人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文1第3課《開滿鮮花的小路》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文1第3課《開滿鮮花的小路》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共32分) 1. （6分）形近字組詞。 陽_______ 舊_______ 排_(tái)______ 徘_______ 2. （12分）按拼音寫漢字 pī kāi d ku xiāng jiāo zh tǒng _______ _______ _______ _______ j zo g mng zāo y kū q _______ _______ _______ _______ y sh pīn b sh bēi _______ _______ _______ 3. （6分）先在橫線上填入合適的詞語，再根據(jù)課文敘述的順序，給下列句子加上序號。 _______小河_______了去路，老牛說水淺，松鼠說水深，他很為難。 _______媽媽告訴小馬，遇事要多_______。 _______小馬_______地過了河。 _______小馬回家問媽媽。 _______小馬_______幫媽媽把_______馱到_______去。 4. （4分）拼一拼，寫一寫 zh sh xiū xi mǎn y g wi yǐn rn zh m _______ _______ _______ _______ _______ 5. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容排序。 _______春天，鼴鼠先生去松鼠太太家做客，發(fā)現(xiàn)刺猬太太家、狐貍太太家和松鼠太太家門前的路上都開滿了鮮花。 _______郵遞員給鼴鼠先生送來了一個(gè)包裹單。 _______松鼠太太知道長頸鹿大叔送的是什么禮物了。 _______鼴鼠先生不知道包裹里是什么，就拿著去讓松鼠太太看，結(jié)果包裹破了，東西都漏在路上了。 二、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 6. （2分）讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫一寫。 例：大樹下坐著一位花白胡子的老爺爺。 ①河邊_______。 ②草原上_______。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共14分) 7. （8分）閱讀下文，回答問題 時(shí)鐘花 小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。 （1）這篇短文有_______段話。 （2）小山羊送給小白兔什么花？ _______、_______、_______ （3）_______花早晨開，_______花中午開，_______花晚上開。 8. （6分）閱讀下文，回答問題。 跳墩（dūn）上的歌 上學(xué)的路上，有一條淺淺的小溪，在山腳下悄悄流淌。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。 晴天，朝陽映照著小溪。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向?qū)W校。溪水淙（cng）淙，唱著一支快樂的歌。 雨天，溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長長的欄桿，讓我們扶著，蹚（tāng）過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。 水更深的時(shí)候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個(gè)漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。 （1）照樣子寫詞語。 溪水嘩嘩 雷聲_______ _______ （2）讀了第1自然段，我知道“跳墩”是_______。 （3）晴天，溪水唱的是一支_______的歌；雨天，溪水上漲的時(shí)候，唱的是一支_______的歌；水更深的時(shí)候，唱的是一支贊美的歌。 （4）溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌，它可能這樣唱：_______ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、