人教版高中數(shù)學(xué)學(xué)案必修四第二章 從位移、速度、力到向量

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42141192 上傳時(shí)間:2021-11-24 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?08KB
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1、 (人教版)精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料 第 課時(shí) 課題名稱(chēng) 時(shí)間 第 周 星期 課型 新授課 主備課人 趙紅軍 目標(biāo) (1)理解向量與數(shù)量、向量與力、速度、位移之間的區(qū)別; (2)理解向量的幾何表示 重點(diǎn) 向量及向量的有關(guān)概念、表示方法 二次備課 難點(diǎn) 向量及向量的有關(guān)概念、表示方法 自 主 學(xué) 習(xí) 1. 舉例說(shuō)明什么是向量?向量與數(shù)量有何區(qū)別? 2.向量的表示方法有哪些 ①幾何表示法 有向線段的三要素 ②字母表示法 3. 向量的模的概念是如何定義的 4.兩個(gè)特殊的向量: ①零向量 ②單位向量 思考 ① 溫度

2、有零上零下之分,“溫度”是否向量? ② 與是否同一向量? ③有幾個(gè)單位向量?單位向量的大小是否相等?單位向量是否都相等? a b c 5.向量間的關(guān)系: (1)平行向量: 記作: (2)相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 注意:任兩相等的非零向量都可用一有向線段表示,與起點(diǎn)無(wú)關(guān)。 (3) 共線向量:任一組平行向量都可移到同一條直線上 ,所以平行向量也叫共線向量。 問(wèn)題生成記錄: 精 講 互 動(dòng) (1) 解析“自主學(xué)習(xí)(1)”的性質(zhì); (2)例題解析 例1:(課本p73例題) 例2:如圖,設(shè)O是正六邊形ABCDEF的中心,①分別寫(xiě)出圖中與向量、、相等的向量;②分別寫(xiě)出圖中與向量、、共線的向量. D E O A B C F 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 P73練習(xí):1-3. 作業(yè) 反思 板書(shū)設(shè)計(jì)

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