部編二下語(yǔ)文 第四單元檢測(cè)題WORD版

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..第四單元測(cè)試卷 時(shí)間：70 分鐘 成績(jī) 書(shū)寫(xiě) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）jiǎo jiān gē shēng xǐ huān tóng huà ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōng pì gu gān jìng 二、用“√”選擇正確的讀音。（ 6 分）煙囪（cōng chōng） 反駁（bá bó） 山崗（gǎng gāng） 陀螺（tuó luó） 坦克（tǎn dǎn） 蔥郁（yǒu yù）3、比一比，再組詞。（12 分） 般（ ） 便（ ） 幸（ ）股（ ） 使（ ） 辛（ ）四、用“√”選擇能組成詞語(yǔ)的字。（ 6 分）（度 渡）口 遮（蔽 碧） 兇（很 狠）（貧 貪）心 （懂 董）得 （拼 并）音五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（ 8 分）1、我泡（pāo pào）上了一杯茶給爺爺喝。2、小狗在地上撒了一泡（pāo pào）尿。3、我用尺子量（liáng liàng）了一下，這張桌子長(zhǎng)兩米。4、你能稱(chēng)一下這頭大象的重量（liáng liàng）嗎？六、照樣子，寫(xiě)句子。（6 分）1、當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫。當(dāng) 的時(shí)候，會(huì) 。2、我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。七、給下面的詞語(yǔ)歸類(lèi)，把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。（8 分）①發(fā)怒 ②愉快 ③興奮 ④心如刀絞⑤哭泣 ⑥快樂(lè) ⑦傷心 ⑧怒氣沖沖形容生氣的詞語(yǔ)： ；形容高興的詞語(yǔ)： ； 形容難過(guò)的詞語(yǔ)： 。八、選一選。（填序號(hào)）（4 分）①全包圍 ②三包圍 ③先外后內(nèi) ④先外后內(nèi)再封口“國(guó)”是 結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是 ；“岡”是 校區(qū) 班級(jí) 姓名 ..結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是 。 九、閱讀。（10 分） 我們要靠自己小蝸牛有一天問(wèn)它的媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來(lái),就要背這個(gè)又重又硬的殼呢?真是累死了?！薄耙?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼支撐,只能爬,爬又爬不快?！眿寢屨f(shuō)。“毛毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)骨頭,也爬不快,為什么它卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成湖蝶,天空會(huì)保護(hù)它?！薄翱墒球球镜艿軟](méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變,它為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢?”“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)它?！毙∥伵？蘖似饋?lái):“我們好可憐,天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)。”“所以我們有殼啊!”蝸牛媽媽安慰它說(shuō),“我們不靠天,不靠地,我們靠自己?！?、這個(gè)小故事一共有 個(gè)自然段。（3 分）2、用“因?yàn)椤浴睂?xiě)一句話(huà)。（4 分）3、毛毛蟲(chóng)姐姐為什么不用背這個(gè)殼？把相關(guān)的句子用“ ”畫(huà)下來(lái)。十、寫(xiě)作。（20 分）一天中午，小熊來(lái)找小貓玩，他們一起做了什么事情？他們是怎么做的？心情如何？后來(lái)又發(fā)生了什么？用下面幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)他們的經(jīng)歷吧?。ㄒ惶熘形? 太陽(yáng)落山了 回到家里） ..