《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第二單元 分?jǐn)?shù)乘法教案第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第二單元 分?jǐn)?shù)乘法教案第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第二單元 分?jǐn)?shù)乘法
第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)內(nèi)容：
課本第35--36頁(yè)例6和“練一練”，練習(xí)六第6－9題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)的連乘，知道分?jǐn)?shù)連乘的簡(jiǎn)便算法和計(jì)算時(shí)約分的簡(jiǎn)便方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力和計(jì)算能力，提高分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的熟練程度。
教學(xué)重難點(diǎn)：
分?jǐn)?shù)連乘的簡(jiǎn)便算法和計(jì)算時(shí)約分的簡(jiǎn)便方法。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、口算。
2、筆算
問(wèn)：分?jǐn)?shù)乘法怎樣計(jì)算？怎樣約分計(jì)算比較簡(jiǎn)便？
二、新課
2、教學(xué)
1、出示例6。
六年級(jí)同學(xué)為國(guó)慶晚會(huì)做綢花。一班做了135朵，二班做得朵數(shù)是一班的8/9，三班做的朵數(shù)是二班的3/4。三班做了多少朵？
學(xué)生讀題，嘗試畫線段圖。
問(wèn)：要求三班做了多少朵，要先算什么？
學(xué)生列式。
分步：135×=120(朵)
120×=90(朵)
綜合：135××
2、這樣的乘法算式你能算嗎？
討論計(jì)算過(guò)程
問(wèn)：有沒(méi)有不同的算法？
比較不同算法。
問(wèn)：兩種算法各是怎樣算的？
你認(rèn)為哪種算法比較簡(jiǎn)便？怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？
3、歸納方法。
問(wèn)：今天的分?jǐn)?shù)乘法，和以前計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法有什么不同？怎樣算簡(jiǎn)便？
4、練習(xí)。
做“練一練”。
做后全班訂正，交流算法。
三、鞏固練習(xí)。
1、列式計(jì)算。
①與的積的21倍是多少？
②一個(gè)數(shù)是的，這個(gè)數(shù)的是多少？
2、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是米，寬是米，高是米，它的體積是多少立方米？
練習(xí)六第7題
學(xué)生獨(dú)立完成后，集體訂正。
四、課堂總結(jié)
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？分?jǐn)?shù)連乘怎樣算比較簡(jiǎn)便？
5、 布置作業(yè)：
練習(xí)六第6、8、9題。
教學(xué)反思：
【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第二單元 分?jǐn)?shù)乘法教案第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)連乘與實(shí)際問(wèn)題
