部編版三年級上冊語文第二單元第6課《秋天的雨》同步測試.doc

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部編版三年級上冊語文第二單元第6課《秋天的雨》同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共11題；共76分) 1. （8分）組詞，要看清字形哦！ 腋_______ 炒_______ 俠_______ 誦_______ 液_______ 妙_______ 狹_______ 涌_______ 2. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的顏料 _______的葉子 _______的夏天 _______的楓葉 _______的海洋 _______的菊花 3. （5分）我能根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 ①黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用劃線詞語仿寫句子） ②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句） ③葉子飄到腳下。（擴句） 4. （5分）改成被字句 ①它把黃色給了銀杏樹。 ②大風(fēng)把填上的烏云吹散了。 ③妹妹把石頭扔到小河里。 5. （5分）照樣子，改句子。 例：這塊表是妹妹撿到的。 妹妹撿到了這塊表。 ①這支歌是音樂老師教我們唱的。 ②這臺風(fēng)車是牛頓做出來的。 ③李林的好成績是通過刻苦學(xué)習(xí)獲得的。 6. （6分）選字填空 A 因為…所以… B雖然…但是… C不但…而且… D如果…就… ①秋天的與_______有一盒五彩繽紛的顏料，_______還藏著非常好聞的氣味。 ②_______冬天就要來了，_______楊樹的葉子都掉了 ③_______秋雨輕輕的來了，_______沒有一絲冷意。 7. （4分）多音字組詞。 扇 shān_______ shn_______ 結(jié) ji_______ jiē_______ 8. （6分）辨字組詞 潑_______ 龍_______ 度_______ 撥_______ 尤_______ 席_______ 9. （8分）選擇正確的讀音。 收成（shōu sōu）_______ 官紳（shēn sēn）_______ 打扮（ban bn）_______ 旱災(zāi)（zāi zhāi）_______ 跪下（gu guī）_______ 漳河（zhāng zǎng）_______ 磕頭（kē hē）_______ 莊稼（jia ji）_______ 10. （18分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 （1）仿寫詞語。 A油亮亮：_______ _______ _______ _______ B舒舒服服：_______ _______ _______ _______ （2）找出一個擬人句。 （3）選段的主要內(nèi)容是什么？ 11. （5分）排列句子順序。 _______春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。 _______我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。 _______夏天，一湖的荷花競相比美。 _______冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。 _______秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共11題；共76分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、