岳麓版高一歷史練習題

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1、岳麓版高一歷史練習題(一) 1. 早期國家的出現： 距今大約五千年前， 隨著 的發(fā)展， 黃河流域 和長江流域開始邁入早期國家起源的歷史階段。 2. 夏的概況及政治特色 (1) 概況：公元前 年夏禹建立夏朝，存在了 400 多年。 (2) 政治制度：確立了“家天下”的 ，宗族關系為基本的政 治關系。 3. 商的概況及政治特色 (1) 概況：公元前 年，商滅夏，湯建立商朝，后來存在了 600 多年， 豐富的甲骨文反映了商朝的歷史。 (2) 政治特點： 商代貴族以血緣關系為紐帶， 實行 ;神權與王權緊密 結合。 岳麓版高一歷史練習題(二) 1. 獨立后，美國邦聯制

2、最根本的缺點在于不能 () A.協(xié)調大小州之間的矛盾B.控制歐洲列強的經濟入侵 C.維護美國統(tǒng)治集團的利益D.償還巨額國家債務 解析： 邦聯政府權力有限， 無力解決美國在政治、 經濟、 安全等方面的問題， 統(tǒng)治集團的利益也就受到了威脅。 答案： C 2. 一部美國新法律的制定，無需通過 () A. 眾議院 B. 參議院 C.聯邦法院D.美國總統(tǒng) 解析： 根據美國憲法的規(guī)定， 美國法律需經參眾兩院通過， 經總統(tǒng)批準方可 生效。 聯邦法院雖然有權監(jiān)督立法、 宣布法律無效和解釋一切法律， 但無權參與 法律的制定過程，故新法律的制定無需通過聯邦法院。 3. 西方國家的“三權分立”

3、并不是什么神秘的東西， 它和右圖中國兒童游戲 中的“錘子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你認為該說法 () A. 正確，說出了三權分立的實質 B.貼切，講出了三者之間相互制約的關系 C.不妥，三者之間不是單向制約的關系 D.不妥，三者之間是相互交錯的關系 解析： 西方國家的三權分立是一種雙向的相互制約關系， 中國兒童游戲中的 “錘子、剪刀、布”則是一種單向的制約關系，故 C 的說法正確。 答案： C 4. 美國 1787 年憲法規(guī)定：“法院和低級法院的法官如忠于職守，得終身任 職?！边@一規(guī)定的直接目的是 () A. 保障法官的人身安全 B. 保證司法的獨立性 C.

4、實現三權分立D.體現“分權制衡”的原則 解析： 從“法院和低級法院的法官”可以終身任職分析， 主要是為了保證司 法的獨立性。 答案： B 5. 在美國的聯邦制下，下列有關聯邦政府權力的說法不正確的是 () A. 聯邦政府的權力高于各州的權力 B.無權維護和恢復各州的地方秩序 C.可以對外宣戰(zhàn)和媾和 D.可以征稅、募兵和發(fā)行錢幣 解析：美國 1787 年憲法規(guī)定，聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權， 而各州在不違犯憲法的前提下，有一定的自治權。由此可以得出， B 項描述是錯 誤的。 答案： B 6. ”……總統(tǒng)有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意……”主要反映

5、 了美國 1787 年憲法的 () A. 聯邦制原則 B. 民主原則 C.權力制衡原則D.自由原則 解析：材料反映的是國會和總統(tǒng)之間的分權與制衡關系。 答案： C 7. 在一次歷史探究課上， 幾位學生在分析美國 1787 憲法后， 得出以下結論： ①這部憲法使美國確立了共和政體 ; ②憲法規(guī)定的三權分立原則有助于防止專制 獨裁；③這部憲法體現了一定的民主精神。老師在講評時請其他同學進行補充， 下列補充正確的是 () A. 允許奴隸制的存在等表明其仍存在明顯的局限性 B. 這部憲法為美國獨立戰(zhàn)爭的勝利指明了方向 C.這部憲法規(guī)定總統(tǒng)由選民直接選舉產生，具有較大進步性 D.

6、從其內容來看，這部憲法受到英國的《權利法案》的較大影響 解析：美國獨立戰(zhàn)爭結束于1781年，在憲法頒布之前，B錯；憲法規(guī)定總統(tǒng) 由選民間接選舉產生，C錯；憲法規(guī)定美國為總統(tǒng)制共和制，這與英國的《權利 法案》確立君主立憲制明顯不同，D錯。 答案： A 8. 下列關于英國《權利法案》和美國 1787 年憲法的表述，不正確的是 () A. 都是資產階級革命的產物 B.都維護了資產階級的政治經濟利益 C.都規(guī)定行政首腦要對立法機關負責 D.都體現了以權力制約權力的原則 解析：解答的關鍵是對《權利法案》和美國 1787 年憲法這兩部重大文獻有 準確的了解，再結合其具體內容進行比較分析，從而對選項作出判斷。 答案： C