幼兒園大班語言：童謠《一園青菜成了精》.doc

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幼兒園大班語言：童謠《一園青菜成了精》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能大膽運(yùn)用語氣、表情、動(dòng)作等表達(dá)方式對童謠句式進(jìn)行表現(xiàn)。 2、感受童謠語言的趣味性，能運(yùn)用“打得XX……”的句式。 3、在合作、競爭中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、幼兒初步欣賞過繪本； 2、幼兒按自己的意愿分好組； 3、白板課件。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入：出示封面（白板） 咱們今天要來把自己當(dāng)成是這一園成了精的蔬菜，來比試比試好不好？請兩隊(duì)分別介紹自己隊(duì)的名稱、口號。 二、扉頁（白板） 假想我們現(xiàn)在都長在城外的菜園子里或是旁邊是長著蓮藕的池塘里?？?，種菜的老伯伯趕著驢子走了，這里是我們的天下了。 三、逐頁閱讀 1、“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥” 這頁表現(xiàn)的是什么？第一道比賽題目是：用不同的方式說這句話。 （1）表情朗讀（有語氣1分，有表情1分，有動(dòng)作1分，聲音洪亮1分） （2）快速朗讀（像說繞口令一樣速度快、口齒清楚、聲音洪亮得4分） 給時(shí)間1分鐘，組長和副組長負(fù)責(zé)組織組員選出一種方式朗讀，并進(jìn)行練習(xí)。1分鐘后各組選派組員來比賽，紀(jì)律也算分。 2、“最近幾天沒人問，他們個(gè)個(gè)成了精” 誰能描述一下，成了精的蔬菜是什么樣子的？表演一下。 3、“綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘” 這些蔬菜在干什么呢？誰能有語氣、有動(dòng)作、聲音洪亮地讀一遍“綠頭蘿卜稱大王”？男單讀，男齊讀，下半句哪個(gè)女孩子來讀一下，女齊讀。 4、“隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園” 他們這邊稱王稱霸，吹吹打打的這么熱鬧，你們服氣嗎？“隔壁……園”誰來表情朗讀一下這句話表達(dá)一下你們不服氣的心情？ 5、“豆芽菜跪倒來報(bào)信，胡蘿卜掛帥去出征” 他們要攻打你們了，你們是怎么知道這個(gè)消息的？豆芽菜報(bào)信時(shí)會(huì)怎么說呢？單演，愿意當(dāng)小豆芽菜的都來演一遍“報(bào)告大王……”。綠頭大王聽了會(huì)怎么說呢？采取了什么辦法。綠頭大王發(fā)出命令，誰愿意表演一下胡蘿卜是怎么做的？單演，愿意當(dāng)胡蘿卜的都來演一下，師讀：“胡蘿卜掛帥去出征” 6、“兩邊兄弟來叫陣，大呼小叫爭輸贏” 瞧這陣勢，兩邊都準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？兩組幼兒對面列隊(duì)站好，我來采訪一下：蘿卜隊(duì)你們能贏嗎？介紹一下你們的隊(duì)伍，藕王隊(duì)你們能勝嗎？來介紹一下你們的出場陣容。 你們怎么表現(xiàn)大呼小叫呢？喊什么有氣勢呢？聽音樂，開始叫陣。播放《精忠報(bào)國》片段，主要展示喊“哈！”的片段 7、“小蔥端起銀桿槍，一個(gè)勁兒向前沖茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥，韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔” 戰(zhàn)斗開始了，先看小蔥和茄子，請各組第一排表演，各組第二排朗讀，再看韭菜和黃瓜的比試，第一排朗讀，第二排表演。 8、“蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵” 根據(jù)畫面想一想：胡蘿卜回去會(huì)怎樣和綠頭大王說？大王會(huì)怎么說？采取了什么辦法？ 9、“歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響” 誰來形容一下葫蘆大炮什么樣？感覺怎么樣？（威力很大） 10、“打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫，打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢” 這些話說的好嗎？為什么？你們會(huì)說嗎？比如說“打得豆腐怎么樣？單說……咱們玩一個(gè)游戲，名字叫“水果蔬菜大戰(zhàn)”，分好角色，每個(gè)蔬果有三條命，慢慢往對面走，對方必須正確攻擊三次才能把蔬果贏過來，否則會(huì)被蔬果抓走一人。比如說香蕉，對方說“打得香蕉一身黃”，算攻擊了一次，還得再說兩條不同的正確的句子，才能贏得香蕉，不然會(huì)被香蕉抓走一人。 11、“藕王一看抵不過，一頭鉆進(jìn)爛泥坑” 咱們說得真好，游戲先玩到這，課下可以接著玩，咱們?nèi)タ纯磻?zhàn)斗打得怎么樣了？“藕……坑” 12、“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥” 戰(zhàn)斗結(jié)束了，回菜園子里看看吧，“出……蔥”咦？和第一頁寫得一樣，是一模一樣嗎？幼兒自由發(fā)言，玩?zhèn)€找不同的游戲，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么變化，一一說一說。出示第一頁和本頁的對比，幼兒進(jìn)行找不同，看出蔬菜都成熟了。 13、菜都成熟了，要是種菜的老伯伯回來看到了，他會(huì)怎么樣呢？猜一猜、演一演老伯伯的表情動(dòng)作，揭示謎底：看一看，看到了老伯伯驚訝有趣的表情動(dòng)作，開懷一笑。 四、總結(jié)。 咱們又看、又說、又想、又演，你們覺得這樣讀書高興嗎？比賽重在過程、不在結(jié)果，我們都是勝利者。這本書我們看過很多遍了，今天再看還覺得這么有趣味。讀書就是這樣，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 附童謠：《一園青菜成了精》 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥 最近幾天沒人問，他們個(gè)個(gè)成了精 綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘 隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園 豆芽菜跪倒來報(bào)信，胡蘿卜掛帥去出征 兩邊兄弟來叫陣，大呼小叫爭輸贏 小蔥端起銀桿槍，一個(gè)勁兒向前沖 茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥 韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣 黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔 蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵 歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青 打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢 藕王一看抵不過，一頭鉆進(jìn)爛泥坑 5 / 5