高考數(shù)學浙江理科一輪【第八章】立體幾何 8.3
《高考數(shù)學浙江理科一輪【第八章】立體幾何 8.3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學浙江理科一輪【第八章】立體幾何 8.3(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料 §8.3 圓的方程 1. 圓的定義 在平面內(nèi),到定點的距離等于定長的點的集合叫圓. 2. 確定一個圓最基本的要素是圓心和半徑. 3. 圓的標準方程 (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中(a,b)為圓心,r為半徑. 4. 圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的充要條件是D2+E2-4F>0,其中圓心為,半徑r=. 5. 確定圓的方程的方法和步驟 確定圓的方程主要方法是待定系數(shù)法,大致步驟為 (1)根據(jù)題意,選擇標準方程或一般方程; (2)根據(jù)條件列出關(guān)
2、于a,b,r或D、E、F的方程組; (3)解出a、b、r或D、E、F代入標準方程或一般方程. 6. 點與圓的位置關(guān)系 點和圓的位置關(guān)系有三種. 圓的標準方程(x-a)2+(y-b)2=r2,點M(x0,y0) (1)點在圓上:(x0-a)2+(y0-b)2=r2; (2)點在圓外:(x0-a)2+(y0-b)2>r2; (3)點在圓內(nèi):(x0-a)2+(y0-b)2<r2. 1. 判斷下面結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“×”) (1)確定圓的幾何要素是圓心與半徑. ( √ ) (2)已知點A(x1,y1),B(x2,y2),則以
3、AB為直徑的圓的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0. ( √ ) (3)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圓心為(-,-a),半徑為的圓. ( × ) (4)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圓的充要條件是A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF>0. ( √ ) 2. 若點(1,1)在圓(x-a)2+(y+a)2=4的內(nèi)部,則實數(shù)a的取值范圍是 ( ) A.-1<a<1 B.0<a<1
4、 C.a(chǎn)>1或a<-1 D.a(chǎn)=±1 答案 A 解析 因為點(1,1)在圓的內(nèi)部, ∴(1-a)2+(1+a)2<4,∴-1<a<1. 3. (2012·遼寧)將圓x2+y2-2x-4y+1=0平分的直線是 ( ) A.x+y-1=0 B.x+y+3=0 C.x-y+1=0 D.x-y+3=0 答案 C 解析 因為圓心是(1,2),所以將圓心坐標代入各選項驗證知選C. 4. 圓x2+y2-4x+6y=0的圓心坐標是 ( ) A.(2,3) B.(-2,
5、3) C.(-2,-3) D.(2,-3) 答案 D 解析 圓x2+y2-4x+6y=0的圓心坐標為,即(2,-3). 5. 已知圓C經(jīng)過A(5,1),B(1,3)兩點,圓心在x軸上,則圓C的方程為______________. 答案 (x-2)2+y2=10 解析 設(shè)圓心坐標為(a,0),易知=,解得a=2,∴圓心為(2,0),半徑為,∴圓C的方程為(x-2)2+y2=10. 題型一 求圓的方程 例1 根據(jù)下列條件,求圓的方程: (1)經(jīng)過P(-2,4)、Q(3,-1)兩點,并且在x軸上截得的弦長等于6; (2)圓心在直線y=-4x上,且與直線l:x+y-1
6、=0相切于點P(3,-2). 思維啟迪 (1)設(shè)圓的一般方程,利用待定系數(shù)法求解. (2)求圓心和半徑,確定圓的標準方程. 解 (1)設(shè)圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0, 將P、Q兩點的坐標分別代入得 又令y=0,得x2+Dx+F=0. ③ 設(shè)x1,x2是方程③的兩根, 由|x1-x2|=6有D2-4F=36, ④ 由①、②、④解得D=-2,E=-4,F(xiàn)=-8,或D=-6,E=-8,F(xiàn)=0. 故所求圓的方程為 x2+y2-2x-4y-8=0,或x2+y2-6x-8y=0. (2)方法一 如圖,設(shè)圓心(x0,-4x0)
7、,依題意得=1, ∴x0=1,即圓心坐標為(1,-4),半徑r=2, 故圓的方程為(x-1)2+(y+4)2=8. 方法二 設(shè)所求方程為(x-x0)2+(y-y0)2=r2, 根據(jù)已知條件得 解得 因此所求圓的方程為(x-1)2+(y+4)2=8. 思維升華 求圓的方程時,應(yīng)根據(jù)條件選用合適的圓的方程.一般來說,求圓的方程有兩種方法: (1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)進而求出圓的基本量.確定圓的方程時,常用到的圓的三個性質(zhì): ①圓心在過切點且垂直切線的直線上; ②圓心在任一弦的中垂線上; ③兩圓內(nèi)切或外切時,切點與兩圓圓心三點共線. (2)代數(shù)法,即設(shè)出圓的方程,用待定系
8、數(shù)法求解. 與x軸相切,圓心在直線3x-y=0上,且被直線x-y=0截得的弦長為2的圓的方程為__________________________________________. 答案 (x-1)2+(y-3)2=9或(x+1)2+(y+3)2=9 解析 設(shè)所求的圓的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2, 則圓心(a,b)到直線x-y=0的距離為, ∴r2=()2+()2,即2r2=(a-b)2+14. ① ∵所求的圓與x軸相切,∴r2=b2. ② 又∵所求圓心在直線3x-y=0上,∴3a-b=0. ③ 聯(lián)立①②③,解得a
9、=1,b=3,r2=9或a=-1,b=-3,r2=9. 故所求的圓的方程為(x-1)2+(y-3)2=9或(x+1)2+(y+3)2=9. 題型二 與圓有關(guān)的最值問題 例2 已知實數(shù)x、y滿足方程x2+y2-4x+1=0.求: (1)的最大值和最小值; (2)y-x的最小值; (3)x2+y2的最大值和最小值. 思維啟迪 顯然實數(shù)x,y所確定的點在圓x2+y2-4x+1=0上運動, 而則可看成是圓上的點與原點連線的斜率, y-x可以轉(zhuǎn)化為截距,x2+y2可以看成是圓上點與原點距離的平方. 解 (1)如圖,方程x2+y2-4x+1=0表示以點(2,0)為圓心,以為半 徑的圓
10、. 設(shè)=k,即y=kx, 則圓心(2,0)到直線y=kx的距離為半徑時直線與圓相切,斜率取得最 大、最小值. 由=,解得k2=3, ∴kmax=,kmin=-. (也可由平面幾何知識,得OC=2,CP=,∠POC=60°,直線OP的傾斜角為60°,直線OP′的傾斜角為120°) (2)設(shè)y-x=b,則y=x+b,僅當直線y=x+b與圓切于第四象限時,截距b取最小值,由點到直線的距離公式, 得=,即b=-2±, 故(y-x)min=-2-. (3)x2+y2是圓上點與原點的距離的平方,故連接OC, 與圓交于B點,并延長交圓于C′,則
11、 (x2+y2)max=|OC′|2=(2+)2=7+4, (x2+y2)min=|OB|2=(2-)2=7-4. 思維升華 把有關(guān)式子進行轉(zhuǎn)化或利用所給式子的幾何意義解題,充分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合以及轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,其中以下幾類轉(zhuǎn)化極為常見,要注意熟記:(1)形如m=的最值問題,可轉(zhuǎn)化為動直線斜率的最值問題;(2)形如t=ax+by的最值問題,可轉(zhuǎn)化為動直線截距的最值問題;(3)形如m=(x-a)2+(y-b)2的最值問題,可轉(zhuǎn)化為兩點間距離的平方的最值問題. 已知兩點A(-1,0),B(0,2),點P是圓(x-1)2+y2=1上任意一點,則△PAB面積的最大值與最小值分別是
12、 ( ) A.2,(4-) B.(4+),(4-) C.,4- D.(+2),(-2) 答案 B 解析 如圖,圓心(1,0)到直線AB: 2x-y+2=0的距離為d=, 故圓上的點P到直線AB的距離的最大值是+1,最小值是-1, 又|AB|=, 故△PAB面積的最大值和最小值分別是2+,2-. 題型三 與圓有關(guān)的軌跡問題 例3 設(shè)定點M(-3,4),動點N在圓x2+y2=4上運動,以O(shè)M、ON為兩邊作平行四邊形MONP,求點P的軌跡. 思維啟迪 結(jié)合圖形尋求點P和點M坐標的關(guān)系,用相關(guān)點法(代入法)解決. 解 如圖所示,設(shè)P(x,y),N(x0
13、,y0),則線段OP的中點坐標為, 線段MN的中點坐標為.由于平行四邊形的對角線互相 平分, 故=,=.從而. N(x+3,y-4)在圓上,故(x+3)2+(y-4)2=4. 因此所求軌跡為圓:(x+3)2+(y-4)2=4, 但應(yīng)除去兩點和(點P在直線OM上的情況). 思維升華 求與圓有關(guān)的軌跡問題時,根據(jù)題設(shè)條件的不同常采用以下方法: ①直接法:直接根據(jù)題目提供的條件列出方程. ②定義法:根據(jù)圓、直線等定義列方程. ③幾何法:利用圓的幾何性質(zhì)列方程. ④代入法:找到要求點與已知點的關(guān)系,代入已知點滿足的關(guān)系式等. (2013·山東調(diào)研)如圖所示,已知P(
14、4,0)是圓x2+y2= 36內(nèi)的一點,A,B是圓上兩動點,且滿足∠APB=90°,求矩形 APBQ的頂點Q的軌跡方程. 解 設(shè)AB的中點為R,坐標為(x,y),連接OR,PR, 則在Rt△ABP中,|AR|=|PR|. 又R是弦AB的中點,所以在Rt△OAR中,|AR|2=|AO|2-|OR|2= 36-(x2+y2). 又|AR|=|PR|=, 所以有(x-4)2+y2=36-(x2+y2), 即x2+y2-4x-10=0. 因此點R在一個圓上,而當R在此圓上運動時,點Q即在所求的軌跡上運動. 設(shè)Q(x,y),R(x1,y1),因為R是PQ的中點, 所以x
15、1=,y1=,代入方程x2+y2-4x-10=0, 得()2+()2-4×-10=0, 整理得x2+y2=56,此即為所求頂點Q的軌跡方程. 利用方程思想求解圓的問題 典例:(14分)已知圓x2+y2+x-6y+m=0和直線x+2y-3=0交于P,Q兩點,且OP⊥OQ(O為坐標原點),求該圓的圓心坐標及半徑. 思維啟迪 (1)求圓心及半徑,關(guān)鍵是求m. (2)利用OP⊥OQ,建立關(guān)于m的方程求解. (3)利用x1x2+y1y2=0和根與系數(shù)的關(guān)系或利用圓的幾何性質(zhì). 規(guī)范解答 解 方法一 將x=3-2y, 代入方程x2+y2+x-6y+m=0, 得5
16、y2-20y+12+m=0. [2分] 設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則y1、y2滿足條件: y1+y2=4,y1y2=. [4分] ∵OP⊥OQ,∴x1x2+y1y2=0. 而x1=3-2y1,x2=3-2y2. ∴x1x2=9-6(y1+y2)+4y1y2=. [8分] 故+=0,解得m=3, [12分] 此時Δ>0,圓心坐標為,半徑r=. [14分] 方法二 如圖所示,設(shè)弦PQ中點為M, ∵O1M⊥PQ,∴kO1M=2. [2分] ∴O1M的方程為y
17、-3=2, 即y=2x+4.[5分] 由方程組. 解得M的坐標為(-1,2). [8分] 則以PQ為直徑的圓可設(shè)為(x+1)2+(y-2)2=r2. ∵OP⊥OQ,∴點O在以PQ為直徑的圓上. ∴(0+1)2+(0-2)2=r2,即r2=5,|MQ|2=r2. 在Rt△O1MQ中,|O1Q|2=|O1M|2+|MQ|2. ∴=2+(3-2)2+5. ∴m=3. [12分] ∴半徑為,圓心坐標為. [14分] 方法三 設(shè)過P、Q的圓系方程為 x2+y2+x-6y+m+λ(x+2y-3)=0.
18、 [2分] 由OP⊥OQ知,點O(0,0)在圓上. ∴m-3λ=0,即m=3λ. [5分] ∴圓系方程可化為 x2+y2+x-6y+3λ+λx+2λy-3λ=0. 即x2+(1+λ)x+y2+2(λ-3)y=0. [8分] ∴圓心M,又圓心在PQ上. ∴-+2(3-λ)-3=0, ∴λ=1,∴m=3. [12分] ∴圓心坐標為,半徑為. [14分] 溫馨提醒 (1)在解決與圓有關(guān)的問題中,借助于圓的幾何性質(zhì),往往會使得思路簡捷明了,簡化思路,簡便運算. (2)本題中三種解法都是用方程
19、思想求m值,即三種解法圍繞“列出m的方程”求m值. (3)本題的易錯點:不能正確構(gòu)建關(guān)于m的方程,找不到解決問題的突破口,或計算錯誤. 方法與技巧 1. 確定一個圓的方程,需要三個獨立條件.“選形式、定參數(shù)”是求圓的方程的基本方法,是指根據(jù)題設(shè)條件恰當選擇圓的方程的形式,進而確定其中的三個參數(shù). 2. 解答圓的問題,應(yīng)注意數(shù)形結(jié)合,充分運用圓的幾何性質(zhì),簡化運算. 失誤與防范 1. 求圓的方程需要三個獨立條件,所以不論是設(shè)哪一種圓的方程都要列出系數(shù)的三個獨立方程. 2. 過圓外一定點,求圓的切線,應(yīng)該有兩個結(jié)果,若只求出一個結(jié)果,應(yīng)該考慮切線斜率不存在的情況. A組 專
20、項基礎(chǔ)訓練 (時間:40分鐘) 一、選擇題 1. 設(shè)圓的方程是x2+y2+2ax+2y+(a-1)2=0,若0<a<1,則原點與圓的位置關(guān)系是( ) A.原點在圓上 B.原點在圓外 C.原點在圓內(nèi) D.不確定 答案 B 解析 將圓的一般方程化成標準方程為(x+a)2+(y+1)2=2a, 因為0<a<1,所以(0+a)2+(0+1)2-2a=(a-1)2>0, 即>,所以原點在圓外. 2. 若圓x2+y2-2ax+3by=0的圓心位于第三象限,那么直線x+ay+b=0一定不經(jīng)過( ) A.第一象限 B.第二
21、象限 C.第三象限 D.第四象限 答案 D 解析 圓x2+y2-2ax+3by=0的圓心為, 則a<0,b>0.直線y=-x-,k=->0,->0, 直線不經(jīng)過第四象限. 3. 圓心在y軸上,半徑為1,且過點(1,2)的圓的方程為 ( ) A.x2+(y-2)2=1 B.x2+(y+2)2=1 C.(x-1)2+(y-3)2=1 D.x2+(y-3)2=1 答案 A 解析 設(shè)圓心坐標為(0,b),則由題意知 =1,解得b=2, 故圓的方程為x2+(y-2)2=1. 4. 點P(4,-2)與圓x2+y2=4
22、上任一點連線的中點的軌跡方程是 ( ) A.(x-2)2+(y+1)2=1 B.(x-2)2+(y+1)2=4 C.(x+4)2+(y-2)2=4 D.(x+2)2+(y-1)2=1 答案 A 解析 設(shè)圓上任一點坐標為(x0,y0), x+y=4,連線中點坐標為(x,y), 則?, 代入x+y=4中得(x-2)2+(y+1)2=1. 5. 若直線ax+2by-2=0(a>0,b>0)始終平分圓x2+y2-4x-2y-8=0的周長,則+的最小值為 ( ) A.1 B.5 C.4 D.3+2 答案 D
23、解析 由題意知圓心C(2,1)在直線ax+2by-2=0上, ∴2a+2b-2=0,整理得a+b=1, ∴+=(+)(a+b)=3++ ≥3+2 =3+2, 當且僅當=,即b=2-,a=-1時,等號成立. ∴+的最小值為3+2. 二、填空題 6. 如果直線l將圓C:(x-2)2+(y+3)2=13平分,那么坐標原點O到直線l的最大距離為________. 答案 解析 由題意,知直線l過圓心C(2,-3), 當直線OC⊥l時,坐標原點到直線l的距離最大, |OC|==. 7. 若方程x2+y2-2x+2my+2m2-6m+9=0表示圓,則m的取值范圍是________;
24、當半徑最大時,圓的方程為________. 答案 2<m<4 (x-1)2+(y+3)2=1 解析 ∵原方程可化為(x-1)2+(y+m)2=-m2+6m-8, ∴r2=-m2+6m-8=-(m-2)(m-4)>0, ∴2<m<4. 當m=3時,r最大為1, 圓的方程為(x-1)2+(y+3)2=1. 8. 已知圓x2+y2+2x-4y+a=0關(guān)于直線y=2x+b成軸對稱,則a-b的取值范圍是________. 答案 (-∞,1) 解析 ∵圓的方程可化為(x+1)2+(y-2)2=5-a, ∴其圓心為(-1,2),且5-a>0,即a<
25、;5. 又圓關(guān)于直線y=2x+b成軸對稱, ∴2=-2+b,∴b=4.∴a-b=a-4<1. 三、解答題 9. 一圓經(jīng)過A(4,2),B(-1,3)兩點,且在兩坐標軸上的四個截距的和為2,求此圓的方程. 解 設(shè)所求圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0. 令y=0,得x2+Dx+F=0,所以x1+x2=-D. 令x=0,得y2+Ey+F=0,所以y1+y2=-E. 由題意知-D-E=2,即D+E+2=0. ① 又因為圓過點A、B,所以16+4+4D+2E+F=0. ② 1+9-D+3E+F=0. ③ 解①②
26、③組成的方程組得D=-2,E=0,F(xiàn)=-12. 故所求圓的方程為x2+y2-2x-12=0. 10.已知圓C和直線x-6y-10=0相切于點(4,-1),且經(jīng)過點(9,6),求圓C的方程. 解 因為圓C和直線x-6y-10=0相切于點(4,-1), 所以過點(4,-1)的直徑所在直線的斜率為-=-6, 其方程為y+1=-6(x-4),即y=-6x+23. 又因為圓心在以(4,-1),(9,6)兩點為端點的線段的中垂線y-=-(x-), 即5x+7y-50=0上, 由解得圓心為(3,5), 所以半徑為=, 故所求圓的方程為(x-3)2+(y-5)2=37. B組 專項能力提
27、升 (時間:30分鐘) 1. (2012·湖北)過點P(1,1)的直線,將圓形區(qū)域{(x,y)|x2+y2≤4}分為兩部分,使得這兩部分的面積之差最大,則該直線的方程為 ( ) A.x+y-2=0 B.y-1=0 C.x-y=0 D.x+3y-4=0 答案 A 解析 當圓心與P的連線和過點P的直線垂直時,符合條件. 圓心O與P點連線的斜率k=1, ∴過點P垂直于OP的直線方程為x+y-2=0. 2. 光線從A(1,1)出發(fā),經(jīng)y軸反射到圓C:x2+y2-10x-14y+70=0的最短路程為________. 答案 6-2 解
28、析 圓心坐標為C(5,7),半徑為2,A(1,1)關(guān)于y軸的對稱點為A1(-1,1), ∴最短路程為|A1C|-2=6-2. 3. 設(shè)P為直線3x+4y+3=0上的動點,過點P作圓C:x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線,切點分別為A,B,則四邊形PACB的面積的最小值為________. 答案 解析 依題意,圓C:(x-1)2+(y-1)2=1的圓心是點C(1,1),半徑是1, 易知|PC|的最小值等于圓心C(1,1)到直線3x+4y+3=0的距離,即=2, 而四邊形PACB的面積等于 2S△PAC=2×(|PA|·|AC|) =|PA|·
29、|AC|=|PA|=, 因此四邊形PACB的面積的最小值是=. 4. 已知D是由不等式組所確定的平面區(qū)域,則圓x2+y2=4在區(qū)域D內(nèi)的弧長為________. 答案 解析 作出可行域D及圓x2+y2=4,如圖所示, 圖中陰影部分所在圓心角θ=α-β所對的弧長即為所求. 易知圖中兩直線的斜率分別為、-,得tan α=,tan β=-, tan θ=tan(α-β)==1, 得θ=,得弧長l=θ·R=×2=(R為圓的半徑). 5. (2013·課標全國Ⅱ)在平面直角坐標系xOy中,已知圓P在x軸上截得線段長為2,在y軸上截得線段長為2. (1)
30、求圓心P的軌跡方程; (2)若P點到直線y=x的距離為,求圓P的方程. 解 (1)設(shè)P(x,y),圓P的半徑為r. 則y2+2=r2,x2+3=r2. ∴y2+2=x2+3,即y2-x2=1. ∴P點的軌跡方程為y2-x2=1. (2)設(shè)P的坐標為(x0,y0), 則=,即|x0-y0|=1. ∴y0-x0=±1,即y0=x0±1. ①當y0=x0+1時,由y-x=1得(x0+1)2-x=1. ∴∴r2=3.∴圓P的方程為x2+(y-1)2=3. ②當y0=x0-1時,由y-x=1得(x0-1)2-x=1. ∴∴r2=3. ∴圓P的方程為x2+(y
31、+1)2=3. 綜上所述,圓P的方程為x2+(y±1)2=3. 6. 在以O(shè)為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點,已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于0. (1)求的坐標; (2)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對稱的圓的方程. 解 (1)設(shè)=(x,y),由|AB|=2|OA|,·=0, 得解得或 若=(-6,-8),則yB=-11與yB>0矛盾. 所以舍去.即=(6,8). (2)圓x2-6x+y2+2y=0, 即(x-3)2+(y+1)2=()2, 其圓心為C(3,-1),半徑r=, ∵=+=(4,-3)+(6,8)=(10,5), ∴直線OB的方程為y=x. 設(shè)圓心C(3,-1)關(guān)于直線y=x的對稱點的坐標為(a,b), 則解得 ∴所求的圓的方程為(x-1)2+(y-3)2=10.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平均數(shù)課件(教育精品)
- 婦科腫瘤放療進展
- 注射機有關(guān)參數(shù)校核
- 五年級科學維護生態(tài)平衡-PPT
- 心臟術(shù)后觀察及監(jiān)護要點
- 生本教育從改變自己開始
- 部編版一年級下冊《文具的家》課件
- 人教初中地理八上《1第2節(jié)-人口》課件-(10)
- 部編小學二年級下冊語文傳統(tǒng)節(jié)日課件
- 《科學探究:歐姆定律》課件-(公開課獲獎)2022年滬科版物理-
- S7-1200-PLC應(yīng)用基礎(chǔ)ppt課件第8章-PLC應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計實例
- 人教版五年級下冊長方體和正方體《求不規(guī)則物體的體積》課件
- 中職版《走進物流》ppt課件模塊二-項目一-走進貨運物流
- 中考歷史一輪復(fù)習-侵略與反抗課件-新人教版
- 肝功能障礙患者合理用藥房文通課件