大班社會活動教案學(xué)做小學(xué)生

《大班社會活動教案學(xué)做小學(xué)生》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班社會活動教案學(xué)做小學(xué)生（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

大班社會活動教案 學(xué)做小學(xué)生 活動目標(biāo)： 1、初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。 2、模擬小學(xué)生的生活，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 活動準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)參觀過小學(xué)，教師拍攝的有關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景照。 活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何做一名小學(xué)生，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 活動準(zhǔn)備；有關(guān)小學(xué)的照片。 活動過程： 1、回憶經(jīng)驗(yàn)： 教師提問。 ——“昨天我們?nèi)⒂^小學(xué)，你們覺得印象最深的一件事實(shí)什么？” “幼兒園和小學(xué)有什么不同？” 2、觀察照片，進(jìn)行討論： 觀看有關(guān) 教師提問，幼兒討論。 ——“你們看到照片上小學(xué)的環(huán)境是怎樣的？有些什么？” “校門口、教室、教師辦公室、廁所等地方為什么都有標(biāo)記牌？” 觀看小學(xué)生上課的照片。 教師提問，幼兒討論。 “小學(xué)生是怎么上課的？” 觀看小學(xué)生課間活動的照片。 教師提問，幼兒討論。 ——“小學(xué)生下課十分鐘都在做些什么？什么時(shí)候進(jìn)教室？” 3、解答疑問： 教師向幼兒征求問題。 ——“你們還有什么不明白的地方？” “為什么要打預(yù)備鈴？什么是‘隊(duì)長’？” “為什么要戴綠領(lǐng)巾？” 教師與幼兒一起解答疑問。