心理咨詢(xún)心理咨詢(xún)導(dǎo)論緒論ppt課件

心理咨詢(xún)導(dǎo)論緒論 1 今日提要 課程要求心理咨詢(xún)的定義心理咨詢(xún)的歷史對(duì)從業(yè)者的要求 2 課程要求 教材樂(lè)國(guó)安主編 咨詢(xún)心理學(xué) 天津 南開(kāi)大學(xué)出版社 2002年8月第一版參考書(shū)目錢(qián)銘怡著 心理咨詢(xún)與心理治療 北京 北京大學(xué)出版社 1994年5月第一版SherryCormier PaulaS Nurius著 張建新等譯 心理咨詢(xún)師的問(wèn)診策略 北京 中國(guó)輕工業(yè)出版社 2004年9月第一版 3 課程要求 課程安排基礎(chǔ)原則和技術(shù)的介紹咨詢(xún)與治療流派的介紹 4 課程要求 成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)40 期末考試60 平時(shí)成績(jī)計(jì)算小作業(yè)1次共20分課堂實(shí)驗(yàn)參與2次共20分期末考試閉卷是非題20題 選擇題15題 分析題3題 5 課程要求 課程目標(biāo)了解并初步掌握心理咨詢(xún)的定義 基本原則和核心技術(shù)了解并初步掌握心理咨詢(xún)的不同取向的核心概念 理論及技術(shù)能借由課程的內(nèi)容拓展對(duì)自己及他人的理解在自己或他人遭遇心理困擾時(shí) 能判斷和識(shí)別適宜的求助途徑 6 課程要求 授課方式講授小體驗(yàn) 小組練習(xí)視頻觀(guān)摩你參與和體驗(yàn)得越多 收獲越多 7 你的問(wèn)題是什么 8 今日小體驗(yàn) 請(qǐng)你在紙上寫(xiě)下心理咨詢(xún)讓你聯(lián)想到的是個(gè)字 詞 名字 句子 顏色 畫(huà)面自由聯(lián)想 或許是開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代心理學(xué)治療的技術(shù)說(shuō)出腦海中浮現(xiàn)出的一切想法 而且不要去評(píng)價(jià)它們我們的行為 感受和情感背后有著我們意識(shí)不到的動(dòng)力和原因 9 何謂心理咨詢(xún) 心理咨詢(xún) psychologicalcounseling 咨詢(xún) 為應(yīng)對(duì)包括情緒 行為 職業(yè) 婚姻 教育 復(fù)健和生活階段在內(nèi)的個(gè)人問(wèn)題而提供的一種專(zhuān)業(yè)幫助 APA 2009 指在良好的咨詢(xún)關(guān)系基礎(chǔ)上 由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的心理師運(yùn)用咨詢(xún)心理學(xué)的相關(guān)理論和技術(shù) 對(duì)有一般心理問(wèn)題的求助者進(jìn)行幫助的過(guò)程 以消除或緩解求助者的心理問(wèn)題 促進(jìn)其個(gè)體的良好適應(yīng)和協(xié)調(diào)發(fā)展 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)工作倫理守則 10 何謂心理咨詢(xún) 心理咨詢(xún) psychologicalcounseling 咨詢(xún)者運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)理論和方法 通過(guò)特殊的人際關(guān)系 幫助來(lái)訪(fǎng)者解決心理問(wèn)題 增進(jìn)心身健康 提高適應(yīng)能力 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展與潛能發(fā)揮 樂(lè)國(guó)安 2002 關(guān)鍵詞心理學(xué)理論和技術(shù) 咨詢(xún)關(guān)系 專(zhuān)業(yè)服務(wù) 一般心理困擾 目標(biāo)明確 癥狀 成長(zhǎng) 11 何謂心理咨詢(xún) 心理治療 psychotherapy 已被清晰界定的方法在治療心理痛苦 身心疾患和各種不同原因的生活危機(jī)上的系統(tǒng)化的運(yùn)用 Pritzet al 2002 指在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上 由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的心理師運(yùn)用臨床心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù) 對(duì)心理障礙患者進(jìn)行幫助的過(guò)程 以消除或緩解患者的心理障礙或問(wèn)題 促進(jìn)其人格向健康 協(xié)調(diào)的方向發(fā)展 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)工作倫理守則 12 何謂心理咨詢(xún) 兩者的相同點(diǎn)目標(biāo)緩解或消除癥狀 痛苦行為改變更好的自我覺(jué)察和認(rèn)識(shí)人格發(fā)展與完善職業(yè)關(guān)系以專(zhuān)業(yè)且良好的治療關(guān)系為工作基礎(chǔ)依托的理論心理學(xué)理論為主幫助過(guò)程診斷評(píng)估 建立關(guān)系 促發(fā)改變和加深自我察覺(jué) 結(jié)束關(guān)系 兩者的差別對(duì)象有問(wèn)題 困擾的健康人vs 心理障礙患者時(shí)長(zhǎng)心理治療一般時(shí)間更長(zhǎng) 即便是短程治療也可能要8 12次 即三個(gè)月左右 長(zhǎng)程治療可持續(xù)數(shù)年專(zhuān)業(yè)人員的受訓(xùn)背景從事心理治療的專(zhuān)業(yè)人員受訓(xùn)時(shí)間更長(zhǎng) 更可能具有博士學(xué)位和 或醫(yī)學(xué)背景 13 何謂心理咨詢(xún) 適宜處理的問(wèn)題情緒 行為職業(yè) 婚姻 教育康復(fù)人生各個(gè)階段的發(fā)展性問(wèn)題類(lèi)型服務(wù)對(duì)象的人數(shù) 個(gè)體 伴侶 家庭 團(tuán)體時(shí)間長(zhǎng)短 短期 1 12次 vs 長(zhǎng)期途徑 面詢(xún) 電話(huà) 網(wǎng)絡(luò) 駐場(chǎng)目標(biāo) 去除癥狀vs 發(fā)展與完善人格 14 何謂心理咨詢(xún) 倫理原則為什么需要職業(yè)倫理保障來(lái)訪(fǎng)者和咨詢(xún)師的利益保障行業(yè)的健康發(fā)展基本的倫理原則 Welfel Kithener 1992 善行 Beneficence 避免傷人 Nonmaleficence 自主權(quán) Autonomy 公正 Justice 忠實(shí) Fidelity 15 歷史與發(fā)展 從巫醫(yī)到職業(yè)心理咨詢(xún)師18世紀(jì)中葉FranzMesmer和催眠術(shù)弗洛伊德的精神分析治療及理論的誕生20世紀(jì)初的美國(guó)職業(yè)知道運(yùn)動(dòng) 心理測(cè)量技術(shù)和心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)二戰(zhàn)之后的社會(huì)動(dòng)蕩與羅杰斯的 以來(lái)訪(fǎng)者為中心 的咨詢(xún)模式20世紀(jì)五十年代在美國(guó)確立學(xué)會(huì)的地位20世紀(jì)后半葉 主要發(fā)達(dá)國(guó)家出臺(tái)相關(guān)立法與職業(yè)地位的確立 16 歷史與發(fā)展 心理咨詢(xún)?cè)谥袊?guó)的發(fā)展歷史二十世紀(jì)初幾乎與世界發(fā)展同步新中國(guó)建立后的四個(gè)階段啟動(dòng)階段 1949 1965 針對(duì)神經(jīng)衰弱的快速綜合治療空白階段 1966 1977 準(zhǔn)備階段 1978 1986 首個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的成立和首批心理咨詢(xún)門(mén)診的建立初步發(fā)展階段 1987 2001 專(zhuān)業(yè)文章和期刊 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 學(xué)術(shù)組織 服務(wù)機(jī)構(gòu)高速發(fā)展階段 2002 至今 中國(guó)勞動(dòng)部開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)師國(guó)家資格考試 17 對(duì)從業(yè)者的要求 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能基本學(xué)歷要求心理學(xué) 醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科碩士以上職業(yè)相關(guān)教育心理咨詢(xún) 心理治療相關(guān)的理論和技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)從事心理咨詢(xún)和治療 達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)督導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)和督導(dǎo)資質(zhì)的資深咨詢(xún)師 治療師對(duì)被督導(dǎo)者的咨詢(xún)治療過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督 達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)自我體驗(yàn)治療職業(yè)資格認(rèn)證 18 基本的知識(shí)體系 Egan 1998 19 對(duì)從業(yè)者的要求 人格特點(diǎn)和職業(yè)倫理有助人之心和開(kāi)放的態(tài)度對(duì)人的興趣和敏銳的人際覺(jué)察能力敏銳的自我覺(jué)察能力 軀體 個(gè)體心理 人際 專(zhuān)業(yè) 文化層面的自我意識(shí)保持自己的身心健康 20 你的問(wèn)題是什么 21 觀(guān)看視頻片段 請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你的學(xué)號(hào)并回答以下問(wèn)題你是否喜歡這位咨詢(xún)師 0 10分 為什么 如果你是來(lái)訪(fǎng)者 你有多大可能性會(huì)選擇這位咨詢(xún)師 0 10分 為什么 你認(rèn)為這位咨詢(xún)師是否有效地幫助了來(lái)訪(fǎng)者 0 10分 為什么 請(qǐng)你寫(xiě)出你對(duì)本次課程的期望和目標(biāo) 2 3條 22