蘇教版小學語文四年級下冊 第四單元 15 鳥語 同步練習.doc
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蘇教版小學語文四年級下冊 第四單元 15 鳥語 同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積水成淵 (共6題;共64分) 1. (16分)比一比,再組詞。 診_______ 撼_______ 塌_______ 垠_______ 珍_______ 憾_______ 蹋_______ 限_______ 饒_______ 預_______ 曲_______ 拙_______ 擾_______ 欲_______ 屈_______ 茁_______ 2. (14分)根據拼音在下面段落中的橫線上寫出漢字,注意把字寫美觀。 爸爸(yǔ)_______(zhng)_______(xīn)_______(chng)_______對我們說:“這些(shū)_______(j)_______里介紹了很多為航天事業(yè)(wn)_______(qing)_______拼搏的英雄。他們經歷了無數的(kǎo)_______(yn)_______,取得了巨大成就,為祖國贏得了榮譽?!蔽覀儯▃huān)_______(xīn)_______(zh)_______(zh)_______地聽著,夢想著有一天,也能遨游太空。 3. (6分)拼一拼,寫一寫。 到了十一yu fn_______shān pō_______上的橘子sh_______就掛滿了黃燦燦的橘子,lǎo xiāng_______把橘子shōu_______下來送到chng sh_______去賣。 4. (6分)給下列句子中劃線的詞選擇正確的解釋。 (1)霎時 , 四周變暗了。( ) A . 極短時間 B . 極長時間 (2)他是個淘氣的孩子。( ) A . 頑皮 B . 生閑氣,惹生氣 (3)它搖著黑尾巴,悠閑地散步。( ) A . 十分憂愁 B . 閑適自得 5. (10分)查字典填空。 (1)“舞”用部首查字法應查_______部,再查_______畫,第13畫是_______。 晴晴用“舞”組了三個詞語,你能把這三個詞語補充完整嗎? 手舞_______蹈 眉_______色舞 張_______舞_______ (2)“揚”在字典里的解釋有:①高舉;往上升。②在空中飄動。③傳播出去。給下面劃線字選擇正確解釋,填序號。 Ⅰ老師表揚了拾金不昧的張華。_______ Ⅱ我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來。_______ Ⅲ彩旗在藍色的天空中飛揚。_______ 6. (12分)按要求寫句子。 (1)發(fā)現 大奶酪 螞蟻 了 一塊 隊長(把下面詞語排成一句通順的話) (2)當他們重新聚到奶酪旁邊時,螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪。(仿寫句子) 當_______時,_______。 (3)奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里去了。(改成把字句) 二、 思維飛躍 (共2題;共22分) 7. (3分)按要求寫句子。 (1)臘月和正月,正是最閑的農村。(改病句) _______ (2)我們家買了電腦。(擴句) _______ (3)我們家房子很小。(改為夸張句) _______ 8. (19分)閱讀課文《蒲公英》片段,回答問題 小降落傘大聲答道:“太陽公公,放心吧!我們一定到泥土中去生長!”可是,有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說:“這黑黑的泥巴有什么意識!瞧,那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝。到那兒去,我準會變成百萬富翁?!庇谑?,他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里,他得意地說:“這波光粼粼的湖面,一定能給我?guī)須g樂!” 第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已( );落在湖泊里的種子早已( );只有落在( )的種子( )起來,他們在金燦燦的陽光下( ),把大地裝點得更加美麗。 (1)根據課文內容解釋詞語 競相開放_______ 裝點_______ 百萬富翁_______ 波光粼粼_______ (2)按課文原文填空。 第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已_______;落在湖泊里的種子早已_______;只有落在_______的種子_______起來,他們在金燦燦的陽光下_______ , 把大地裝點得更加美麗。 (3)這兩顆小種子與其他的有什么不同? (4)假如你見到了他們,你想對它們說些什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共6題;共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 思維飛躍 (共2題;共22分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 配套講稿:
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