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1、
高考數(shù)學精品復習資料
2019.5
第52練 平行的判定與性質(zhì)
訓練目標
會應用定理、性質(zhì)證明直線與平面平行、平面與平面平行．
訓練題型
證明空間幾何體中直線與平面平行、平面與平面平行．
解題策略
(1)熟練掌握平行的有關(guān)定理、性質(zhì)；(2)善于用分析法、逆推法尋找解題突破口，總結(jié)輔助線、輔助面的做法.
1.(20xx成都第三次診斷)如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，AB＝3，CE＝2EC1.
(1)若F是AB的中點，求證：
C1F∥平面BDE；
(2)求三棱錐D－BEB1的體積．
2、
2．已知兩正方形ABCD與ABEF內(nèi)的點M，N分別在對角線AC，F(xiàn)B上，且AM∶MC＝FN∶NB，沿AB折起，使得∠DAF＝90.
(1)證明：折疊后MN∥平面CBE；
(2)若AM∶MC＝2∶3，在線段AB上是否存在一點G，使平面MGN∥平面CBE？若存在，試確定點G的位置；若不存在，請說明理由．
3．(20xx遼寧五校協(xié)作體上學期期中)如圖，四棱柱ABCD－A1B1C1D1的底面ABCD是正方形，O為底面中心，A1O⊥平面ABCD，AB＝，AA1＝2.
(1)證明：AA1⊥BD；
(2)證明：平面A1BD∥平面CD1B1；
(3)
3、求三棱柱ABD－A1B1D1的體積．
4.如圖，在三棱錐P－ABC中，平面PAC⊥平面ABC，PA⊥AC，AB⊥BC.設D，E分別為PA，AC的中點．
(1)求證：DE∥平面PBC；
(2)求證：BC⊥平面PAB；
(3)試問在線段AB上是否存在點F，使得過三點D，E，F(xiàn)的平面內(nèi)的任一條直線都與平面PBC平行？若存在，指出點F的位置并證明；若不存在，請說明理由．
答案精析
1．(1)證明 連接CF交BD于點M，連接ME，如圖所示．
易知△BMF∽△DMC.
∵F是AB的中點，∴＝＝.
∵CE＝2EC1，∴＝.
于是在△C
4、FC1中，有＝，∴EM∥C1F.
又EM?平面BDE，C1F?平面BDE，
∴C1F∥平面BDE.
(2)解 ∵V三棱錐D－BEB1＝DCS△BEB1＝333＝，
∴三棱錐D－BEB1的體積為.
2.(1)證明 如圖，設直線AN與直線BE交于點H，連接CH，
因為△ANF∽△HNB，
所以＝.
又＝，
所以＝，
所以MN∥CH.
又MN?平面CBE，CH?平面CBE，
所以MN∥平面CBE.
(2)解 存在，過M作MG⊥AB于點G，連接GN，則MG∥BC，
因為MG?平面CBE，
所以MG∥平面CBE，
又MN∥平面CBE，MG∩MN＝M，
所以平面MGN
5、∥平面CBE.
所以點G在線段AB上，且AG∶GB＝AM∶MC＝2∶3.
3．(1)證明 ∵底面ABCD是正方形，∴BD⊥AC.
∵A1O⊥平面ABCD，BD?平面ABCD，∴A1O⊥BD.
∵A1O∩AC＝O，A1O?平面A1AC，AC?平面A1AC，
∴BD⊥平面A1AC.
∵AA1?平面A1AC，∴AA1⊥BD.
(2)證明 ∵A1B1∥AB，AB∥CD，∴A1B1∥CD.
∵A1B1＝CD，∴四邊形A1B1CD是平行四邊形，
∴A1D∥B1C，同理A1B∥D1C，
∵A1B?平面A1BD，A1D?平面A1BD，CD1?平面CD1B1，B1C?平面CD1B1，
且A
6、1B∩A1D＝A1，CD1∩B1C＝C，
∴平面A1BD∥平面CD1B1.
(3)解 ∵A1O⊥平面ABCD，
∴A1O是三棱柱ABD－A1B1D1的高．
在正方形ABCD中，AB＝，可得AC＝2.
在Rt△A1OA中，AA1＝2，AO＝1，
∴A1O＝，
∴＝S△ABDA1O＝()2＝.
∴三棱柱ABD－A1B1D1的體積為.
4．(1)證明 因為點E是AC的中點，點D為PA的中點，
所以DE∥PC.
又因為DE?平面PBC，PC?平面PBC，
所以DE∥平面PBC.
(2)證明 因為平面PAC⊥平面ABC，
平面PAC∩平面ABC＝AC，
又PA?平面PAC，PA⊥AC，
所以PA⊥平面ABC，所以PA⊥BC.
又因為AB⊥BC，且PA∩AB＝A，
PA?平面PAB，AB?平面PAB，
所以BC⊥平面PAB.
(3)解 當點F是線段AB的中點時，過點D，E，F(xiàn)的平面內(nèi)的任一條直線都與平面PBC平行．
取AB的中點F，連接EF，DF.
由(1)可知DE∥平面PBC.
因為點E是AC的中點，點F為AB的中點，所以EF∥BC.
又因為EF?平面PBC，BC?平面PBC，
所以EF∥平面PBC.
又因為DE∩EF＝E，
所以平面DEF∥平面PBC，
所以平面DEF內(nèi)的任一條直線都與平面PBC平行．
高三數(shù)學 第52練 平行的判定與性質(zhì)練習
