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1、
崆峒區(qū)西大街小學(xué)2013-2014年第二學(xué)期電子備課教案
科 目
年 級
五單元
撰寫人
課 題
19七顆鉆石
簽閱人
教學(xué)目標(biāo)
1.理解“竟、匆”等幾個(gè)生字，會寫“渴、罐”等15個(gè)生字，準(zhǔn)確讀寫“鉆石、水罐，喜出望外”等詞語。
2.有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會到互相關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)
一、愛心的神奇力量。
二、豐富的想象。
教學(xué)難點(diǎn)
理解“愛心”的神奇力量，學(xué)會關(guān)愛他人，成為能獻(xiàn)出愛心的人。
教 法
討論----朗讀----想象----感悟
教學(xué)準(zhǔn)備
課件，
2、隨文閱讀材料。
教學(xué)課時(shí)
2課時(shí)
教
學(xué)
過
程
第一課時(shí)
一、課前交流
1．交流自己讀過的童話故事，簡單交流。
2．交流作者。
二、讀通課文
1．自由讀課文，注意讀通字音，看準(zhǔn)字形。
2．小組開火車讀課文。
三、認(rèn)字
1．讀準(zhǔn)字音。
“竟”“匆”為后鼻音，“絆”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音，“瞬”為翹舌音?！把省睘槎嘁糇?。
2．開火車認(rèn)讀。
3．記憶字形。
4．組詞競賽。
5．開火車認(rèn)字組詞。
四、寫字
1．重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）“渴”“沫”“涌”左邊相同，都是三點(diǎn)水。
（2）渴—竭、哀—享聯(lián)系記憶。
（3）“累”下邊不是“系”，“舔”右下
3、部不是“小”字。舔—添
（4）“湊”的左邊不是三點(diǎn)水，“沫”的右邊不是“未”。
2．學(xué)生書寫。
3．聽寫。
第二課時(shí)
一、通讀課文，提問
1．接力讀課文，邊讀邊思考，了解了什么？有什么問題？
2．學(xué)生全班交流。
二、理解課文
1．第一自然段教學(xué)。
（1）齊讀第一自然段。
（2）由泡泡中的提示語“我能體會到當(dāng)時(shí)水是多么重要”引導(dǎo)第一自然段表達(dá)的主要內(nèi)容。
（3）抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等關(guān)鍵詞語引導(dǎo)學(xué)生體會當(dāng)時(shí)水的重要。
2．主體部分教學(xué)。
對課文主體部分的教學(xué)可借水罐的神奇和一次次變化為線索來實(shí)行。水罐的神奇和一次次變化主要體現(xiàn)為：
空木水罐──有水木水罐
4、──掉在地上端端正正，水依然是滿的──銀水罐──金水罐──從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。
（1）從空木水罐到有水木水罐：小姑娘對母親的愛使水罐發(fā)生了神奇的變化。
（2）水罐掉在地上端端正正，水依然是滿的：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解“喜出望外”“真想喝個(gè)夠”等詞句，體會小姑娘的心情，感受小姑娘對母親的愛。正是小姑娘對母親的愛，使水罐再次顯示出它的神奇。
（3）水罐變成銀的：引導(dǎo)學(xué)生由第一自然段“很多人和動物都焦渴而死”想象：小狗可能是因?yàn)榭蕵O了走不動。
（4）水罐變成金的：小姑娘的母親認(rèn)為自己快要死了，把水讓給小姑娘喝。水罐又一次變化的原因是母親對小姑娘的愛
5、，可見水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于愛心。只要有人獻(xiàn)出愛心，水罐就會發(fā)生神奇的變化。
（5）從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流：抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生了解小姑娘當(dāng)時(shí)多么想喝水，從而體會她把水讓給別人是多么動人的行為。
3．重點(diǎn)理把握“愛心”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生比較幾個(gè)故事情節(jié)：小姑娘為母親找水，小姑娘分水給小狗喝，母親讓水給小姑娘喝，小姑娘把水讓給路人喝，從而得出“愛心”主題。
三、升華內(nèi)容
理解課題。
思考：為什么課文不用“神奇的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目，而用“七顆鉆石”？
四總結(jié)：
是啊
6、，如果沒有愛心，這個(gè)世界是不可想象的。因?yàn)橛辛藧坌?，我們才感到溫暖，我們不但要沐浴愛心的溫馨，更要懂得對別人付出愛，正如歌詞唱得那樣：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！痹改銈兌寄艹蔀槌錆M愛心的人，相信，擁有愛心會讓你充滿神奇的力量。
課后作業(yè)
課后選做題。
特色作業(yè)
發(fā)揮想象，另創(chuàng)一個(gè)故事，講述大熊星座的來歷
集體備課補(bǔ)充
課后反思
3 七顆鉆石 教學(xué)設(shè)計(jì)3
