九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動學案 新人教版.doc

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與世界深度互動 【學習目標】 1、了解中國發(fā)展的巨大成就。 2、感受中國文化對世界的影響。 3、認識到中國經(jīng)濟發(fā)展對世界經(jīng)濟發(fā)展及世界格局的重要作用。 4、理解中華文明在交流借鑒中發(fā)展。 【重點難點】 重點：1.中國發(fā)展對世界經(jīng)濟、文化、世界格局等方面的影響。 2.中華文明與世界文明兼收并蓄、交流互鑒。 難點：1. 中國發(fā)展對世界經(jīng)濟、文化、世界格局等方面的影響。 2. 中華文明在交流互鑒中發(fā)展。 【學習過程】 自主學習 1.隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響 ，在中國與其他文化的深度互動中，外國人有更多的機會認識中國文化，感受中國文化的 ，接受中國文化的熏陶。 2.中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力，中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和 。 3. 包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類所作的 。 4.中華文明在 中發(fā)展。 5.為什么說中國正為經(jīng)濟增長注入新的活力？ 6.中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)有什么作用？ 【課時達標】 1．下列關(guān)于中國與世界關(guān)系的說法（1）中國文化對世界的影響越來越大（2）中國正為世界經(jīng)理注入新的活力（3）中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器（4）中國是世界格局中的重要一極，正以新的發(fā)展理念和務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大征程（5）中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑（6）中國的發(fā)展可以主導世界 以上說法正確的是（ ） A（1）（2）（5） B（2）（3）（4） C（1）（2）（6） D（1）（2）（3）（4）（5） 2． 下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有哪些（1）春節(jié) （2）端午節(jié) （3）母親節(jié) （4）國慶節(jié) （5）清明節(jié) （6）重陽節(jié) 下列選項正確的 是（ ） A（1）（2）（5） B（2）（3）（4） C（1）（2）（6） D（1）（2）（5）（6） 3．下列選項中中，最能體現(xiàn)中華文明的是（ ） A．商家抓住母親節(jié)這個商機進行促銷 B.小王國慶節(jié)長假去旅游 C. 小張參加了中國詩詞大會的海選活動 D.小李利用網(wǎng)絡(luò)和外地的朋友聊天 4．xx年，中國經(jīng)濟交出亮麗“成績單”：國內(nèi)生產(chǎn) 總值（GDP）首次邁入80萬億元大關(guān)對世界經(jīng)濟增長 貢獻率超30%，這說明了（ ） A．世界經(jīng)濟帶動我國經(jīng)濟發(fā)展 B．我國日益成為世界經(jīng)濟的引擎和穩(wěn)定器 C．我國經(jīng)濟發(fā)展水平最高 D．我國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟起著決定性作用 5．下列屬于文化交流的是（1）中俄互相舉行文化年 （2）中國京劇演團去英國演出（3）法國雜技團來中國演出（4）電視劇《甄嬛傳》在美國熱播（ ） A.（1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（3） C.（2）（3）（4） D.（2）（3）（4） 5.材料分析題 從張騫出使西域、唐朝的對外友好交往、明代的鄭和下西洋和清末政府派遣留學生出國留學中， 在中華文明與其他文明的交流中，開闊了中國人的視野，而其他文明也在汲取中華文明的營養(yǎng)之后變得更加豐富。 上述材料說明了什么？ 參考答案： 1D 2.D 3. C 4. B 5. A 5.材料說明了，中華文明在交流互鑒中發(fā)展，中國積極主動的與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步。