八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt

《八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育,“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！保ㄋ未娙粟w師秀）,聽一段錄音請思考：什么時候可以聽到蛙叫？雌雄蛙都能鳴叫嗎？鳴叫有什么意義？,一、青蛙的生殖和發(fā)育,觀看錄象請思考：1、什么是青蛙的抱對？抱對有什么意義？2、青蛙采用什么受精方式？環(huán)境條件如何？,青蛙的生殖和發(fā)育,,青蛙的生殖,1、抱對指每當春夏之交，在近水邊的草叢中，?？煽吹竭M入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對。雌雄蛙泄殖孔接近，有利于精液直接排在卵上，提高受精率。2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精，因而青蛙是體外受精。,10到20天以后,24到50天,50到78天,呼吸系統(tǒng)的發(fā)育過程腮呼吸→肺和皮膚呼吸,外形發(fā)育過程從受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的發(fā)育,1、發(fā)育過程從受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。2、青蛙的幼體和成體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習性等方面差別很大，所以其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。,兩棲動物概念：,幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物成為兩棲動物。,二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境材料分析P14討論：1、上述事例說明環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？2、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？3、從上述事例中你收到那些啟示？,三、知識拓展,蛙卵和蟾蜍卵的區(qū)別,青蛙卵,蟾蜍卵,蟾蜍幼蟲,青蛙幼蟲,青蛙與蟾蜍的比較,青蛙,蟾蜍,四、保護措施,1、積極宣傳保護兩棲動物2、從我做起，從現(xiàn)在做起，保護水環(huán)境,鞏固練習：1、青蛙的生殖特點是（）A雌雄異體，體內(nèi)受精B雌雄同體，體外受精C體外受精，幼體體內(nèi)發(fā)育D體外受精，幼體水中發(fā)育2、青蛙的發(fā)育是（）A完全變態(tài)發(fā)育B變態(tài)發(fā)育C不完全變態(tài)發(fā)育D兩棲發(fā)育3、兩棲動物的特點是（）A生活在陸地上的動物B生活在水中的動物C能生活在水中也能生活在陸地的動物D幼體生活在水中，成體即能生活在陸地，也能生活在水中4、青蛙幼體的呼吸器官是（）A鰓B肺C氣管D表皮,D,B,D,A,