四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 我發(fā)現(xiàn)了新的流星群 1

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1、我發(fā)現(xiàn)了新的流星群我發(fā)現(xiàn)了新的流星群語(yǔ)文語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知 識(shí) 卡 片流星群流星群細(xì)部 大家認(rèn)識(shí)這是什大家認(rèn)識(shí)這是什么嗎？你們對(duì)它有多么嗎？你們對(duì)它有多少了解呢？少了解呢？3 我發(fā)現(xiàn)了新的流星群gu規(guī) l錄 j聚 su 搜j集zng蹤chng程sh設(shè)寫 字系幻秘 幫測(cè)預(yù)紛 錄流星流星流星群流星群太陽(yáng)系太陽(yáng)系九大行星九大行星理解下列詞語(yǔ)理解下列詞語(yǔ) 國(guó)際流星組織：國(guó)際流星組織：是國(guó)際上的權(quán)威組織，每逢出現(xiàn)流星現(xiàn)象，是國(guó)際上的權(quán)威組織，每逢出現(xiàn)流星現(xiàn)象，就會(huì)向全世界搜集數(shù)據(jù)信息。就會(huì)向全世界搜集數(shù)據(jù)信息。 幻想：幻想：想象；假設(shè)。本課指作者假想有另外一個(gè)流星群

2、。想象；假設(shè)。本課指作者假想有另外一個(gè)流星群。 推論：推論：用語(yǔ)言的形式進(jìn)行推理。用語(yǔ)言的形式進(jìn)行推理。 結(jié)緣：結(jié)緣：結(jié)下緣分。結(jié)下緣分。 工夫不負(fù)有心人：工夫不負(fù)有心人：只要你下定決心，狠下工夫，事情就一定只要你下定決心，狠下工夫，事情就一定能夠辦得到。能夠辦得到。課文主要講了一件什么事？ 一個(gè)中學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的跟一個(gè)中學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的跟蹤觀測(cè)，獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新蹤觀測(cè)，獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的流星群。的流星群。 合作探究合作探究（1 1）當(dāng)）當(dāng)“我我”在觀測(cè)獅子座流星群時(shí)，產(chǎn)生了哪些在觀測(cè)獅子座流星群時(shí)，產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？疑問(wèn)？（2 2）為了解開(kāi)疑團(tuán)，）為了解開(kāi)疑團(tuán)，“我我”下了哪些工夫去尋找有下了

3、哪些工夫去尋找有關(guān)新的流星群的資料的？用關(guān)新的流星群的資料的？用_畫出來(lái)。畫出來(lái)。（3 3）“我我”除了觀測(cè)星空和搜集資料之外，還做了除了觀測(cè)星空和搜集資料之外，還做了哪些事？哪些事？（4 4）“我我”為什么會(huì)取得成功？為什么會(huì)取得成功？ 這次流星雨的規(guī)模相當(dāng)這次流星雨的規(guī)模相當(dāng)大大，好多，好多女生看到飛落的流星，激動(dòng)得女生看到飛落的流星，激動(dòng)得又蹦又又蹦又跳跳，紛紛忙著許愿。，紛紛忙著許愿。 我也我也激動(dòng)激動(dòng)得心怦怦直跳，還沒(méi)想到要許得心怦怦直跳，還沒(méi)想到要許什么愿，卻什么愿，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)驚奇地發(fā)現(xiàn)北天的流星比較多。北天的流星比較多。怎么會(huì)有這種情況呢？怎么會(huì)有這種情況呢？獅子座的流星群應(yīng)該

4、獅子座的流星群應(yīng)該在南天，流星的走向也應(yīng)該是從南往北滑落在南天，流星的走向也應(yīng)該是從南往北滑落呀，呀，怎么北天的流星反而多呢？怎么北天的流星反而多呢？御夫座御夫座I I流星群就是這樣誕生的：流星群就是這樣誕生的： 一個(gè)十幾歲的中學(xué)生經(jīng)過(guò)四年一個(gè)十幾歲的中學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的不懈努力，終于獲得了成功的不懈努力，終于獲得了成功自己獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了御夫座流星群。自己獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了御夫座流星群。他是我們中國(guó)少年的驕傲，是我們他是我們中國(guó)少年的驕傲，是我們中國(guó)人的驕傲！中國(guó)人的驕傲！ 對(duì)自己感興趣的事物有強(qiáng)烈的好奇心，遇事要多提問(wèn)，多思考，不懈探求，去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)神奇之謎，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的事物，“工夫不負(fù)有心人”，成功只屬于那些執(zhí)著追求的人。學(xué)了這篇課文，你有什么啟發(fā)？學(xué)了這篇課文，你有什么啟發(fā)？