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1、人教版三年級語文下冊第八單元人教版三年級語文下冊第八單元 豬八戒吃西瓜西師大版四年級語文上冊第六單元西師大版四年級語文上冊第六單元 同學們都看過同學們都看過西游記西游記吧，誰來說一說給吧，誰來說一說給你留下印象最深刻的是哪個人物？他為什么會給你留下印象最深刻的是哪個人物？他為什么會給你留下深刻的印象呢？你留下深刻的印象呢？豬八戒吃西瓜豬八戒吃西瓜課文朗讀課文朗讀讀一讀下列生字讀一讀下列生字豬八豬八戒戒(jiji) 唐唐僧僧(sngsng) 荒荒 (hunghung)地地 饅饅(mnmn)頭頭 燙燙(t tngng)手手 包包袱袱(ff)臉臉腫腫(zhngzhng)了了 嘀嘀(d d)咕咕(gu
2、gu) 歇一歇歇一歇 徒弟徒弟 筋斗筋斗 嘴饞嘴饞 舔嘴唇舔嘴唇 倒霉倒霉 包袱包袱 磕磕頭頭 嘀咕嘀咕 跌倒跌倒 解渴解渴讀一讀讀一讀思考：這篇課文主要講了一件什么事？思考：這篇課文主要講了一件什么事？ 在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，饞得找出各種各樣的理由，把整個饞得找出各種各樣的理由，把整個西瓜吃了。孫悟空利用豬八戒隨手西瓜吃了。孫悟空利用豬八戒隨手亂扔的西瓜皮，使他連摔了四跤，亂扔的西瓜皮，使他連摔了四跤，吃盡了苦頭。吃盡了苦頭。請思考請思考 文章
3、哪幾個自然段描寫了豬八戒吃西文章哪幾個自然段描寫了豬八戒吃西瓜的經(jīng)過？瓜的經(jīng)過？59自然段自然段 其他自然段都寫了些什么呢？其他自然段都寫了些什么呢？14自然段：豬八戒吃西瓜的原因自然段：豬八戒吃西瓜的原因1014自然段：豬八戒吃西瓜的結果自然段：豬八戒吃西瓜的結果 豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的、怎么想的呢？么做的、怎么想的呢？第一次第一次 他忍不住舉起刀來，邊切邊他忍不住舉起刀來，邊切邊說：說：“我把這瓜切成四塊，我先我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說得過去。吃自己的一塊，也說得過去?！钡诙蔚诙?只聽見豬八戒說：只聽見豬八戒說：“一
4、塊瓜一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說得過去。說得過去?！钡谌蔚谌?豬八戒幾口就把那塊西瓜啃豬八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說：完了，接著又說：“可越吃越想可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。了吧，給師父留下一塊?！钡谒拇蔚谒拇?“師父，師父，不是老豬不師父，師父，不是老豬不留給你吃，一來是老豬實在口渴；留給你吃，一來是老豬實在口渴；二來拿回去一塊西瓜也不好意思，二來拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代你吃了吧。就讓我老豬代你吃了吧?！必i八戒偷吃西
5、瓜，結果又是怎樣呢？豬八戒偷吃西瓜，結果又是怎樣呢？ 豬八戒連著四次踩到了自己豬八戒連著四次踩到了自己吃剩的西瓜皮，摔了四跤，跌的吃剩的西瓜皮，摔了四跤，跌的是鼻青臉腫。是鼻青臉腫。 同學們，讀完這個故事，你有同學們，讀完這個故事，你有沒有什么收獲呢？能把這個故事講沒有什么收獲呢？能把這個故事講給別人聽嗎？給別人聽嗎？ 做人要勤奮，應先想到別人，否則不會做人要勤奮，應先想到別人，否則不會有好結果有好結果 由這個故事你由這個故事你想到什么？有什么想到什么？有什么收獲？收獲？ 拓展學習拓展學習1.找到名著找到名著西游記西游記讀一讀，再給好朋友講一講。讀一讀，再給好朋友講一講。2.仿照課文將仿照課文將西游記西游記里的小故事或其他童話進行改里的小故事或其他童話進行改編。編。
四年級語文上冊課件 豬八戒吃西瓜 1
