘》 新人教版
