最美教師事跡材料：“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾與學(xué)校“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會

《最美教師事跡材料：“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾與學(xué)?！皬妼W(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最美教師事跡材料：“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾與學(xué)?！皬妼W(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

最美教師事跡材料：“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾與學(xué)校“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會最美教師 事跡材料：“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾 【頒獎詞】他用大愛燦爛桃李的笑靨他用心燈照亮學(xué)子的錦繡前程三尺講臺，激情澎湃妙語連珠，文化千年學(xué)高為師，寫作見長育文學(xué)新人德高為范，言傳身教揚善孝美德四十不惑，童心永駐心系杏壇，精誠精致他就是陳 xx 老師“作”人做事以誠為本，教書育人“章”寫卓爾。 感動事跡2014 年金秋九月，陳 xx 老師從河南新鄉(xiāng)來到了臨沂這片蓬勃的熱土，順利的成為臨沂四中暨臨沂國際學(xué)校的一名教師。優(yōu)厚的待遇，舒適的環(huán)境，厚道的同事，影響著陳老師努力的工作。為了學(xué)校的快速發(fā)展，陳老師順理成章的成了奮斗的拓荒者和追夢人。熱誠帶班，盡心盡力。陳老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，擔(dān)任班主任及初中語文授課任務(wù)。熱愛是事業(yè)的基礎(chǔ)。陳老師把班級當(dāng)做自己的家經(jīng)營，他用熱心、熱誠從嚴從細抓管理。組建了得力的班委會，制定了班級序列化發(fā)展計劃，確立了班級三年中考目標及成人成才方向。班級名稱是遠大四班。班級格言是志存高遠，方能拼搏有為！班級口號是四班四班，努力爭先，拼搏進取，志存高遠。初中生涯追求是幸福人生，快樂初中。班級文化是善文化，主要體現(xiàn)在孝順父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)校。學(xué)習(xí)態(tài)度要求是坐得住，靜得下，學(xué)得進，考得好。態(tài)度決定格局，陳老師對待治班和育人的態(tài)度，就是熱誠。熱誠成就了一個穩(wěn)定有愛，安定團結(jié)，積極向上的遠大四班。摯誠育人，至善至美。陳老師酷愛本職工作，摯誠育人。他遵循語文教學(xué)原則和課程標準，按照聽說讀寫的科學(xué)規(guī)律來授課。除了自己筆耕不輟外，他于 2016 年創(chuàng)辦了卓爾文學(xué)社，并與語文組的同事精誠合作，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者。短短兩年的時間，經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生，作文獲國家級、省市級大獎一百多人次。還有部分學(xué)生作文在《快樂作文》《少年文藝》《中學(xué)時代》《初中生閱讀》等雜志發(fā)表?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開”。陳老師的特色育人、善孝育人，正是他摯誠育人的精髓。忠誠教書，求真求精。陳老師按照學(xué)校倡導(dǎo)的“三導(dǎo)五為六環(huán)”的課堂教學(xué)模式認真?zhèn)湔n，激情授知，扎實考評，讓每一個學(xué)生都能節(jié)節(jié)有收獲，天天有進步，年年有發(fā)展。陳老師授課聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，波瀾起伏。他把語文課生活化、趣味化、人文化，學(xué)生學(xué)得有趣、有情、有勁。陳老師按照文體不同，授課風(fēng)格、方法迥異的原則，科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的探究動力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，最終讓學(xué)生步入由聽講到會講，由會講到會學(xué)，由會學(xué)到會用的語文學(xué)習(xí)佳境。實誠做事，于情于理。陳老師要求學(xué)生老老實實做人，踏踏實實學(xué)習(xí)，真真實實辦事。他率先垂范，他積極地接受學(xué)校安排的各項任務(wù)并高標準完成。家校聯(lián)誼，學(xué)生社會實踐，迎接上級驗收，創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)，核心價值觀教育，公司售樓，學(xué)校入市場宣傳，高中招生等學(xué)校工作，陳老師都是全力以赴，擔(dān)當(dāng)有為。陳老師務(wù)實于平凡，做事于非凡，這是他的實誠之至，更是內(nèi)化于心的追求學(xué)校“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會學(xué)校“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動 心得體會根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，初等教育系于 2019 年 2 月 23 日至 24 日，組織全體教師開展了“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。全體教師要提高認識，提升師德素養(yǎng)，提升意識形態(tài)工作敏感度，提升業(yè)務(wù)能力，堅持問題導(dǎo)向，及時排查師德師風(fēng)、意識形態(tài)、安全教育、學(xué)生培養(yǎng)、思政教育、考試考核等方面的隱患，明確出現(xiàn)的問題，分析形成原因，研究解決措施，防患于未然，將問題解決在萌芽之中，并形成行之有效的應(yīng)急方案，將工作落到實處。百年大計，教育為本我們一定要守住學(xué)校這方凈土，務(wù)必做到以下幾個方面：一、安全有保障。安全問題是學(xué)校發(fā)展的底線，安全無小事，我們一定要狠抓學(xué)生思想安全，生命名財產(chǎn)安全，做好安全隱患，給師生提供一個安全有序的學(xué)習(xí)生活空間；二、意識形態(tài)是核心。全體師生要堅持正確的思想導(dǎo)向，要做到以馬克思主義武裝頭腦，“大思政”格局要不斷加強，在公共或私下場合要堅守正確的思想政治導(dǎo)向；三、廉潔是基本要求。全體教師要廉潔自律，嚴守中央“八項規(guī)定”，克己奉公，不得以各種形式收受學(xué)生財物，做到身正、風(fēng)正，無愧于人民教師稱號。我們要嚴格按照要求認真學(xué)習(xí)，不僅要把規(guī)定體現(xiàn)在紙上，更要體現(xiàn)在行動上；每位教師都要結(jié)合工作實際，認真查擺自身問題和不足，制定改進措施，并在以后的工作中嚴格謹守。案例中出現(xiàn)的問題都是極為低級的錯誤，特別是在廣告進校園的事情上要“零容忍”，把商業(yè)行為帶進了校園中是對純凈校園的玷污，是對師德師風(fēng)的玷污，這種對學(xué)生潛移默化的影響是極為惡劣的；而考試作弊和錯裝試卷事件則體現(xiàn)了教師隊伍中部分人的不作為，是對教育極不負責(zé)任的行為，我們要嚴查自身，杜絕此類現(xiàn)象。本次“強學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育學(xué)習(xí)活動，是凈化校園、增強師德建設(shè)、提高安全保障的重要舉措。初等教育系全體教師通過學(xué)習(xí)，既統(tǒng)一了思想，又提高了認識，全面提升了政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識和看齊意識，對以后工作的有序開展提供了制度和思想保障。