小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《長方形的周長》.doc

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《長方形的周長》 1．使學(xué)生知道長方形周長的含義． 2．正確計(jì)算長方形的周長． 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握長方形周長的計(jì)算方法． 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握長方形周長的計(jì)算方法． 教具學(xué)具準(zhǔn)備 投影儀、投影片、釘子板、尺子等． 教學(xué)步驟 一、鋪墊孕伏． 1．口算． 520＋70＝ 4302＝ 16008＝ 430－60＝ 8804＝ 31003＝ 380＋40＝ 5006＝ 420xx＝ 800－50＝ 4005＝ 20xx4＝ 2．計(jì)算：一個(gè)正方形，邊長10米，周長是多少米？說一說是怎樣想的？ 二、探究新知． 1．理解長方形的周長【演示課件長方形的周長】． （1）引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)． ①在釘子板用線圍成長方形． ②動(dòng)手量一量長和寬各是多少厘米． ③圍成這個(gè)長方形要多長的線． （2）啟發(fā)學(xué)生討論：什么是長方形的周長，發(fā)現(xiàn)了什么？ 使學(xué)生明確：長方形一周要用的線就是長方形的周長． 長方形兩個(gè)長相等，兩個(gè)寬相等，也就是對(duì)邊相等． 2．教學(xué)例7【繼續(xù)演示課件長方形的周長】． （1）出示例7：一個(gè)長方形，長6厘米，寬4厘米，它的周長是多少厘米？ 邊出示例題，邊出示圖形． （2）小組交流應(yīng)該怎樣計(jì)算？并計(jì)算．教師巡視指導(dǎo)． （3）匯報(bào)交流，并說一說怎樣想的？ 學(xué)生可能這樣計(jì)算． ①6＋4＋6＋4＝20（厘米） 長方形的周長是長加寬加長加寬，所以6＋4＋6＋4＝20（厘米） 啟發(fā)學(xué)生討論還可以怎樣想？ ②62＋42＝12＋8＝20（厘米） 使學(xué)生明確：長方形有2個(gè)長，2個(gè)寬，先算2個(gè)長是多少，再算2個(gè)寬是多少，然后求它們的和是多少，就是長方形的周長． 或長方形對(duì)邊相等，知道長方形的長，就可以求2個(gè)長是多少，知道寬，就可以求2個(gè)寬是多少，然后求它們的和是多少，就是長方形的周長． 啟發(fā)學(xué)生還可以怎樣想？ ③（6＋4）2＝102＝20（厘米） 長方形有2個(gè)長，2個(gè)寬（對(duì)邊相等），先求一個(gè)長和寬的和是多少，再乘以2就是長方形的周長． （4）引導(dǎo)學(xué)生比較三種算法． 教師明確三種算法都正確，哪種比較簡便呢？ 通過學(xué)生交流，使學(xué)生明確：后兩種算法運(yùn)用了長方形對(duì)邊相等的特點(diǎn)，計(jì)算比較簡便． （5）反饋練習(xí)． 籃球場是一個(gè)長方形，長28米，寬15米．它的周長是多少米？ 三、隨堂練習(xí)． 1．口述長方形的周長． 2．出示一組圖片，說一說長方形的周長．（投影出示） 3．口述計(jì)算過程（投影出示）． 算出下面長方形的周長． （2）一個(gè)長方形枕套，長50厘米，寬30厘米．四周縫上花邊，要用多少厘米花邊？ （3）一個(gè)長方形地，長25米，寬15米，周長是多少？ 4．操作練習(xí)，小組進(jìn)行． 四、布置作業(yè)． 人民路小學(xué)足球場是一個(gè)長方形，長是100米，寬是45米．小明沿著足球場的邊跑了一圈，他跑了多少米？ 3 / 3