2019-2020年高中歷史 第二單元 第10課 梨園春秋課時作業(yè) 岳麓版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第二單元 第10課 梨園春秋課時作業(yè) 岳麓版必修3 [課程標準] 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術成就。 一、戲曲的起源 1.原始時代:帶有巫術色彩的儀式活動被后人稱為“____”,蘊涵著戲曲的萌芽。 2.春秋戰(zhàn)國以后的____________、雜技百戲具有更多的戲曲元素。 3.唐代宮廷中設有教練歌舞藝人的專門場所,稱“________”。 4.宋代出現(xiàn)了喧鬧的集市和專門的娛樂場所——________。 兩宋之際浙江溫州一帶流行的________,形成了完備的戲曲形式。 二、元雜劇與昆曲 1.元雜劇——中國古代戲曲的成熟 (1)元雜劇將多種表演形式結合起來,有完整的故事情節(jié)和____________。 (2)元雜劇的藝術表演手法形成了中國戲曲時空自由和以象征虛擬動作表意的特殊傳統(tǒng)。 (3)________是元雜劇的奠基者,《西廂記》的作者是__________。 2.昆曲藝術的鼎盛 (1)昆曲興起于江南________。其表演以載歌載舞為主要特色。 (2)鼎盛時期:________________。 (3)明中后期發(fā)展成全國性劇種,被譽為“____________”。 三、“國粹”京劇 1.背景 (1)外因:明清時期,北京是________、經(jīng)濟和文化中心。 (2)內(nèi)因:清________年間,徽戲劇團________等四大徽班進京獻藝。 2.形成:徽班兼容并蓄,融會貫通,吸收了湖北漢調、昆曲、秦腔、梆子腔等多種劇種的腔調和表演形式。 3.特色 (1)藝術程式:角色劃分為________________四大行當。 (2)表演藝術:發(fā)揚象征________、歌舞并重的傳統(tǒng)。 (3)藝術手段:綜合運用唱、念、做、打等藝術手段。 (4)渲染氣氛:用鑼鼓和京胡、________、笛子等管弦樂器。 4.地位:京劇將中國戲曲推向一個新的高峰,被譽為“國粹”。 5.影響:在人類文化藝術的殿堂上放射著奇光異彩。 知識點一 戲曲的起源及元雜劇、昆曲 1.對“儺”的敘述不正確的是( ) A.“儺”是一種帶有巫術色彩的儀式活動 B.“儺”的目的是為了避邪消災 C.在先秦時代,儺逐漸為國家禮儀所吸收,成為國家祭祀和禮儀制度的重要組成部分 D.儺是惡魔 2.宋代南戲發(fā)展的原因與下列哪項無關( ) A.社會經(jīng)濟的發(fā)展 B.瓦舍的出現(xiàn) C.東南沿海工商業(yè)發(fā)達 D.儺戲處于興盛時期 3.與元雜劇興起有密切關系的最重要因素是( ) A.城市經(jīng)濟的繁榮 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復 C.民族融合的加強 D.社會生活的動蕩 4.元雜劇作家眾多,名劇迭出,反映了當時豐富多彩的社會生活。其中關漢卿的《竇娥冤》最突出的社會意義是( ) A.揭露了封建統(tǒng)治的黑暗 B.反映了民族矛盾的激化 C.表現(xiàn)了追求個性解放的精神 D.把元雜劇藝術推向頂峰 5.古代戲曲是我國獨具特色的文化形式。下列關于它的說法正確的是( ) A.春秋戰(zhàn)國時期設有教練歌舞藝人的專門場所,稱為“梨園” B.兩宋之際,在福建泉州一帶流行起一種戲曲,稱為“南戲” C.昆曲文詞典雅華美,寓意深切,其出現(xiàn)標志著中國古代戲曲的成熟 D.清乾隆年間,四大徽班進京獻藝為京劇形成提供了契機 知識點二 京劇 6.徽劇與漢劇相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民間曲調的唱腔、劇目和表演方式,形成了一個新劇種( ) A.儺戲 B.元雜劇 C.京劇 D.粵劇 7.依據(jù)所學知識判斷下列所示京劇角色的四大行當,正確的是( ) ① ② ?、邸 ? ?、? A.①生 ②凈?、鄣、艹? B.①凈 ②生?、鄣、艹? C.①旦?、谏、蹆簟、艹? D.①生?、趦簟、鄢蟆、艿? 8.京劇臉譜是一種內(nèi)涵豐富的藝術表現(xiàn)形式,每個臉譜都有一種主色調,以顯示劇中人物的特征,如關羽臉譜為紅色,曹操是白色,包拯是黑色……你認為“紅色”表示( ) A.忠勇正義 B.奸詐狡猾 C.兇狠殘暴 D.鐵面無私 9.xx年10月27日,余隆在北京國際音樂節(jié)葉小綱歌劇新作《詠別》發(fā)布會上說:“這是北京國際音樂節(jié)13年來最費盡心血的一部歌劇制作;這是一部講述上世紀20年代北京京劇人一段糾結的生活故事的歌?。贿@是一部向世界介紹中國京劇的歌劇。”他認為,這部歌劇的審美和價值取向,都將能夠更順暢地讓西方世界更多地了解中國京劇藝術的深層內(nèi)涵。這不能說明( ) A.中國京劇可以通過多種形式展示給世界 B.中國藝人重視京劇藝術的發(fā)展和傳承 C.這種做法有助于世界更深層地理解京劇的內(nèi)涵 D.京劇的形成是中西文化融合的產(chǎn)物 10.有人指出了當前京劇的五大困難:“一是經(jīng)費嚴重短缺,二是藝術水平下降,三是演出隊伍不穩(wěn),四是觀眾流失嚴重,五是缺乏演出場所。”為了保護我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有關人員提出了如下措施,你認為不恰當?shù)氖? ) A.政府加大經(jīng)費投入,適當提高演員待遇 B.改造京劇,使之更加貼近人民生活 C.廣泛宣傳,使人們增加對京劇的了解 D.除京劇外,禁止其他劇種發(fā)展 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.法國歷史學家雅克勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是政治史、軍事史和外交史,而且還是經(jīng)濟史、人口史、技術史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史?!遍喿x下列材料: 材料一 (東京)街南桑家瓦子……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。 ——(宋)孟元老《東京夢華錄》卷二 材料二 梨園演戲……兩淮鹽務中尤為絕出。例蓄花、雅兩部,以備演唱,雅部即昆腔,花部為京腔、秦腔、戈陽腔、梆子腔、羅羅腔、二簧調,統(tǒng)謂之亂彈班。 ——(清)錢泳《履園叢話》卷十二 材料三 金閶(今蘇州城西南)商賈云集,宴會無時,戲館數(shù)十處,每日演劇?!?清)顧公燮《消夏閑記摘抄》卷上 材料四 豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言詞事實,以為資料,與文人學子之引證格言、歷史無異?!邉凇稏|方雜志農(nóng)村之娛樂》卷十四 請回答: (1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”,它指的是什么? (2)依據(jù)材料一、二、三,結合所學知識,分析戲曲發(fā)展的主要原因。 (3)材料二中的“花、雅兩部”不斷融合兼收,最終導致哪一劇種的形成?依據(jù)材料三、四,概括戲曲的主要社會功能。 (4)在新史學理念的影響下,商人、戲曲及民間生活進入史學家的視野,這表明史學研究出現(xiàn)了怎樣的變化? 12.閱讀下列材料: 材料一 為了適應戲曲劇情和表演的需要,京劇吸收了中國戲曲的傳統(tǒng)角色劃分,依照不同類型人物的年齡、性別、身份與性格特征,從臉譜、服裝、唱腔等方面將演員劃分為生、旦、凈、丑四類,稱為四大行當。 材料二 “四大徽班”為三慶班、四喜班、和春班、春臺班,俱為徽調著名戲班。據(jù)載,三慶班于1790年進京為乾隆帝祝壽,后受乾隆帝所寵愛。因為臣下有所議論,道光帝將他們驅逐出宮,徽班從此在北京民間繼續(xù)演出,廣受歡迎。 請回答: (1)閱讀材料一,指出京劇人物類型與明清小說的關系。 (2)閱讀材料二,京劇發(fā)展走了一條什么道路?京劇在新中國成立后長盛不衰的原因是什么? 第10課 梨園春秋 知識清單 一、1.儺 2.宮廷晏樂 3.梨園 4.瓦舍 南戲 二、1.(1)角色配合 (3)關漢卿 王實甫 2.(1)昆山 (2)明中葉到清中期 (3)百戲之祖 三、1.(1)政治 (2)乾隆 三慶班 3.(1)生、旦、凈、丑 (2)虛擬 (4)二胡 對點訓練 1.D [依據(jù)所學知識可知,“儺是惡魔”敘述有誤,因為儺是一種帶有巫術色彩的儀式活動,故答案選D項。] 2.D [儺戲是我國戲劇的源頭,A、B、C三項都是南戲產(chǎn)生的原因。] 3.A [元雜劇的興起主要是滿足統(tǒng)治階級的文化娛樂需要,尤其是為滿足廣大市民階層日益強烈的文化需求。] 4.A [關漢卿的《竇娥冤》主要是針對當時社會的黑暗統(tǒng)治而作,當時民族矛盾實際上是階級矛盾的體現(xiàn)。] 5.D [本題可用排除法?!袄鎴@”的出現(xiàn)是在唐朝,排除A項;“南戲”的流行是在浙江溫州一帶;中國古代戲曲成熟的標志是元雜劇的興起。] 6.C [結合教材所學知識可知,京劇是徽班兼容并蓄、吸取了湖北漢調以及昆曲、秦腔、梆子腔等劇種而形成。A、B、D在京劇形成之前。] 7.C [旦主要是女性人物的扮演者;生主要是男性人物的扮演者;凈俗稱花臉;丑一般在鼻梁、兩眼之間畫一塊白粉。由此判斷C正確。] 8.A [聯(lián)系關羽的性格特點,可知紅色臉譜象征了忠義、耿直、有血性。] 9.D [材料體現(xiàn)的是當代京劇走向世界,而京劇的形成是在清朝時期。] 10.D [當前我國在文化領域的政策是“百花齊放”,不能通過禁止其他劇種發(fā)展的方式去保護京劇,京劇的發(fā)展主要還要靠其自身,只要京劇真正能夠走進百姓生活,就一定能夠贏得觀眾。] 綜合運用 11.(1)娛樂演藝場所。 (2)商業(yè)的發(fā)展,城市的繁榮,市民階層的擴大。 (3)京劇。休閑娛樂功能,社會教化功能。 (4)史學研究領域的拓寬。 解析 解答第(1)問關鍵是從材料中抓住有效信息,如“瓦中有貨藥、飲食、剃剪、令曲”等,從這些信息中可以看出瓦子是文化娛樂場所。第(2)問回答主要原因應該從當時的經(jīng)濟狀況和戲曲聽眾來組織答案。第(3)問從材料中直接歸納總結,材料三是說戲曲的娛樂功能,材料四是說戲曲的教育功能,從材料中的關鍵信息可以分析出來。第(4)問結合史學研究的范圍分析,古代史學研究主要在上層社會,新史學理念下,研究的范圍擴大。 12.(1)京劇的人物造型、故事情節(jié)有很多取材于明清小說。 (2)京劇最先在上層權貴中流行,后來逐漸流行于民間,在廣大人民群眾中流行。京劇藝術的大眾化是京劇長盛不衰的原因。 解析 回答第(1)問時注意舞臺藝術必須有劇本,由此來分析兩者之間的關系?;卮鸬?2)問時注意藝術要想有生命力必須有廣大的群眾支持與喜愛。 教材問題解答 解析與探究 1.上排從左至右為孟良、李逵、黃蓋、孫悟空;下排從左到右為魯智深、廉頗、張飛、竇爾敦。其中孫悟空雖勾臉譜,屬于武生行當,其他屬于凈行當(俗稱“大花臉”)。 2.中國戲劇劇詞多來源于古代詩詞,臉譜與服飾參照繪畫技巧,布景與舞臺設計參照園林藝術。中國戲曲表演受限于舞臺,但又以虛實結合的手法來超越舞臺空間和時間的限制,表現(xiàn)手法上的虛擬性和對寫意的強調與古代詩詞、繪畫等藝術有相通之處。 自我測評 1.(1)歷程:中國古代戲曲起源于原始宗教歌舞,在先民舉行的儺儀中蘊涵著戲曲的萌芽;春秋戰(zhàn)國以后的宮廷晏樂、雜技百戲中具有更多的戲曲元素;唐代宮廷中設有教練歌舞藝人的專門場所,稱為“梨園”,表演的歌舞戲有一定情節(jié)性、敘事性和戲劇沖突;宋代的南戲用多種表現(xiàn)手段演出完整的故事情節(jié),形成完備的戲曲形式;元代的雜劇有完整的故事情節(jié)和角色配合,標志著中國古代戲曲的成熟;明中葉的昆曲對京劇、川劇和黃梅戲等眾多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,被譽為“百戲之祖”;清朝形成的京劇將戲曲推向一個新的高峰,被譽為“國粹”。 (2)因素:商品經(jīng)濟的發(fā)展、城市經(jīng)濟的繁榮;市民階層的興起;統(tǒng)治者的重視;藝術家們的努力。 2.(1)藝術成就:是融文學、音樂、美術、舞蹈等多種藝術因素于一體的綜合藝術,具有鮮明的民族特色,被譽為中國的“國劇”;繼承了中國古代戲曲發(fā)展的優(yōu)秀成果,成為民族文化中的優(yōu)秀遺產(chǎn)而代代流傳;形成了一大批題材和表現(xiàn)形式多樣的優(yōu)秀劇目,其中相當多的一部分劇目表現(xiàn)了中國古代人民的美好品質。 (2)特色:形成之初即吸納了眾多的地方劇種的優(yōu)點,民間地方色彩較弱;在文學、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、臉譜等各個方面,通過無數(shù)藝人的長期舞臺實踐,構成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。- 配套講稿:
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